2017新人教版语文七年级下册第四单元短文两篇之《爱莲说》公开课实用

课件32张PPT。 宋代理学的开山祖师一生酷爱莲，
为了与莲花朝夕相处，他在做南康郡
守时曾经在官衙一侧挖池种莲，并在
池中建有赏莲亭那么莲花究竟有何魅
力，让理学宗师如此痴迷，还是让我
们一同走进文本去寻找答案 周 敦 颐爱莲说 是古代一种议论性的文体，用于阐述作者对问题的见解，与现代杂文和杂感类似。
课文标题《爱莲说》， 就是说说爱好莲花的问题。
“ 说 ” 认读，初识莲之美要求：字正腔圆。读准字音，
读出节奏，吐字清楚，
速度适度，声音饱满
响亮。考一考：
蕃( ) 濯 ( ) 亵( ) 玩
淤( )泥 清涟( ) 噫 ( )
隐逸 ( ) 鲜( )有闻 予( )ｆáｎｚｈｕóｘｉèｙūｌｉáｎｙīｙìｘｉǎｎyú
读准节奏：1.予/独爱/莲之出淤泥/而不染
2.可/远观/而不可/亵玩焉
3.予谓/菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵
者也；莲，花之君子者也。
朗读指导：
下列句子中的“之”有舒缓语气的作用，注意停顿
拖音。
?
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖????
菊之爱，陶后鲜有闻????
莲之爱，同予者何人????
牡丹之爱，宜乎众矣
译读，感知莲之韵要求：结合注释，利用工具书，自
主学习文言词句，疏通文意。
小组内交流疑难词句，共同解决出现
的问题。
甚： 蕃：
予： 独：
濯： 清涟：
妖： 蔓：
枝： 益：
植： 鲜：
宜：
很，非常多我只洗清水过分艳丽生枝蔓长枝节更加竖立少应当抢答
?
“之”字的用法1.水陆草木之花
2.予独爱莲之出淤泥而不染
3.菊之爱
结构助词，的位于主谓之间，取消句
子独立性宾语前置的标志
?
1.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖????
2.中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，
可远观而不可亵玩焉???
?
3.莲之爱，同予者何人????
4.牡丹之爱，宜乎众矣
抢答
作者为什么独爱莲？
请同学们从文中画出描写莲花的语句。 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟
而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，
亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
品读，探究莲之魂 品析第一段中描写莲花的语句，概括一下
它具有君子的哪些美德？
找出莲对应的君子品德
出淤泥而不染濯清涟不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩内心通达行为方正自尊自爱令人敬重不与世俗同流合污不攀附权贵独立高洁美名远扬庄重质朴不显媚态莲君子 陶渊明出身于没落的官僚地主家庭，曾做
过县令、参军一类小官，但他生活在统治阶级
内部互相倾轧、争权夺利十分激烈的时代，仕
途中对这种官场黑暗渐有认识，不愿同流合污，
终在四十一岁那年辞官归隐，以后一直过着“躬
耕自资"的生活。 义熙元年(405年)陶渊明在朋友的劝说下，再次出任彭泽县令。
有一次，县里派督邮来了解情况。有人告诉陶渊明说：那是上面
派下来的人，应当穿戴整齐、恭恭敬敬地去迎接。陶渊明听后长
长叹了一口气：“我不愿为了小小县令的五斗薪俸，就低声下气去
向这些家伙献殷勤。”说完，就辞掉官职，回家去了。陶渊明当彭
泽县令，不过八十多天。他这次弃职而去，便永远脱离了官场。 饮酒 陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。 赏牡丹 刘禹锡
庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色，花开时节动京城。 面对混浊的官场和肮脏的世风，不愿意为五斗米折腰的陶渊明选择了隐居 芸芸众生，趋同富贵 周敦颐周敦颐(1017-1073) ，宋代道洲(现在湖南省道县)人，字茂叔，北宋哲学家。因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪,学者就称他为濂溪先生。

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据《宋史》记载，周敦颐在任南安军司理参军时，
为了一个“法不当死”的囚犯，曾与其有着“悍吏”之称的
顶头上司王逵据理力争。因王逵不听，周敦颐就准备弃
官而去，并说：“杀人以媚人，吾不为也。”最终使王逵
醒悟过来，从而避免了一桩冤案，维护了法律的尊严
与公平。黄庭坚曾云，周濂溪“人品甚高，胸怀洒落，
如光风霁月”。在30年的宦海生涯中，周敦颐廉洁勤政、
两袖清风、不辞劳苦、尽职尽责，有着莲一样的气度
和风骨。 面对污浊的官场，周敦颐的选择是在淤泥中生长——保持着
高洁独立品性、如荷花一般的生长 ，为百姓谋利隐逸者富贵者正面衬托反面衬托君子不消极避世能洁身自好陶渊明爱菊世人爱牡丹予独爱莲（鲜）（众）（无）隐逸者富贵者君子托物言志（正衬）（反衬）（突出）赞美惋惜十分鄙视情有独钟以花喻人不慕荣利，洁身自好
“花之隐逸者也”“花之富贵者也”“花之君子者也”
都是判断句，要读出判断的语气；“菊之爱，
陶后鲜有闻”，要读出惋惜之情；“莲之爱，
同予者何人”，要读出反问语气和慨叹的
感情；“牡丹之爱，宜乎众矣”，要读出鄙
视的情感。 朗读指导主题 本文运用了托物言志的写作手法，使莲花具有象征君子美好品德的意义，表明作者不慕荣利、洁身自好的生活态度，批判了趋炎附势、追名逐利的世风。 让我们的生命化作那朵莲花，让莲花洁
净我们的心灵，让我们都能成为一个翩
翩君子，一个如莲花般的君子吧！ 　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。多唐代　　水上、地上各种草木的花，可爱的很多。晋朝的陶渊明唯独喜爱菊。自唐朝以来，世人大多很喜爱牡丹。值得非常予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远 益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。沾染美丽而不庄重树立亲近而不庄重我只喜爱莲从淤泥里生长出来却不受污染；它经过清水的洗涤却不显得妖艳；（它的茎）内空外直，不横生枝蔓，不旁生枝茎；香气传得越远，就越清幽；它笔直洁净地站在水中，只能从远处观赏却不能靠近去玩弄它。我洗涤长枝蔓 长枝节更加到远处　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。认为品德高尚的人我认为，菊
是花中的隐士，
牡丹是花中的
富贵者，莲是
花中的君子。噫！菊之爱，
陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，
宜乎众矣。Yī叹词Xiǎn少，难得应当唉，对于菊花的爱好，陶渊明以后就很少听到了。对于莲的爱好，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的爱，那当然是有很多的人了。
品读，探究莲之魂 品析第一段中描写莲花的语句，概括一下
它具有君子的哪些美德？
例：“出淤泥而不染”象征君子身处污浊环境
而不同流合污、不随俗浮沉的品质。
“濯清涟而不妖”象征君子的庄重、质朴，
不哗众取宠，不炫耀自己；
“中通外直，不蔓不枝”象征君子的正直不苟，
豁达大度；
“香远益清，亭亭净植”象征志洁行廉，美名
远扬；
“可远观而不可亵玩焉”象征仪态庄重，令人
敬重。