(共33张PPT)
外研版小学英语三年级上册
Module 4
Unit 1 It’s red.
你知道吗？
Do you know
What is this？
这是什么？
a chameleon
一只变色龙
Let’s learn.
一个，一
变色龙
a (an)
chameleon
变色龙的皮肤会随着背景、温度的变化和心情而改变，目的是为了保护自己，避免遭袭击，是自己生存下来。
它是
Look! It’s a chameleon.
看！它是一只变色龙。
Let’s learn.
it’s=it is
look
它
it
它
Now it’s red.
Let’s learn.
now
现在
What color is the chameleon now
现在这只变色龙是什么颜色？
红色
red
Now it’s blue.
Let’s learn.
blue
蓝色
What color is the chameleon now
Now it’s yellow.
Let’s learn.
yellow
黄色
What color is the chameleon now
Now it’s green.
Let’s learn.
green
绿色
What color is the chameleon now
Now it’s black.
Let’s learn.
black
黑色
What color is the chameleon now
Let’s learn.
熊猫
My name is Panpan.
我的名字的盼盼。
I’m a panda.
我是一只熊猫。
I’m black and white.
我是黑白色的。
我的
panda
my
We’re watching the fish.
我们在看鱼。
What color are they
他们是什么颜色？
Listen, point and say.
Look, look, red!
Ooh, ooh, blue!
Wow, wow, yellow!
What color is the chameleon now
现在这只变色龙是什么颜色？
Listen, point and find “It’s…”.
Good morning! I’m a chameleon.
What’s your name
Ooh! It’s red!
My name is Panpan. I’m a panda.
Listen, point and find “It’s…”.
Now it’s blue.
Now it’s yellow.
Now it’s black.
Now it’s green.
Listen, point and find “It’s…”.
Now it’s red, blue, green and yellow.
文本解读
It’s red.
“它是红色的。”it是人称代词，指代事物，做主语。it’s是it is的缩写。
如：It’s a panda.
It’s red and yellow.
文本解读
It’s a chameleon.
“它是一只变色龙。”a用于辅音音素前，an用于元音音素前。
如：a panda
an apple
Let’s watch.
Role play
以小组为单位练习对话，并表演。
Read the dialogue. 合作朗读。
2. Role play the dialogue.
（含有表情、语气、动作表演对话。）
Let’s point and read.
green
red
it’s
yellow
chameleon
blue
my
black
panda
Point to “红色”.
“它是”
“黑色”
“绿色”
“我的”
“黄色”
“变色龙”
“蓝色”
“熊猫”
Let’s color.
给奥运五环涂上相应的颜色。
blue
red
green
black
yellow
Listen, fill and say.
It’s _____.
red
It’s ____.
blue
It’s ______.
yellow
Practice.
Point and say the colour.
(两人一组，一人指出颜色，另一人说出这个单词。)
A: (points to “yellow”)
B: It’s yellow.
Let’s say.
Black, red, green, yellow and blue.
三到四人为一组，老师将颜色卡随意排列顺序，第一个同学按顺序说出颜色，老师接着重新排列卡片顺序，第二位同学说颜色，以此类推，小组成员都能按顺序正确说出颜色的小组获胜。
…
…
课堂练习
一、圈出不同类的一项。
A. red B. green C. door
A. is B. are C. a
A. a B. the C. an
A. black B. window C. desk
It’s _______(绿色的).
The bird is ______(蓝色的).
The desk is ______(红色的).
It’s _______(黑色的).
二、选择正确的单词填空。
red green black blue
green
blue
red
black
三、选择题
1. The chair is red ____ blue.
A. and B. the C. to
2. --Bye-bye, girls! --_____.
A. Hello, Ms Li B. Hi, Ms Li
C. Goodbye, Ms Li
3. --Point to “yellow”. --____ yellow.
A. Is B. It’s C. I’m
A
B
C
Summary
Words:
it it’s=it is red look yellow blue a(an)
chameleon my panda now green black
2. Sentences:
(1)It’s red/yellow...
(2)It’s a/an…
Homework
1. Read the new words and the sentences.
2. Listen and imitate “Unit 1”.
Module 4 Unit 1 It’s red.
Words:
it it’s=it is red look yellow blue a(an)
chameleon my panda now green black
2. Sentences:
(1)It’s red/yellow...
(2)It’s a/an…《Module 4 Unit 1 It’s red.》教案
【教学目标】
1.知识与技能
（1）学生能听懂，会说，会用词汇it, it’s, a/an, my, look, red, yellow, blue, green, black, panda, chameleon.www.21-cn-jy.com
（2）学生能理解并正确运用句型: It’s red. It’s a/an…
（3）学生能用简单的英语组织思维，能在语境中听懂、说对、会读、本课重点词句；会说明事物的颜色特征。 21·世纪*教育网
2.过程与方法
在活动中教学，让学生在做中学，学中玩。
3.情感态度和价值观
借助学习话题增加师生、生生之间的相互了解，感受语言情感交流的魅力。进一步培养探索精神和乐于与他人交流自己的兴趣爱好的情感。2·1·c·n·j·y
【教学重点】
(1)会读，会用单词：it, it’s, a/an, my, look, red, yellow, blue, green, black, panda, chameleon.【来源：21·世纪·教育·网】
(2)理解会读句型: It’s red. It’s a/an…
【教学难点】
会用本课句型任意说明事物的颜色特征。
【教学方法】
任务型教学法、情景教学法、交际法。
【课前准备】
实物图片，多媒体PPT。
【课时安排】
1个课时
【教学过程】
一、Warming up and Revision
1. Greetings.
师生简单打招呼，然后学生之间互相打招呼。
2.出示幻灯片第2页，看一张动物的图片问学生What is this？这是什么？Do you know 学生讨论回答，从而引出本课的新单词和句型。21cnjy.com
二、Presentation
1. Let’s learn.
通过讲解变色龙的颜色的改变和一些实物展示学习新单词和句型It’s red/ yellow…
2. Listen, point and say.
(1)出示幻灯片10页，看本课的插图学习看这些鱼都是什么颜色的，试着回答。
(2)播放录音，学生跟读并模仿语音语调。
(3)老师准备这些颜色的鱼的卡片，学生回答。
3. Listen, point and find “It’s…”.
(1) 看课文图片, What color is the chameleon now 现在图中的变色龙是什么颜色？试着说一说它身上的颜色。21教育网
(2)听课文并跟读,同时圈出It’s…句型。
(3)讲解文本，突破重难点：
① It’s red.
“它是红色的。”it是人称代词，指代事物，做主语。It’s是it is的缩写。
如：It’s a panda.
It’s red and yellow.
② It’s a chameleon.
“它是一只变色龙。”a用于辅音音素前，an用于元音音素前。
如：a panda an apple
(4) 观看Flash，再次熟悉课文，模仿语音语调。
(5)教师板书：It’s red/yellow… It’s a/an…
(6)以小组为单位练习对话，并表演。
(7)听录音，跟读课文。模仿语音语调。
三、Practice
1. Let’s play.
做一做Point to…的游戏，复习本课的单词。
2. Let’s color.
给奥运五环涂上相应的颜色。
3. Listen, fill and say.
听录音填空并读一读。
3. Practice.
Point and say the colour. (两人一组，一人指出颜色，另一人说出这个单词。)复习该课重点句型。21世纪教育网版权所有
4. Let’s play.
三到四人为一组，老师将颜色卡随意排列顺序，第一个同学按顺序说出颜色，老师接着重新排列卡片顺序，第二位同学说颜色，以此类推，小组成员都能按顺序正确说出颜色的小组获胜。21·cn·jy·com
5. 完成幻灯片中相应的课堂练习。
四、Summary
根据板书复述今天学习的内容。
五、 Homework
1. Read the new words and the sentences.
2. Listen and imitate “Unit 1”.
【板书设计】
Module 4 Unit 1 It’s red.
1. it it’s=it is red look yellow blue a(an)
chameleon my panda now green black
2. (1)It’s red/yellow...
(2)It’s a/an…
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精品资料·第 1 页 （共 1 页） 版权所有@21世纪教育网《Module 4 Unit 1 It’s red.》练习
一、按要求写答案。
1. it is (缩写) _________
2. book(换掉一个字母变成新单词) __________
3. I (形容词性物主代词) __________
4. what’s (全写) __________
二、连线题。
1. A. It’s red.
2. B. It’s yellow.
3. C. It’s blue.
4. D. It’s green.
三、情景交际。
( ) 1. 你要回答对方自己身体状况很好时，应说：
A. I’m fine.
B. I’m Tom.
C. Good evening.
( ) 2. 对方询问你叫什么名字时，你应回答：
A. I’m a boy.
B. I’m Lin Tao.
C. I’m fine.
( ) 3. 同学问你变色龙爬到绿叶上会变成什么颜色，你应该怎么回答：
A. It’s yellow.
B. It’s green.
C. It’s blue.
( ) 4. 老师问玲玲大海是什么颜色，她应该说：
A. It’s blue.
B. It’s yellow.
C. It’s red.
( ) 5. 我们的黑板是什么颜色的，我们应该怎么表达：
A. The blackboard is red.
B. The blackboard is black.
C. The blackboard is yellow.
四、英汉互译(共5题,共10分)
1. The chameleon is red now.
____________________
2. 它是一扇门。
_______________________
3. My chair is red and yellow.
________________________
4. 你叫什么名字？
_______________________
5. I’m a boy.
_______________________
五、连词成句。
1. is/ black/ and/ the/ panda/ white (.)
______________________
2. name/ is/ my/ Sam (.)
_________________________
3. morning/ boys/ and/ good/ girls (,.)
___________________________
六、选单词填空。
What a to blue
1.--Point _____ the panda.
--It’s here.(这里)
2. --____ is your name
--I’m Lingling.
3. I’m ____ panda.
4. Look at the sky! (看天空！) It’s ____.
《Module 4 Unit 1 It’s red.》答案
一、【答案】1. it’s 2. look 3. my 4. what is
【解析】1. is缩写为’s, 故答案是it’s.
2. 将首字母b改为l就是本课中单词look “看”。
3. I是人称代词，译为“我”；my是形容词性物主代词，译为“我的”。
4. ’s是is的缩写, 故答案是what is.
二、【答案】1. A 2. B 3. D 4. C
三、【答案】1. A 2. B 3. B 4. A 5. B
【解析】 1. fine的意思是 “身体健康的”，故选A。
2. 三个选项只有B中Lin Tao是人名。故选B。
3. 考查颜色词的识记，“绿色”是green，故选B。
4. 考查颜色词的识记，“蓝色”是blue，故选A。
5. 考查颜色词的识记，“黑色”是black,故选B。
四、【答案】 1. 这只变色龙现在是红色。
2. It’s a door.
3. 我的椅子是红黄相间的。
4. What’s your name？
5. 我是一名男孩。
五、【答案】
1. The panda is black and white.
2. My name is Sam.
3. Good morning, boys and girls.
六、【答案】1. to 2. What 3. a 4. blue
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