苏教版四年级数学下册多位数的大小比较-课件

课件18张PPT。课件PPT第2单元 认识多位数2.3 多位数大小比较课件PPT学习目标1.掌握多位数的大小比较方法，能正确比较多位数的大小。
2.掌握整万数和整亿数改写成用“万”或“亿”作单位的方法，能正确地进行改写。
3.培养学生知识迁移的能力，渗透优化的数学思想。1．填空。
101010是（ 　）位数，最高位是（　 ）
位；356000左起第二位是（　）位，表示（
　）个（　）。
6十万万5万复习导入2、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。999○1010　　 601○564 　　687○678说一说万以内数的比较两个数的大小的方法 1、位数多的数大；2、位数相同的数，先比较左起第一位，第一位上的数大的那个数就大；如果左起第一位也相同，再比较左起第二位……＜＞＞课件PPT探究新知我国2003、2007和2011年出版图书的情况如下表：从这幅图中你了解了哪些信息？先读一读这些数，再按照从小到大的顺序排列。说说怎样比较这些数的大小？
和万以内的数比较方法相同
1、位数多的数大；2、位数相同的数，先比较左起第一位，第一位数大的数就大；如果左起第一位也相同，再比较左起第二位……三个数都是六位数，先比较最高位，最高位上数大的那个数就大，如果最高位相同，再比较下一位所以
370000 ﹥250000 ﹥190000190000=19万 250000=25万
370000=37万 37 ﹥25 ﹥19
37万﹥25万﹥19万两种比较的方法相同吗？哪一种更简单
不相同，第二种更简单。 你能把这三年各类图书的总印数改写成用“亿”作单位的数，再按从大到小的顺序排列吗？
6700000000=67亿
6300000000=63亿
7700000000=77亿
77 ﹥ 67﹥63
所以77亿﹥67亿﹥63亿
1、位数多的数大。
2、位数相同的数，先比较左起第一位，第一位数上的数大的那个数就大；如果左起第一位相同，再比较左起第二位……说一说多位数的比较的方法 课件PPT典题精讲47852 ○478521
658742 ○15789
777777 ○7777777
99999 ○100000<<<<1、位数不同的两个数：位数不同的两个数，位数多的数大，位数少的数小。
你是怎样比较多位数的大小的？2、位数相同的两个数：位数相同的两个数，左起第一位大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数......
课件PPT易错提醒5678 ○56789
98523 ○89999<<错误解答位数不同的两个数，位数多的数大，位数少的数小。
位数相同的两个数，左起第一位上数大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数......5678 ○56789
98523 ○89999<<正确解答课件PPT学以致用比较大小
324598 ○3597820
502368 ○ 326950
21405 ○ 21505
39876 ○ 96584<<<<给小金鱼排排队吧！（按照从小到大的顺序）小窗后面躲着谁?<5265210000>9997
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9课件PPT课堂小结多位数比较大小的方法： 位数不同的两个数，位数多的数大，位数少的数小。
位数相同的两个数，左起第一位上的的数大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数......课件PPT谢谢