小学语文S版二年级下册第四单元提升练习试卷（含答案）

第四单元提升练习
一、字词闯关。
1.我会写。
2.我会选。
亮亮很喜欢弹(tán　dàn)琴。他像模(mú　mó)像样地坐在那演奏的时候,真像个音乐(lè　yuè)家啊!
3.我会查字典。
春风轻轻吹着口哨,
吹红了桃花枝头俏,
小草轻轻钻出地面,
山野悄悄换上绿袍。
(1)“哨”这个字我不认识,应该先查部首(　　),再查(　　)画,找到了,这个字念(　　)。
(2)“俏”这个字我也不认识,我猜它可能念(　　),部首是(　　),这个字实际上念(　　),和我猜的(　　)。
4.我会写。
5.我会照样子写词语。
清清楚楚
　　　　　　　　　　　　　　
二、句子训练营。
1.我会写句子。
(1)　　　　彩色的　　　　飞舞。
(2)　　　　彩色的　　　　飞舞。
(3)　　　　,突然,　
。
(4)　　　　,果然　
。
2.我会给句子换一种说法。
(1)机器人把屋子打扫得干干净净。(改成“被”字句)

(2)难道你不想在雨中观赏西湖的美景吗 (改成用句号的陈述句)
(3)病人很痛苦。(改为感叹句)
(4)水在流。(把句子说得更具体)
三、阅读训练场。
1.课内文段我品悟。
有一天,雷奈克从一个花园走过,看见两个男孩儿正在跷跷板那里玩儿。他们一个站在这头,弯着腰,把耳朵紧贴着跷跷板;一个蹲在那头,用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地划着。雷奈克很好奇,就问他们在干什么。一个男孩儿告诉他,通过木板能清楚地听到另一头划木板的声音。雷奈克试了试,果然,声音沿着木板传了过来。他高兴极了,赶紧跑回医院,找了一根小木棍,一头靠着病人的胸腔,另一头凑近自己的耳朵。啊!呼吸声,心跳声,都听到了。
从此,雷奈克每天都用小木棍仔细听病人内脏的声音,然后分析研究,作出诊断。
后来,雷奈克发现,用空心木管听诊效果更好。于是,他改用空心木管,并且把两端做成喇叭状,制造出了世界上第一个听诊器。
(1)雷奈克看两个男孩儿在干什么 请你在文中找出,用“　　”画出来。
(2)雷奈克看了孩子们的做法,他是怎么做的
(3)雷奈克发明的听诊器是什么样的
(4)你认为雷奈克是个怎样的人
　
2.课外美文我赏析。
壶盖儿为什么会动
瓦特是二百多年前英国的科学家。
他小时候,有一天看见奶奶在做饭。炉子上有一壶水开了。开水在壶里翻滚,壶盖儿不住地上下跳动,啪啪地响。瓦特很奇怪地问:“奶奶,壶盖儿为什么会跳动 ”
奶奶说:“水开了,壶盖儿就会跳动。”
瓦特又问:“为什么水开了,壶盖儿就会跳动呢 ”
奶奶回答不上来。
从这以后,只要炉子上烧开水,瓦特就坐在炉子旁边仔细地观察。他看见水开了,壶里的水蒸气直往上冒,把壶盖儿顶得一跳一跳地啪啪响。他想,一壶水发出的水蒸气,能够推动一个壶盖儿,更多的开水发出的水蒸气,不是可以推动更重的东西吗
瓦特长大以后,还是不断地研究这个问题。他吸取了前人的经验,经过一次又一次试验,终于发明了蒸汽机。
(1)瓦特看奶奶做饭,发现了　
　　 　。
(2)有了这个发现后,瓦特是怎样做的 请你用“
　　”在文中画出来。
(3)瓦特长大后,不断研究这个问题,发明了　　　　。
(4)我认为瓦特是　　　　　　　　的人。
四、作文大本营。
看看图中的小朋友在干什么 她们是怎样做的 然后动笔写下来。注意使用好动词哟!做到语句通顺,标点符号使用正确。
参考答案