小学语文语文S版六年级下册第四单元提升练习试卷（含答案）

第四单元提升练习
一、基础知识。
(一)拼音乐园。
1.看拼音,写汉字。
　
lián
kuí　
tǎn
tè　
眼(　
　)　
(　
　)梧　　
(　
　　)不安
　
dào
línɡ
hú
lún　
追(　
　)　　广(　
　)　
　(　　
　)吞枣
2.在加点字的正确读音下面画横线。
女佣(yònɡ　yōnɡ)
自作自受(zuō　zuò)
辍学(chuò　zhuì)
热泪盈眶(kuānɡ　kuànɡ)
(二)汉字苗圃。
1.形近字组词。
2.查字典填空。
(三)词语花篮。
1.照样子写词语。(每种至少写两个)
(1)湿淋淋(ABB式):
(2)自作自受(ABAC式):
(3)马马虎虎(AABB式):
2.选词填空。
宽阔　辽阔　宽敞
(1)大地震后,灾区的学校重建工作得到了全国人民的大力支持,现在,那里不仅有(　　　)的操场,(　　　)的教室,还有一流的教学设施。
虽然……但是……　不但……而且……
(2)渔夫冒着暴风雨出海打鱼,他(　　　)没有打到鱼,(　　　)汹涌澎湃的海浪还把渔网给撕破了。
(四)句子长廊,按要求写句子。
1.女儿进门后,对其中一位男士说:“叔叔,我要投诉。”(改成间接引语)
2.伯父摸着胡子,笑了笑,说,哈哈!还是他的记性好!(改成直接引语)
3.母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。(仿写)
母爱是
。
4.你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗
(改为陈述句)
5.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)
(五)积累运用。
1.《赋得古草原送别》的作者是唐朝诗人　　　　,诗中饱含哲理的两句诗是　　　　　　　　　,　　　　　　　　　。
2.俄国著名作家　　
　写的《穷人》让我们感受到主人公　　　和　　　的高贵品质,宁可　　　　　,也要　　　　　。
3.《我的伯父鲁迅先生》的作者是鲁迅的侄女周晔,文中通过记叙　　　　、　　　　、　　　　和　　　　四件事,说明鲁迅先生是一个　　　　　　　、　　　　　　　的人。
二、阅读理解。
(一)课内阅读。
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办 得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
1.这段话抓住了人物的　　　 、　　　 和　　　　来刻画渔夫这个人物形象。
2.文中的“你”指的是　　　,“他们”指的是　　　　　　　　　,“我们”指的是　　　　　　　　　　　　。
3.“是个问题”指的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
4.“我们总能熬过去的!”句中的“熬”字换成“度”字好不好 为什么 从中可以看出渔夫什么样的精神品质
(二)课外阅读。
爱
的
疤
痕
记得有人曾说过:母亲是女儿心中的太阳。
我母亲是普通工人,长年患病,病史几乎与我同龄。她身材瘦小,性格温柔倔强;年近四十,看起来比实际年龄略显苍老;憔悴的面容,记录了母亲的坎坷经历。为了排除母亲久病卧床的孤寂,为了回报圣洁的母爱,在春暖花开的时节里,我用自行车驮着母亲到郊外散心。
郊外的景色真美啊!湛蓝的天空,像一池倒过来的湖水;清新的空气,似醇酒的芳香,令人心旷神怡。我一边吃力地蹬着车,一边当导游,向母亲介绍改革开放给农村带来的巨大变化。我的衬衫和后背贴在了一起,额头沁出一层汗珠。
车爬上一道陡坡,准备跨越一条铁道。我弯腰弓背,喘着粗气,小心翼翼地骑着。突然,车子在水泥的路面上颠簸了一下,我的身体失去了平衡。就在车倒人翻的一刹那,我猛然侧过头去,用自己的身体挡住了母亲。母亲安然无恙,我却觉得眼前一黑,下颌被坚硬的铁轨磕伤,殷红的鲜血顿时淌了下来。母亲潸然泪下:“好玉玉,妈难为你啦……”我用手帕拭去母亲腮边的泪水,打趣地说:“磕破点儿皮,没关系。这不正好多了个‘酒窝’吗 ”母亲破涕为笑,笑声中包含着诚挚的母爱——至高无上的永恒之爱!
后来,我的下颌果然留下了一道疤痕——充满亲情的爱痕。从这道值得自豪的爱痕上,我体会到了做人的真正价值。
1.从文中找出下列词的反义词。
年轻(　　　)　　高大(　　　)
刚强(　　　)　　短暂(　　　)
2.联系上下文解释词语。
①安然无恙:
②破涕为笑:
3.在文中用“　
　”画出描写母亲神态的句子,用“　
　”画出描写母亲外貌的句子,用“　
　”画出描写“我”动作的句子,用“　
　”画出描写“我”语言的句子。
4.文章的题目为什么叫“爱的疤痕”
三、习作实践。
有这样一句名言:“比大地更广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵。”请以“美好的心灵”为题,写一篇作文,不少于500字。
参考答案
一、(一)1.帘　魁　忐忑　悼　陵　囫囵
2.yōnɡ　zuò　chuò　kuànɡ
(二)1.
2.S　shī　丿　4　⑤
(三)1.(1)白花花　金灿灿　(2)任劳任怨　不声不响　(3)安安静静　断断续续
2.(1)宽阔　宽敞
(2)不但　而且
(四)1.女儿进门后,对其中一位男士说,叔叔,她要投诉。
2.伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好!”
3.母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净
4.你想,四周黑洞洞的,很容易碰壁。
5.桑娜补帆。
(五)1.白居易　野火烧不尽　春风吹又生
2.列夫 托尔斯泰　渔夫　桑娜　自己吃苦　帮助别人
3.笑谈《水浒传》　趣谈“碰壁”　救助车夫　关心女佣　为自己想得少　为别人想得多
二、(一)1.神态　语言　动作
2.桑娜　西蒙的两个孩子　渔夫一家七口人和西蒙的两个孩子
3.要不要把西蒙死后留下的两个孩子抱过来是个问题;抱过来后,今后九口人的生活是个问题
4.不好。　“熬”字更能体现出渔夫勇于担当,敢于承担责任的信心和决心。　心地善良,关心他人。
(二)1.苍老　瘦小　温柔　永恒
2.①原指人平安没有疾病。现泛指平平安安没有受到任何损伤。
②一下子停止了哭泣,露出笑容。形容转悲为喜。
3.描写母亲神态的句子:母亲潸然泪下。　母亲破涕为笑。
描写母亲外貌的句子:她身材瘦小,性格温柔倔强;年近四十,看起来比实际年龄略显苍老;憔悴的面容,记录了母亲的坎坷经历。
描写“我”动作的句子:我弯腰弓背,喘着粗气,小心翼翼地骑着。突然,车子在水泥的路面上颠簸了一下,我的身体失去了平衡。就在车倒人翻的一刹那,我猛然侧过头去,用自己的身体挡住了母亲。　我用手帕拭去母亲腮边的泪水。
描写“我”语言的句子:“磕破点儿皮,没关系。这不正好多了个‘酒窝’吗 ”
4.因为“我”的下颌留下的这一道疤痕,是一道充满亲情的爱痕。从这道值得自豪的爱痕上,“我”体会到了做人的真正价值。
解析:这道题考察多短文主题理解能力。反复朗读短文最后一个自然段。
三、略