小学语文语文S版三年级下册第一单元提升练习试卷（含答案）

第一单元提升练习
一、基础知识。
(一)拼音乐园。
1.看拼音,写词语。
zhēn
zhū(　　　)　shā
tān(　　　)　yǎng
wàng(　　　)
shuǐ
gōu(　　　)　yè
mài(　　　)　pù
bù(　　　)
2.写同音字。
倒
布
子
润
(　　)丽
(　　)诀
乌(　　)
(　　)退
(二)汉字苗圃。
1.词语模仿秀。
(1)绿莹莹　(　　　)　(　　　)　(　　　)
(2)叮叮咚咚　(　　　　)　(　　　　)
(　　　　)
2.多音字组词。
(三)词语花篮。
1.写出下列词语的反义词。
高—(　　)　　浑厚—(　　　)
密—(　　)　　美妙—(　　　)
轻—(　　)　　仔细—(　　　)
2.补充词语。
(　　)不在乎　　一片(　　)洋
(　　)艺超群　　(　　)明能干
(　　)跳如雷　　(　　)机勃勃
(四)句子长廊。
1.课文再现。
(1)时时来一阵风,把它吹得　　　　,　　　　,　　　　。
(2)竹外桃花三两枝,　
。
(3)　
,一枝红杏出墙来。
2.积累运用。
在本单元课文中,我最喜欢的课文是《　　　　　》,我喜欢的理由是　 　　　　　　　　　　。
3.照样子,把下列句子写具体。
例:他在听音乐。
他在认真地听音乐。
(1)小猫梳理着它的尾巴。
小猫　　　　　　梳理着它的尾巴。
(2)春雨落在大地上。
春雨　　　　　　
落在大地上。
例:雪花随风飘舞。
美丽的雪花随风飘舞。
(3)掌声响彻礼堂。
　　　　　　掌声响彻礼堂。
(4)红旗在空中飘扬。
　　　　　　红旗在空中飘扬。
二、阅读理解。
(一)课内阅读。
打开一把红色的雨伞,走在树林里的小路上,听雨滴打在油加利树上,打在相思树上,打在羊蹄甲上,打在面包树上……淅淅沥沥,啪啦啪啦,哗啦哗啦,发出各种不同的声音,整片树林仿佛成了一座音乐厅。
1.这段话主要写　
。
2.用“”画出文段中的一个排比句。
3.用“　　”画出文段中的一个比喻句,这句话把　　　　比作　　　　,这样写的好处是　　　　　。
(二)课外阅读。
桃
花
心
木(节选)
种树人(1)(　　　　)地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”
他的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗(2)(　　　　)的心。在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。
种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。
1.根据下面的意思在文中相应序号的括号中填上成语。(6分)
(1)言辞诚恳,情意深长。
(2)不受外来力量控制、支配,自己行使主权。
2.选择加点的字的正确读音,在下面画“　　”。
枯萎(wěi　wǔi)　经(jīnɡ　jīn)得起
3.读句子,回答问题。
(1)“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗……”中“不确定”指什么 整句话的含意是什么
(2)“种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。”桃花心木为什么不会枯萎了
三、台。
学习了本单元的课文后,春天一定给你留下了美好而深刻的印象,请你到大自然中去欣赏春天的美丽吧。把你的所见、所闻、所感写下来,题目自拟,不少于400字。
第一单元提升练习参考答案
一、(一)1.珍珠　沙滩　仰望　水沟　叶脉　瀑布
2.滑倒　华丽　密布　秘诀　鸭子　乌鸦　浸润　进入
(二)1.(1)金灿灿　蓝莹莹　红彤彤
(2)高高兴兴　叽叽喳喳　婆婆妈妈
(三)1.低　尖厉　稀　糟糕　重　马虎　2.满不在乎　一片汪洋　技艺超群　聪明能干　暴跳如雷
生机勃勃
(四)1.(1)如烟　如雾　如尘　(2)春江水暖鸭先知
(3)春色满园关不住
2.《春天的小雨滴滴滴》　春雨滋润万物,给我们带来无限的希望,让大自然充满生机(答案不唯一)
3.(1)小猫仔仔细细地梳理着它的尾巴。
(2)春天飘飘洒洒地落在大地上。
(3)热烈而持久的掌声响彻礼堂。
(4)鲜艳的五星红旗在空中飘扬。
二、(一)1.林中听春雨
2.听雨滴打在油加利树上,打在相思树上,打在羊蹄甲上,打在面包树上……
3.整片树林仿佛成了一座音乐厅。　树林　音乐厅　形象、生动
(二)1.语重心长　独立自主
2.
wěi　jīnɡ
3.
(1)指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。
人和树一样,只有经得起生活中风风雨雨的考验,才能成为坚强的人、有作为的人。
(2)因为桃花心木已经学会适应环境,把很少的养分转化为巨大的能量,经得起风吹雨打的锻炼,学会自己在土地里找水源,深深扎根,茁壮生长,自然不会枯萎了。
三、略