小学语文语文S版四年级下册第一单元提升练习试卷（含答案）

第一单元提升练习
一、基础积累。
1.根据拼音写词语。
清晨,朝霞辉映在湖面上,湖水闪闪发光。湖边的洋槐树一片cōnɡ
lónɡ(　　),显示出wànɡ
shènɡ(　　)的生命力。洋槐花开了,躲在叶丛中,像羞涩的小姑娘。cán
kuì(　　)什么呢 dà
ɡài(　　)是瞧见湖中的倒影了吧。
2.用“√”画出加点字的正确读音。
湖畔(bàn　pàn)　沮丧(zǔ　jǔ)
诱惑(xiù　yòu)　吞没(mēi　mò)
尽管(jǐn　jìn)　浑身解数(jiě　xiè)
3.查字典填空。
“透”字,按部首查字法应查　　部,再查　　画;按音序查字法应查音序　　,再查音节　　。“透”义项有:①显露;②很通达,极明白;③达到饱满的、充分的程度;④穿通,通过。给下面的“透”字选择恰当的解释。
(1)阳光透过叶缝照在小女孩儿的脸上。(　　)
(2)天气坏透了。
(　　)
(3)把道理说透了。
(　　)
(4)老师的脸上透出了一丝微笑。
(　　)
4.用“﹨”画去不是同一类的词语。
(1)小学　中学　大学　学校
(2)杏花　雪花　槐花　菊花
(3)水稻　小麦　粮食　玉米
(4)沙发　茶几　衣柜　家具
5.用合适的关联词语把下面的句子连接起来。
(1)(　　)强强刻苦学习,(　　)成绩很好。
(2)强强(　　)刻苦学习,(　　)热爱劳动。
(3)强强(　　)学习刻苦,(　　)不注意锻炼身体。
(4)(　　)强强刻苦学习,成绩(　　)会提高。
6.按要求改写句子。
(1)《繁星》的作者是冰心奶奶写的。
修改病句:
(2)喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的那两头憨态可掬的小白猪。
缩写句子:

(3)小姑娘说:“我明天要去北京,我要看看北京的名胜古迹。”
改为转述句:

(4)我请马老师。马老师给我们做报告。
合成一句话:

7.根据课文内容填空。
(1)课文以“种子”为题,暗示　　　　　的希望,暗示　　　　　的希望。(《种子》)
(2)朋友,春天在哪里 当你春游的时候,记住“　　　　　　　　”,
是　　　　　　　　　　的!(《只拣儿童多处行》)
(3)在人生的旅途中,我却不止一次地遇到与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。这里“鱼”指的是　　　　　　　　　　　　　　　　。
(《钓鱼》)
8.口语交际。
聪聪到月亮湖旅游,不知道从哪儿走,就跑上前去问卖水果的老爷爷:“喂,老头儿,到月亮湖怎么走 ”老爷爷一愣,然后叹了口气:“唉,现在的孩子……”
聪聪该怎样问路老爷爷才能高兴地告诉他呢
(1)聪聪:

(2)老爷爷:

二、阅读理解。
(一)课内阅读。
她从兜里掏出一个小葫芦,又从兜里掏出一张纸,在桌子上展平,然后凝望着那小葫芦的嘴儿,小心翼翼地往外抖。一颗,两颗,三颗……我看着她倒出来的树种,不由得心里一动。那种子一般大小,有如饱满的黑豆,每一颗都闪着乌亮的光泽。
1.用“　　”画出描写小女孩儿动作的词语,从这些词语可以看出她是一个怎样的小女孩儿

2.如果把“然后凝望(注视)着那小葫芦的嘴儿,小心翼翼(使劲)地往外抖”句中加点词语换作括号里的词语,好吗 为什么

3.“我”为什么会“不由得心里一动” 表达了怎样的情感

(二)课外阅读。
陌生人的红苹果
一个微寒的夜晚,我搭上了从广东开往长沙的第58次列车。
我躺在铺位上看杂志,听到一声温柔的呼唤:“小姑娘!”侧过脸,对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一个红苹果,对我说:“喜欢吃这个吗 ”我笑笑,摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我的枕边,我只好有礼貌地道谢。
夜深人静,我拿起那个红苹果仔细地看,那是一个很精致光滑的华盛顿苹果,发出诱人的香甜。她不认识我,凭什么送呢 我开始警惕起来,脑中迅速闪过儿时看过的童话故事:白雪公主吃了一口“陌生人”送的苹果,结果中毒了……我把苹果放下,打算天亮后物归原主。
第二天一醒,我发现对面的铺位已经空了,苹果仍在我的枕边,下面还压着一张纸条:
“小姑娘,早上好!我知道你怀疑我的好意,不敢吃。女孩子出门在外多一个心眼儿是好的,不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的,可我女儿正在北京读大学。昨天一见你,便觉得你很像我女儿,一样留着长头发,一样长着大眼睛,一样穿着牛仔裤,一样喜欢躺着看书,于是我猜你也和我女儿一样,喜欢吃苹果……”
我很内疚,她能把我想象得和她女儿一样可爱,而我却没把她想象得像母亲一样可信。
苹果送到唇边时,我感觉自己得到的不仅仅是一个苹果……
1.“我开始警惕起来,脑中迅速闪过儿时看过的童话故事”中“警惕”的意思是(　　)。
A.犹豫不决
B.高兴、愉快
C.小心谨慎
D.觉察
2.“白雪公主吃了一口‘陌生人’送的苹果”中引号的作用是(　　)。
A.表示引用　B.表示着重指出　C.表示特殊意义
3.“我把苹果放下,打算天亮后物归原主”是因为(　　)。
A.“我”并不喜欢吃苹果
B.“我”怀疑妇女的好意,不敢吃
C.“我”接受的是一个陌生人的苹果,觉得不好意思
D.“我”想到童话故事,怕中毒
4.文中“苹果送到唇边时,我感觉自己得到的不仅仅是一个苹果……”这句话有着怎样的含义

三、台。
寒假生活中充满乐趣的事情很多,这让我们的生活更加生动、精彩,收藏在你记忆中曾经给你带来笑声的又有哪些呢 请你选择让你感受到快乐的一件事,写一篇作文,题目自拟,不少于400字。
第一单元提升练习参考答案
一、1.葱茏　旺盛　惭愧　大概
2.
pàn　jǔ　yòu　mò　jǐn　xiè
3.辶　7　T　tòu　(1)④　(2)③　(3)②　(4)①
4.(1)学校　(2)雪花　(3)粮食　(4)家具
5.
(1)因为……所以……　(2)不但……而且……
(3)虽然……但是……　(4)如果……就……
6.
(1)删去“的作者”或者“写的”。(2)老头儿看着猪。(3)小姑娘说,她明天要去北京,她要看看北京的名胜古迹。(4)我请马老师给我们做报告。
7.
(1)绿化祖国　儿童成长　(2)只拣儿童多处行　永远不会找不到春天　(3)形形色色的诱惑,各种各样的个人利益
8.
(1)老爷爷,请问到月亮湖怎么走呀 (2)哦,往前走一点儿,拐个弯就是。瞧,这孩子多懂礼貌啊!
二、(一)1.掏出　展平　凝望　抖　她是一个谨慎而又认真的小女孩儿。2.不好。因为“凝望”描绘出小女孩儿专注的神情,而“小心翼翼”则反映了她谨慎的心态。3.虽然小女孩儿采的种子不多,但是从“有如饱满的黑豆,每一颗都闪着乌亮的光泽”可以看出小女孩儿挑选树种是非常认真的,表达了“我”对小女孩儿美好心灵的赞赏。
(二)1.C　2.B　3.B　4.“我”从中体会到那位妇女对自己的慈爱和信任。
三、略