10.策划一次出游活动 教学设计

10.策划一次出游活动
教学设计
1教学目标
1、显性内容
策划的主要内容和如何用美术的形式去表达。这当中包含策划书的版面编排知识,手绘线条图像表达“路线图”、“备忘录”的多种方法,以及色彩搭配知识。
2、隐性内容
(1)通过对出游活动这一过程的参与,培养学生的综合能力,如对活动的设计能力、规划能力、展示能力、整体把握能力
(2)以小组的形式学习、讨论策划出游过程,可以使学生学会如何学习,增强学习能力。同时通过小组竞赛活动,培养团对精神和集体合作精神。
(3)通过策划书、路线图、备忘录的设计与制作提高设计能力、构图能力和动手能力。策划活动可以培养学生热爱家乡、建设祖国的爱国主义情感。
2学情分析
这是一节活动实践课,学生非常喜欢,也很积极,但学生的设计能力、规划能力还很欠缺,所以要加以重点培养。
3重点难点
【教学重点】:1、策划的内容与方法。
2、策划书、路线图、备忘录的设计绘制要点。
【教学难点】:1、策划内容的丰富性、新颖性。
2、组织工作的严密性、科学性。
4教学过程
活动1【导入】一、情景引入，激发兴趣
利用多媒体课件欣赏著名风景,美丽的风光让人流连忘返。同学们想在月考后去感受一下吗 让我们放飞心情一起去游玩,好不好
得到肯定回答后,教师提出探究的问题:“作为集体活动,怎样才能把活动组织好呢 ”我们做一次心情旅游——模拟出游活动。做出游组织者或做一回小小旅行社吧!
出示课题:策划一次出游活动
活动2【讲授】二、学习策划的有关知识(课件展示,师生共同学习)。
1、策划的意义:
策划是指人们为了达成某种特定的目标,借助一定的科学和艺术,为决策、计划而构思、设计制作策划方案的过程。
2、出游策划包括哪些内容:
策划书、备忘录、路线图
策划书:发起人的号召和动员,语言和装饰要鲜活有趣,具有吸引力。
路线图:用各种形式的图例和醒目的箭头标明行动路线。
备忘录:细心思考物质准备,用简单的手法画出来。
活动3【活动】三、学生开展策划活动,教师指导。
1、各小组或个人落实策划书、备忘录或路线图一张,用简洁、易懂、吸引人、图文并茂、色彩鲜艳、语言生动有力的形式表达。力求画面新颖、版式清晰、视觉传达尽量准确、富有个性化的策划方案。
2、在限定时间内,尽量在策划中发挥小组成员的优势,设计出美观、清晰、有特色的策划书。使活动愉快进行,鼓励学习勇于实践。
3、教师巡回指导,及时推出较好的作业以作引导和借鉴
活动4【活动】四、作品展示与小结
学生展示作业、互评(创作意图,主要特点)。教师总评(美术知识的运用,小组合作的情况)。
活动5【讲授】五、板书设计
策划一次出游活动
策划书----鲜活有趣,具有吸引力。
路线图----图例醒目,要标出方向。
备忘录----考虑物质准备,用手绘线条表达。