数学六年级上冀教版1圆课件（19张）
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课件19张PPT。圆的认识冀教版数学六年级上册第一单元1、结合具体实物，经历认识圆的过程。
2、了解圆的特征及其各部分名称，理解同一个圆中直径与半径的关系。
3、通过观察、操作、想象等活动，发展空间观念。教学目标动物汽车设计大赛。为什么小猴子设计的汽车是跑的最快最稳的呢？我们周围有很多物品的面都是圆形的，如硬币的面、钟面、圆桌的面、茶叶筒的上下面等。你还能举出哪些物品的面是圆形的？观察得出圆的特征：由曲线围成的封闭图形，无顶点。认识圆。1.一个圆有多少条直径和多少条半径？它们有什么关系？2.圆和我们以前学过的图形有什么不同？o?在同一个圆里，有（ ）条直径，它们的长度都（ ）。无数相等o?在同一个圆里，有（ ）条半径，它们的长度都（ ）。无数 相等o?drro?drrro?drrro?drrd=r+rd=2rr= d 2在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半。试一试1.用下面的方法可以测量出没有圆心的圆的直径。2.分别量出下面圆内的几条线段的长度。你发现了什么？直径最长练一练1.找出下面各圆的半径或直径并用字母表示。直径d半径r半径r2.按要求画出半径或直径，用字母表示测量。你注意过吗？下水道的井盖都是圆形的。你知道这是为什么吗？
2、了解圆的特征及其各部分名称，理解同一个圆中直径与半径的关系。
3、通过观察、操作、想象等活动，发展空间观念。教学目标动物汽车设计大赛。为什么小猴子设计的汽车是跑的最快最稳的呢？我们周围有很多物品的面都是圆形的，如硬币的面、钟面、圆桌的面、茶叶筒的上下面等。你还能举出哪些物品的面是圆形的？观察得出圆的特征：由曲线围成的封闭图形，无顶点。认识圆。1.一个圆有多少条直径和多少条半径？它们有什么关系？2.圆和我们以前学过的图形有什么不同？o?在同一个圆里，有（ ）条直径，它们的长度都（ ）。无数相等o?在同一个圆里，有（ ）条半径，它们的长度都（ ）。无数 相等o?drro?drrro?drrro?drrd=r+rd=2rr= d 2在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半。试一试1.用下面的方法可以测量出没有圆心的圆的直径。2.分别量出下面圆内的几条线段的长度。你发现了什么？直径最长练一练1.找出下面各圆的半径或直径并用字母表示。直径d半径r半径r2.按要求画出半径或直径，用字母表示测量。你注意过吗？下水道的井盖都是圆形的。你知道这是为什么吗？