13.用相机记录我的旅行 课件 (1)
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课件52张PPT。 美国著名摄影师安塞尔 亚当斯认为：“我们不只是用相机拍照。我们带到摄影中去的是所有我们读过的书，看过的电影，听过的音乐，经历的事情。”
随着相机的普及，摄影已经成为我们记录生活和传达信息的一种重要手段。美国著名摄影师安塞尔 亚当斯认为：“我们不只是用相机拍照。我们带到摄影中去的是所有我们读过的书，看过的电影，听过的音乐，经历的事情。”旅行中，如果我们能用相机及时记录下沿途的风景，在旅行归来时，便有丰富的影像资料帮助我们回忆，同时汇集起对自然和生活的独特感悟，甚至可以激发我们进行美术创作的灵感。
接下来我们就一起走进今天的寻美之旅！了解用相机记录旅行的表达方式和意义，学着用摄影表达旅行中自己的情感和思想。
学会整理分类照片，使自己的照片更加有纪念意义。学习目标：春 天 的 畅 想春天在鲜花、绿柳的陪伴下，显得格外迷人春 天 的 畅 想尝试一下对角线构图也是不错的选择春 天 的 畅 想白玉兰、紫玉兰争着传递春的信息夏 天 的 故 事多彩的郁金香在夏天里争奇斗艳夏 天 的 故 事夏 天 的 故 事夏 天 的 故 事夏 天 的 故 事夏 天 的 故 事群山、绿树、青草和雨中的行人构成一幅美妙的画卷秋 天 的 回 忆金色的季节里，我们收获多多秋 天 的 回 忆登上山顶看到半个月亮爬上来秋 天 的 回 忆银杏树也在用她的叶子为秋天添彩秋 天 的 回 忆黄土高原在历经沧桑后传递出历史的气息秋 天 的 回 忆秋 天 的 回 忆冬 天 的 传 说寒假里逛庙会常常要被各种美食吸引冬 天 的 传 说不知雪后的鸟儿是否还能找到回家的路冬 天 的 传 说柳树的发梢从此再也无法拂过水面冬 天 的 传 说冬 天 的 传 说冬 天 的 传 说旅 途 的 传 奇这么大的雪，车子是没法骑了旅 途 的 传 奇旅途中，拿起相机可不能漫无目的噢！光线、构图、色彩、景深等都要考虑的。旅 途 的 传 奇上海世博会上，中国馆是一道亮丽的风景线旅 途 的 传 奇旅 途 的 传 奇可以尝试从多个视角、构图拍照旅 途 的 传 奇面对不同光线条件，要及时调整曝光指数和白平衡等参数我们为什么要旅行？“走过的路，遇见的人，经历的事，欢笑，泪水，悲伤，心灵受到的冲击，震撼，还有自己在旅行时一瞬间的感动，都是旅行的意义。” 当摄影自传统走入数码时代，人们再也不用受到底片张数的限制，可以尽情地按快门，捕捉眼前一切想记录下来得画面。然而也就是这样的自由，也会让我们在拍照时养成泛拍的习惯。在旅行的过程中我们要拍什么？怎么拍？微距拍摄 花朵利用它们鲜艳的色彩和甜美的花蜜吸引昆虫。当昆虫停在适合拍摄的花儿上的时候，往往能拍到高质量的照片。清晰地呈现肉眼难以察觉的细节，使花卉拍摄充满活力与生命力，将动人的细微之处显露无遗。 相同的景色 不同的季节剪影效果记录活动的过程城市夜景捕捉生动的精彩瞬间
在摄影中表现大场景时，要注意留白。 选择适当的拍摄角度 根据拍摄主题和表现效果，选择最适当的拍摄角度，是拍摄出好作品的关键。这幅作品采用仰视的角度拍摄，巧妙的利用透视感，拍出树木高耸的气势，表现出树木向天空伸展的强大生命力。 用倒影扩大表现力 倒影可以为画面创造出一种有趣的视觉效果，在宁静的湖边拍摄时，把倒影纳入画面之中，在一股宁静、稳重的情绪内，画面的延伸和重复，将有效地扩大表现范围和表现力。
问题1：我为什么要拍这个画面？
这是个十分重要的问题，是让你的拍摄精准化必须思考的问题。简言之，就是为什么要按快门？是这个画面很美、很有趣、勾起你特别的回忆？还是想呈现什么故事？或者你只是想练习某个技法的拍摄？
给自己一个按快门的理由，赋予画面更确实的意义，经过这层思考捕捉到的画面，无论好坏，至少有你的想法在其中，而不是个连灵魂都没有的莫名作品。
问题2：画面中的焦点（主体）是什么？
想好捕捉这画面想传递的内容之后，接着就是动脑想构图，让它很好地传达你想表达的信息。此时，决定视觉焦点便是首当其冲的问题。
这个视觉焦点，关系到画面主体的呈现，常常也会影响观赏者对作品的第一印象。根据构图，决定好应该对何处对焦，可采用手动对焦的方式，保证准确合焦。 问题3：是否有“闲杂人等”入镜？
上个问题中确定了视觉主体，接下来就该检查镜头画面中，是否还有其他可能抢走主角风采的杂物。如果有，尝试移动脚步或改变角度来避开他们，或是可以浅景深的方法，让它们不这么明显，以凸显被摄主体。
当遇到画面中有两个被摄主体都很喜欢时，不要贪心地想要一次拍下来，建议还是分别拍摄比较好。 问题4：前景、背景分别是什么？
在拍照时，不仅要注意拍摄主体的状况，前景和背景也是不能马虎的部份。画面中是否有前景和背景，是否杂乱，要将它们拍得锐利清晰还是以浅景深做模糊处理比较好，都是需要判断思考的，如果判断错误，很容易让拍摄画面失焦，不能够凸显主体。
问题5：如果改成横拍（或竖拍）会怎样？
有些摄影师或许会对横拍或竖拍有一些既定观念，例如认为拍景色就要用横拍，拍人像就是要竖拍之类的。的确，每个人对于不同拍摄主体采用横竖构图有自己的偏好，但如果被这样的偏好“束缚”住就不好了。
在拍摄一个场景时，不妨同时采取横竖两种不同的构图方式拍拍看，然后去发掘其中不同的特色。 问题6：画面的整体看起来如何？
拍摄主体固然很重要，前景后景也马虎不得， 毕 竟人在欣赏摄影作品时，不可能都只看被摄主体而已，必然还是会去看到主体之外的其他如背景等部分。
看了这 几个问题，或许你会说：“等我一一思考完这几个问题，恐怕太阳都下山了。” 这样的确会花点时间，不过如果你每次拿起相机准备按快门时，尝试思考这其中的两三个问题，让它变成习惯，久而久之，相信你的摄影能力会在不知不觉中有所提升。
思考与讨论：你能说一说摄影和美术之间有哪些关系吗？有哪些相同和不同之处吗？ 摄影和绘画有许多密切的联系，你能说一说摄影和美术之间有哪些相同和不同吗？共同点：
1、两者都是属于视觉画面造型艺术。
2、都是运用构图、空间、黑白或色彩关系来记录、描述或表达自己在一定空间和时间对客观世界物体的感受，并以此传递给大众。
不同点：1、材料和工具不同。美术家用画笔、颜料、纸张等多种物质材料塑造客观物体。
2、摄影则用相机、感光胶片、冲印设备等记录或复制客观世界。思考与讨论 将旅行照片按主题分类，配上简短文字用富有变化的板式粘贴在个人相册或小组展板上，配上适当的图文，装饰完成，与老师、同学一起分享。
建议：多做几个版式设计，看如何安排版面会更合理、更美观。课堂练习 今天我们的学习只是用摄影的钥匙开启了生活与自然的大门，并且一起分享了点滴的收获和感悟。今后我们在美术学习的道路上定会发现和创造更多精彩的画面。让我们带上相机，继续去记录和表现充满魅力的自然与生活吧！
随着相机的普及，摄影已经成为我们记录生活和传达信息的一种重要手段。美国著名摄影师安塞尔 亚当斯认为：“我们不只是用相机拍照。我们带到摄影中去的是所有我们读过的书，看过的电影，听过的音乐，经历的事情。”旅行中，如果我们能用相机及时记录下沿途的风景，在旅行归来时，便有丰富的影像资料帮助我们回忆，同时汇集起对自然和生活的独特感悟，甚至可以激发我们进行美术创作的灵感。
接下来我们就一起走进今天的寻美之旅！了解用相机记录旅行的表达方式和意义，学着用摄影表达旅行中自己的情感和思想。
学会整理分类照片，使自己的照片更加有纪念意义。学习目标：春 天 的 畅 想春天在鲜花、绿柳的陪伴下，显得格外迷人春 天 的 畅 想尝试一下对角线构图也是不错的选择春 天 的 畅 想白玉兰、紫玉兰争着传递春的信息夏 天 的 故 事多彩的郁金香在夏天里争奇斗艳夏 天 的 故 事夏 天 的 故 事夏 天 的 故 事夏 天 的 故 事夏 天 的 故 事群山、绿树、青草和雨中的行人构成一幅美妙的画卷秋 天 的 回 忆金色的季节里，我们收获多多秋 天 的 回 忆登上山顶看到半个月亮爬上来秋 天 的 回 忆银杏树也在用她的叶子为秋天添彩秋 天 的 回 忆黄土高原在历经沧桑后传递出历史的气息秋 天 的 回 忆秋 天 的 回 忆冬 天 的 传 说寒假里逛庙会常常要被各种美食吸引冬 天 的 传 说不知雪后的鸟儿是否还能找到回家的路冬 天 的 传 说柳树的发梢从此再也无法拂过水面冬 天 的 传 说冬 天 的 传 说冬 天 的 传 说旅 途 的 传 奇这么大的雪，车子是没法骑了旅 途 的 传 奇旅途中，拿起相机可不能漫无目的噢！光线、构图、色彩、景深等都要考虑的。旅 途 的 传 奇上海世博会上，中国馆是一道亮丽的风景线旅 途 的 传 奇旅 途 的 传 奇可以尝试从多个视角、构图拍照旅 途 的 传 奇面对不同光线条件，要及时调整曝光指数和白平衡等参数我们为什么要旅行？“走过的路，遇见的人，经历的事，欢笑，泪水，悲伤，心灵受到的冲击，震撼，还有自己在旅行时一瞬间的感动，都是旅行的意义。” 当摄影自传统走入数码时代，人们再也不用受到底片张数的限制，可以尽情地按快门，捕捉眼前一切想记录下来得画面。然而也就是这样的自由，也会让我们在拍照时养成泛拍的习惯。在旅行的过程中我们要拍什么？怎么拍？微距拍摄 花朵利用它们鲜艳的色彩和甜美的花蜜吸引昆虫。当昆虫停在适合拍摄的花儿上的时候，往往能拍到高质量的照片。清晰地呈现肉眼难以察觉的细节，使花卉拍摄充满活力与生命力，将动人的细微之处显露无遗。 相同的景色 不同的季节剪影效果记录活动的过程城市夜景捕捉生动的精彩瞬间
在摄影中表现大场景时，要注意留白。 选择适当的拍摄角度 根据拍摄主题和表现效果，选择最适当的拍摄角度，是拍摄出好作品的关键。这幅作品采用仰视的角度拍摄，巧妙的利用透视感，拍出树木高耸的气势，表现出树木向天空伸展的强大生命力。 用倒影扩大表现力 倒影可以为画面创造出一种有趣的视觉效果，在宁静的湖边拍摄时，把倒影纳入画面之中，在一股宁静、稳重的情绪内，画面的延伸和重复，将有效地扩大表现范围和表现力。
问题1：我为什么要拍这个画面？
这是个十分重要的问题，是让你的拍摄精准化必须思考的问题。简言之，就是为什么要按快门？是这个画面很美、很有趣、勾起你特别的回忆？还是想呈现什么故事？或者你只是想练习某个技法的拍摄？
给自己一个按快门的理由，赋予画面更确实的意义，经过这层思考捕捉到的画面，无论好坏，至少有你的想法在其中，而不是个连灵魂都没有的莫名作品。
问题2：画面中的焦点（主体）是什么？
想好捕捉这画面想传递的内容之后，接着就是动脑想构图，让它很好地传达你想表达的信息。此时，决定视觉焦点便是首当其冲的问题。
这个视觉焦点，关系到画面主体的呈现，常常也会影响观赏者对作品的第一印象。根据构图，决定好应该对何处对焦，可采用手动对焦的方式，保证准确合焦。 问题3：是否有“闲杂人等”入镜？
上个问题中确定了视觉主体，接下来就该检查镜头画面中，是否还有其他可能抢走主角风采的杂物。如果有，尝试移动脚步或改变角度来避开他们，或是可以浅景深的方法，让它们不这么明显，以凸显被摄主体。
当遇到画面中有两个被摄主体都很喜欢时，不要贪心地想要一次拍下来，建议还是分别拍摄比较好。 问题4：前景、背景分别是什么？
在拍照时，不仅要注意拍摄主体的状况，前景和背景也是不能马虎的部份。画面中是否有前景和背景，是否杂乱，要将它们拍得锐利清晰还是以浅景深做模糊处理比较好，都是需要判断思考的，如果判断错误，很容易让拍摄画面失焦，不能够凸显主体。
问题5：如果改成横拍（或竖拍）会怎样？
有些摄影师或许会对横拍或竖拍有一些既定观念，例如认为拍景色就要用横拍，拍人像就是要竖拍之类的。的确，每个人对于不同拍摄主体采用横竖构图有自己的偏好，但如果被这样的偏好“束缚”住就不好了。
在拍摄一个场景时，不妨同时采取横竖两种不同的构图方式拍拍看，然后去发掘其中不同的特色。 问题6：画面的整体看起来如何？
拍摄主体固然很重要，前景后景也马虎不得， 毕 竟人在欣赏摄影作品时，不可能都只看被摄主体而已，必然还是会去看到主体之外的其他如背景等部分。
看了这 几个问题，或许你会说：“等我一一思考完这几个问题，恐怕太阳都下山了。” 这样的确会花点时间，不过如果你每次拿起相机准备按快门时，尝试思考这其中的两三个问题，让它变成习惯，久而久之，相信你的摄影能力会在不知不觉中有所提升。
思考与讨论：你能说一说摄影和美术之间有哪些关系吗？有哪些相同和不同之处吗？ 摄影和绘画有许多密切的联系，你能说一说摄影和美术之间有哪些相同和不同吗？共同点：
1、两者都是属于视觉画面造型艺术。
2、都是运用构图、空间、黑白或色彩关系来记录、描述或表达自己在一定空间和时间对客观世界物体的感受，并以此传递给大众。
不同点：1、材料和工具不同。美术家用画笔、颜料、纸张等多种物质材料塑造客观物体。
2、摄影则用相机、感光胶片、冲印设备等记录或复制客观世界。思考与讨论 将旅行照片按主题分类，配上简短文字用富有变化的板式粘贴在个人相册或小组展板上，配上适当的图文，装饰完成，与老师、同学一起分享。
建议：多做几个版式设计，看如何安排版面会更合理、更美观。课堂练习 今天我们的学习只是用摄影的钥匙开启了生活与自然的大门，并且一起分享了点滴的收获和感悟。今后我们在美术学习的道路上定会发现和创造更多精彩的画面。让我们带上相机，继续去记录和表现充满魅力的自然与生活吧！