教科版五年级下册第一单元沉和浮 选择题复习题

教科版五年级下册第一单元选择题复习题
单选题
1、在水中上浮的木板，所受到的浮力（
）重力。
A、大于
B、小于
C、等于
2、海面上浮着许多的冰山，这说明（
）
A、冰比同体积的海水重
B、冰比同体积的海水轻
C、冰比同体积的海水的轻重相同
3、以下方法中，改变物体的（
），不能改变物体沉浮状态。
A、自身的重量
B、体积
C、颜色
4、把下面三个一样的瓶子放在水中可能会出现悬浮的是（
）。
A、装满沙的瓶子
B、装有半瓶水的瓶子
C、空瓶子
5、我们会想出一些办法让潜水艇在航行中沉浮自如，这与（
）有关。
A、改变轻重
B、改变高低
C、改变大小
6、要使浮在海面上的潜水艇下沉，正确的方法是（
）。
A、往潜水艇的压载舱注水，以增加潜水艇的重量
B、从潜水艇的压载舱排水，以减轻潜水艇的重量
C、把潜水艇的压载舱抛弃，以减小潜水艇的体积
7、用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（
）。
A、它的重量
B、液体浓度
C、它的体积
8、一位同学做物体沉浮的实验时，把5个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这个实验可以证明物体的沉浮与（
）有关。
A、大小
B、轻重
C、形状
9、改变橡皮泥在水中的沉浮，可以改变他的（）。
A、轻重
B、形状
C、颜色
10、橡皮泥在水中排开的水量与它在水中的沉浮（）。
A、有关系
B、没关系
11、用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（）。
A、它的重量
B、它的形状
C、它排开的水量
12、什么形状的橡皮泥能在水中浮着（
）
A、正方体
B、长方体
C、船形的
13、根据你的经验推测，下列物体中能在水中浮起来的是（）
A、橡皮
B、铁块
C、木块
14、物体在水中受到浮力的大小，主要与物体的（
）有关。
A、排开的水量
B、重量
C、颜色
15、浮在水面上的木块，受到的浮力和重力的关系是（
）
A、浮力<重力
B、浮力=重力
C、浮力>重力
16、测得一物体在空气中重19牛，在水中弹簧秤的读数为13牛，这物体在水中的浮力是（
）
A、13
B、19
C、6
17、浮着的物体被拉到水中，受到的浮力大小等于（
）
A、重力
B、重力加拉力
C、重力减拉力
18、如果三个物体的大小，形状都相同，那么重量最轻的是（
）
A、木块
B、铁块
C、石块
19、甲、乙两艘相同的船，在同一海上，甲是空船，乙载满货物，则（
）所受的浮力较大。
A、甲船
B、乙船
C、相等
20、当物体在水中受到的浮力（
）重力时就下沉。
A、小于
B、大于
C、等于
21、沉在水中的船，它受到的浮力（
）它受到的重力。
A、大于
B、小于
C、等于
22、物体在水中受到的浮力是（
）的
A、向下
B、向上
C、向两边
23、用一定量的橡皮泥做小船，把船的排开水量做得大些，船装载的货物就会（
）
A、多些
B、少些
C、不变
24、下面哪种物体放入水中会浮起来（
）
A、小石头
B、萝卜
C、橡皮
25、物体在水中所受到的浮力大小主要跟（
）有关
A、物体的重量
B、物体排开的水量
C、物体的形状
26、马铃薯放在浓盐水中（
）。
A、上浮
B、漂浮
C、下沉
27、要使浮在液面的马铃薯下沉，可在液体中（
）。
A、加清水
B、加糖
C、加盐
28、同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比，最重的是（
）。
A、马铃薯
B、清水
C、浓盐水
29、一个物体放在甲水槽是浮的，放入乙水槽是沉的，下列说法正确的是（
）
A、甲水槽里装的可能是清水，乙水槽里装的可能是盐水
B、甲水槽里装的可能是盐水，乙水槽里装的可能是清水
C、甲水槽里装的可能是油，乙水槽里装的可能是盐水
30、一块塑料块会沉在下列哪种液体中？（
）
A、清水
B、浓盐水
C、食用油
答案解析部分
一、单选题
1、【答案】A
【解析】【解答】物体浮在水面，可知它所受到的浮力大于重力。【分析】本题考查物体在液体中浮力和重力的关系。
2、【答案】B
【解析】【解答】物体体积相同，重的物理重力大，所以沉得深，而轻的重力小，所以浮得高。【分析】本题考查体积相同，质量不同物理在水中的浮沉情况。
3、【答案】C
【解析】【解答】物体的沉浮与自身的质量和体积都有关。物体所受到的浮力等于它所排开液体的体积的大小，所以体积大和重量大的物体受到的浮力大，反而体积小和重量小的容易下沉。而物体的颜色，与其在液体中排开的体积没有关系，故不能改变物体的沉浮状态。【分析】本题考查影响物体沉浮的因素。
4、【答案】B
【解析】【解答】悬浮就是这个物体可以随意停留在液体中的任意深度。触底时对容器底没压力，上浮时不露出液面。当体积一定时，物体在水中的悬浮与质量有关，质量越大就越容易下沉。本题三个瓶子是体积相同，装满沙子的瓶子的重量>装有半瓶水的瓶子>空瓶子，所以装满沙子的瓶子应沉下去，而空瓶子漂浮在水面，只有装有半瓶谁的瓶子悬浮着。【分析】本题考查不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉的概念。
5、【答案】A
【解析】【解答】潜艇既能在水面航行，又能在水下航行。只是由于潜艇有一个很大的压载舱，打开进水管道，往压载舱里装满海水，潜艇重量增加，就会下潜，打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外，潜艇变轻，就开始上浮。【分析】本题考查潜水艇应用了物体在水中的沉浮原理。
6、【答案】A
【解析】【解答】不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉；如果质量相同，体积小的物体容易沉。利用这个原理，潜艇通过往压载舱里装满海水，使重量增加，因此下潜，通过打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外，使重量减轻，就开始上浮。【分析】本题考查潜水艇应用了不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉的原理。
7、【答案】C
【解析】【解答】在水中，用钢铁材料制成的金属块能够排开水的重力（或所受浮力）小于它的重力，所以用钢铁材料制成的金属块在水中会下沉。用钢铁材料制成的轮船形状不同于钢铁材料制成的金属块，与同质量的金属块相比，在水中轮船体积大，能够排开水的重力（或所受浮力）大大增加，可以大于或等于轮船所受重力。所以轮船会漂浮在水面上。【分析】本题考查如果质量相同，体积小的物体容易沉的原理。
8、【答案】B
【解析】【解答】本题干采用控制变量的科学方法，探究物体沉浮的原因。从题干可知小球的体积不变，然后从小球的轻重来寻找物体沉浮的规律，因此这个实验主要证明物体的沉浮与物理的重量有关。在体积相同的情况下，重量大的物体容易下沉，重量小的上浮。【分析】本题考查控制变量法和物体重量与沉浮的关系。
9、【答案】B
【解析】【解答】改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮可能发生改变同样。当物体排开的水量大时，物体上浮，反而则下沉。物体排开的水量与其浸在水中的体积息息相关，则与其形状有关，所以可以改变物体的形状来改变橡皮泥在水中的沉浮状态。【分析】本题主要考查改变物体的排水量，沉浮会发生变化。
10、【答案】A
【解析】【解答】通过课堂实验可知，橡皮泥在水进入水中的体积小，即排水量小时，橡皮泥下沉；当橡皮泥进入水中的体积大，即排水量大时，橡皮泥上浮。因此，橡皮泥在水中排开的水量与它在水中的沉浮有关系。【分析】本题主要考查改变物体在水中的排水量与其沉浮变化的关系。
11、【答案】C
【解析】【解答】钢铁制造的轮船，改变的是物体的大小，做成空心的，增加了排开液体的体积，从而增大浮力。钢铁排开水的体积小，排开水的重量小，则所受浮力小于重力，物体下沉。
当制成轮船后，内部空心，排开水的体积大，可以使浮力等于重力，使船漂浮于水面上。变钢铁的体积可以使钢铁排开更大体积的水,从而获得更大的浮力。【分析】本题主要考查改变物体在水中的排水量与其沉浮变化的关系。
12、【答案】C
【解析】【解答】浸入水中的物体受到一个浮力，其大小等于该物体所排开的水重量，而物体排开水的重力等于物体在水中受到的浮力。将橡皮泥捏成小船的形状,则橡皮泥放在水面上，下沉时能排开更大体积的水，因为水不能进入它中空的“心”部，从而获得较大的浮力，容易上浮。【分析】本题考查浸入体积大小与沉浮的关系。
13、【答案】C
【解析】【解答】物体在液体中是浮还是沉，这与该物体本身的质量与所排开的液体质量有关。当木头的体积所排开水的质量大于木头本身的质量时，木头就会浮于水面上。因为大多数木头的密度都比水低。所以绝大多数木头是浮于水面上的。【分析】本题考查物体在水中的沉浮。
14、【答案】A
【解析】【解答】改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮可能发生改变同样。当物体排开的水量大时，物体上浮，反而则下沉。所以可以改变物体的排开的水量来改变橡皮泥在水中的沉浮状态。而物体的重量和颜色没有改变物体排开的水量，所以不恩能够改变物体在水中受的浮力的大小。【分析】本题考查物体排开的水量与沉浮的关系。
15、【答案】B
【解析】【解答】浮在水面上的木块，是静止的，说明在竖直方向上受力平衡，即浮力=重力。如果浮力>重力的话，它会上升使进入水中的体积减少，即使排开水的重力减少，直到排开水的重力=浮力=木块重力为止。【分析】本题考查物体在水中浮力和重力的关系。
16、【答案】C
【解析】【解答】在空气中重19牛，放入水中后重13牛，这是有由于物体在水中受到向上的浮力，使得物体的重量减小，所以它在水中受到的浮力=19N—13N=6N.【分析】本题考查物体在水中浮力的计算。
17、【答案】B
【解析】【解答】物体在水中受到向上的浮力，这个浮力等于物体向下的重力和向下拉力的和。浮着的物体，所受到浮力等于自身的重力，但是把它拉到水中，还受到一个向下拉的拉力，所以此时物体所受到的浮力大小等于物体自身的重力和拉力的和。【分析】本题考查物体在水中浮力的计算。
18、【答案】A
【解析】【解答】三个物体的大小，形状都相同，只能说明体积相等，但密度不同，重量也不同。木块的密度相对于铁块和石块来说相对小。根据课堂实验，形状相同的木块、铁块和石块放入水中，只有木块是上浮的，而铁块和石块都下沉，因此可以看出在这三种物体中，木块的重量是最轻的。
【分析】本题考查形状相同的物体在水中浮力的应用。
19、【答案】B
【解析】【解答】轮船应用漂浮原理，其浮力等于自身重力，由于甲乙两船完全相同，可得甲船的重力等于乙船重力。而乙船装满货物，而甲船为空船，可得乙船所受的浮力=乙船的重力+乙船上的货物，甲船的浮力=甲船自己的重力，故乙船的浮力>甲船的浮力，所以本题应选B。【分析】本题考查在漂浮情况下，物体的浮力等于自身的重力。
20、【答案】A
【解析】【解答】对于浮力大于物体受到的重力时和小于重力时的情况，因为受力不平衡，即合外力不等于零，所以要做上升和下沉的运动。浮在水面的物体，可以看作是静止的，这是因为合外力等于零。物体在水中下沉，这主要是因为物体所受到的浮力小于自身的重力，因此本题选A。【分析】本题考查物体在水中的沉浮情况。
21、【答案】B
【解析】【解答】下沉的物体在水中受到的浮力与它排开的水量有关，排开的水量越大，它受到的浮力就越大；当物体受到的浮力大于它的重力是，它就上升；当物体受到的浮力小于它的重力时，它就下沉；当物体受到的浮力等于它的重力时，它就不再上浮也不再下沉。所以沉在水中的船，受到的浮力小于它受到的重力。
【分析】本题考查物体在水中的沉浮与重力和浮力的关系。
22、【答案】B
【解析】【解答】根据阿基米德原理，浸在水中的物体受到水向上的托力，这个力就是浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力，浮力的方向与重力方向相反，总是竖直向上的。因此不管物体是浮在水面还是沉在水里，其受到的浮力总是向上的。
【分析】本题考查物体在水中浮力的方向。
23、【答案】A
【解析】【解答】物体排开水的重力等于物体在水中受到的浮力，改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮可能发生改变。当物体排开的水量多时，物体上浮；排开的水量少时，物体容易下沉。因此一定量的橡皮泥，浸入水中部分越大，即排开的水量越大，所受到的浮力也越大，越容易上浮，其装载的货物也多。【分析】本题考查物体的排开水量大小与沉浮的关系。
24、【答案】B
【解析】【解答】物体在水中的浮沉不仅与排开的水量有关，而且和物体的密度有关，在水中，密度小于水的密度的物体容易上浮。小石头、萝卜和橡皮，小石头和橡皮的密度大于水的密度，因此石头和橡皮在水中是沉的，萝卜的密度小于水，因此在水中会浮起来，故本题选B。【分析】本题主要考查物体在水中受到的浮力。
25、【答案】B
【解析】【解答】物体在水中的沉浮和它排开的水量有关，物体排开水的重力等于物体在水中受到的浮力，改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮可能发生改变。当物体排开的水量多时，物体上浮；排开的水量少时，物体容易下沉。【分析】本题考查物体排开水量与沉浮的关系。
26、【答案】C
【解析】【解答】通过课堂实验可知，同体积的马铃薯放进同体积的清水中，它浮起来，而放入浓盐水中，马铃薯是沉下去，这主要是因为马铃薯比同体积的清水重，而放入浓盐水中，因为浓盐水的密度大于马铃薯的密度，因此马铃薯放在浓盐水中是下沉的。【分析】本题考查同体积物体的比较。
27、【答案】A
【解析】【解答】影响马铃薯沉浮的主要原因是液体性质的变化，当马铃薯的密度大于液体的密度，马铃薯下沉，当马铃薯的密度小于液体的密度时，马铃薯上浮。根据课堂实验，马铃薯的密度大于清水密度，马铃薯下沉；而在浓盐水和浓糖水中，马铃薯的密度小于液体密度，马铃薯上浮。因此，本题选A。【分析】本题考查马铃薯在不同液体中的沉浮。
28、【答案】C
【解析】【解答】通过课堂实验可知，同体积的马铃薯放进同体积的清水中，它浮起来，而放入同体积的盐水中，马铃薯是沉下去，这主要是因为马铃薯比同体积的清水重，而比同体积的浓盐水轻，所以同体积的马铃薯、清水和浓盐水，最重的是浓盐水。【分析】本题考查同体积物体的比较。
29、【答案】B
【解析】【解答】一个物体放在甲水槽中是浮的，可以看出同体积的物体<甲水槽中的液体轻，而放入乙水槽是沉的，可知该物体>乙水槽中的液体重，因此可以得出甲水槽中的液体>乙水槽中的液体，在同体积下，盐水比清水重，故本题选B。【分析】本题考查同体积物体和液体轻重的比较。
30、【答案】B
【解析】【解答】根据课堂实验可知，相同体积下，塑料块<清水<食用油<浓盐水，塑料块的密度小于清水和食用油密度，因此在清水河食用油中是上浮，而在浓盐水中，塑料块的密度大于浓盐水，因此在浓盐水中是下沉的，故本题选B。【分析】本题考查不同液体对物体的浮力作用大小不同。