人教版(新课标)三年级下册第五单元20《妈妈的账单》(课件+练习(含答案))

文档属性

名称 人教版(新课标)三年级下册第五单元20《妈妈的账单》(课件+练习(含答案))
格式 zip
文件大小 465.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2017-04-02 23:10:33

文档简介

20《妈妈的账单》习题
一、给加点字的正确读音涂上颜色。
1.有时小彼得得(děi
dé)到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。
2.小彼得得(děi
dé)到他想要的报酬了吗?
3.他小心翼翼地把那60芬尼塞(sāi
sài)进了妈妈的上衣口袋。
4.你喜欢塞(sāi
sài)外的风光吗?
二、选择正确的字填在括号里。
(赛 塞)(   )东西 
(报 抱)(   )酬
三、把划线词换一换,使句子意思不变。
1.小彼得有一个慈爱的母亲。(     )
2.小彼得读着读着,感到羞愧万分。(     )
3.他忽然想出一个主意。(     )
四、课内语段阅读。
晚上,小彼得在他的餐盘旁边找到了他想要的报酬。正当小彼得如愿以偿,要把这笔钱收进自己的口袋里时,突然发现餐盘旁边还放着一份给他的账单。
他把账单展开读了起来:
彼得欠他的母亲如下款项:
为在她家里过的十年幸福生活 0芬尼
为他十年中的吃喝 0芬尼
为在他生病时的护理 0芬尼
为他一直有一个慈爱的母亲 0芬尼
共计: 0芬尼
小彼得读着读着,感到羞愧万分。过了一会儿
( http: / / www.21cnjy.com ),他怀着一颗怦怦直跳的心,蹑手蹑脚地走近母亲,将小脸蛋藏进了妈妈的怀里,小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋。
1.小彼得在(    )找到了他想要的报酬,还找到了(           )。
2.文中哪些词写出了小彼得的羞愧、后悔?用你喜欢的符号画出来。
3.妈妈给小彼得开账单是因为(  )
A.跟小彼得开个玩笑。  B.想跟小彼得要报酬。
C.只是想要小彼得明白,他做的都是应尽的职责,不该索取报酬。
五、课外阅读。
母亲是一种职业,是一种无薪水的工作。女人一
( http: / / www.21cnjy.com )旦做了母亲,几乎无一例外地全身心投入,母亲们做得细腻,做得纯粹,做得乐此不疲。头发做白了,腰做弯了,眼睛做花了,她们也毫无怨言。对她们来说,做母亲,是自己一生最大的事业。
美国作家克里滕(téng)登认为母亲合理的
( http: / / www.21cnjy.com )年薪约为6万美元。而有名的“埃德尔曼财经服务组织”经过缜(zhěn)密的计算与评估,得出母亲的年薪高达63.5万美元。
1.根据短文内容填空。
(1)母亲为了我们头发做(   ),腰做(   ),眼睛做(   ),但仍然(     )、(     )。
(2)文中提到母亲的合理年薪分别是(   )和(   )。你认为母亲的工资应是(      )。
2.你打算怎样报答自己的母亲呢?
________________________________________________________________________
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参考答案
一、给加点字的正确读音涂上颜色。
1.得(děi)到
2.得(dé)到
3.塞(sāi)进
4.塞(sài)外
二、选择正确的字填在括号里。
(
塞)东西 
(报)酬
三、把划线词换一换,使句子意思不变。
1.慈爱(慈祥)
2.羞愧万分。(惭愧不已)
3.主意。(办法)
四、1.
(餐盘旁边)
(一份给他的账单)
2.羞愧万分
怦怦直跳
蹑手蹑脚

小心翼翼
3.C
五、1.(1)白了,弯了,花了,毫无怨言、乐此不疲
(2)
6万美元、63.5万美元
2.帮助妈妈做力所能及的家务活,孝敬父母。(意思对即可)(共25张PPT)
人教版小学语文三年级下册
第20课
第五单元
索取
报酬
款项
塞进
如愿以偿
慈爱
羞愧
蹑手蹑脚
小心翼翼
怦怦直跳
(2)难读的词语做上符号反复地读,把课文读通顺。
(1)用自己喜欢的方式读全文,了解课文讲了一件什么事?
付出劳动后得到的酬劳。
知道“报酬”是什么意思吗?
报酬
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数学课件:www./kejian/shuxue/
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物理课件:www./kejian/wuli/
化学课件:www./kejian/huaxue/
生物课件:www./kejian/shengwu/
地理课件:www./kejian/dili/
历史课件:www./kejian/lishi/
这篇课文先写了什么?
课文最后又写了什么?
小彼得为什么要列这份账呢?
课文再写了什么
小彼得给妈妈列了一份账单。
他想索要每天帮助妈妈做家务的报酬.

妈妈也给小彼得列了一份账单。可妈妈写的都是0芬尼,不要小彼得一分钱。
小彼得知道自己错了,把钱还给了妈妈。
看看课文先写了什么,再写了什么,最后写了什么,然后用简洁的的语言把这些内容串起来,这是说清楚课文主要内容的一种好方法。
妈妈的账单




为在她家里过的十年幸福生活
0
芬尼
为他十年中的吃喝
0
芬尼
为在他生病时的护理
0
芬尼
为他一直有一个慈爱的母亲
0
芬尼

计:
0
芬尼
德国的一种货币单位。
100芬尼等于1马克。
10芬尼接近五角人民币。
什么叫芬尼?
小彼得的账单:




取回生活用品
20芬尼
把挂号件送往邮局
10芬尼
在花园帮助大人干活
20芬尼
彼得一直是个听话的好孩子
10芬尼

计:
60芬尼
谈价钱

小彼得的账单:




取回生活用品
20芬尼
把挂号件送往邮局
10芬尼
在花园帮助大人干活
20芬尼
彼得一直是个听话的好孩子
10芬尼

计:
60芬尼
妈妈的账单




为在她家里过的十年幸福生活
0
芬尼
为他十年中的吃喝
0
芬尼
为在他生病时的护理
0
芬尼
为他一直有一个慈爱的母亲
0
芬尼

计:
0
芬尼

无私
无价
两份账单表现的时间不一样。
两份账单的内容不一样:小彼得做的事情比较容易,可妈妈做的事情非常重要。
支支招:
妈妈为小彼得做了那么多重要的事,而且一直做了十年,可妈妈为什么在自己的账单上写的却是0芬尼呢?
从妈妈对小彼得的爱上去理解。
小彼得读着读着,感到羞愧万分。过了一会儿,他怀着一颗怦怦直跳的心,蹑手蹑脚地走近母亲,将小脸蛋藏进了妈妈的怀里,小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋。

蹑手蹑脚
怦怦直跳
羞愧万分
小心翼翼

读一读,看看偏旁,做做动作。
小彼得读着读着,感到羞愧万分。过了一会儿,他怀着一颗怦怦直跳的心,蹑手蹑脚地走近母亲,将小脸蛋藏进了妈妈的怀里,小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋。
他在心里默默地对妈妈说:“____!”
小彼得也没有讲一句话,但是,他通过这些实际行动仿佛在对妈妈说什么话呢?
妈妈的账单




为在她家里过的十年幸福生活
0
芬尼
为他十年中的吃喝
0
芬尼
为在他生病时的护理
0
芬尼
为他一直有一个慈爱的母亲
0
芬尼

计:
0
芬尼
在你们的成长历程中,妈妈都为你做过什么?你们还记得吗?
这是在刚刚过去的四川大地震中幸存的一个小生命。可是,你知道他的幸存来自什么吗?当抢救人员发现她的母亲的时候,这位母亲已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,而死亡的姿势却是双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,只是身体被压的变形了。你可能要问,她为什么要这样子呢?是呀,她为什么要这样子呢?只因为她的身子底下有一个小生命,她必须要用自己的一切护住这个孩子,她必须让孩子活下去,因为她是孩子的妈妈。看,这个孩子毫发未伤,当妈妈离开人间的时候,他却在熟睡,睡得如此甜美,如此幸福。可是你还知道吗?当他母亲给了他第二次生命时,还留给了人世间最美的语言:在包裹孩子的被子里有一部手机,上面是妈妈最美的留言:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住:我爱你!”
此时此刻,你有什么话想要对妈妈说吗?用一句话或几句话把它写下来吧.
1、把你用心写下的句子也读给妈妈听听吧!它虽然还显稚拙,但你们的心意在妈妈心中一定是珍贵无比的。
2、
我想对小彼得说:______。
我想对彼得的妈妈说:____

我想对我自己说:______。
我想对自己的妈妈说:____。