课件23张PPT。1、文体?作者简介?文章出处?
2、具体描写莲的语句?表现出的品质?
3、从哪3个方面描写莲?
4、写菊和牡丹的作用?
5、修辞方法?写法?6 、借写莲花表达怎样的感情?(写作意图?作者要言的“志”?)
7、“牡丹之爱,宜乎众矣。”表达作者怎样的感情?(如何理解?)
8、怎样理解“莲之爱,同予者何人”? 古代名士文人常爱以物咏情言志,我们今天要学的宋代周敦颐的《爱莲说》,就是托物言志的名篇。作者借莲花抒发了自己怎样的心志呢?让我们一起来品读吧。 爱 莲 说周敦颐 “莲”即荷花,“说”是古代的一种文体,可以说明事理,也可以发表议论或记叙事物,与现代的杂文相似。 《爱莲说》就是说说爱好莲花的问题解题:作者介绍(1017—1073)
宋代著名哲学家,字茂叔,道州营道人。 “元公”是他死后的谥号。他任职南康郡时,曾率属下在府署东侧开辟一四十丈宽的莲池(后被称为“爱莲池”),池中建“赏莲亭”,南北曲桥连岸。夏秋之交,莲花盛开,清香扑鼻。作者触景生情,写下《爱莲说》,借花抒志。shì读准字音:
颐( )逸( )甚蕃( ) 淤( )泥 濯( )清涟( ) 不蔓( )不枝 亵( ) 噫( ) 鲜( )有闻yíyìfányūzhuóliánmànxièyīxiǎn读课文
译课文爱 莲 说 周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊
明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不
妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,
亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之
富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊
之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何
人?牡丹之爱,宜乎众矣。 第一段译文 水上、地上各种草本、木本的花,可爱的很多。晋朝的陶渊明只喜欢菊花。自唐朝以来,世人很喜爱牡丹。我只喜爱莲,莲从淤积的污泥里长出来,却不受沾染;在清水里洗涤过,而不显得妖媚;它的茎内空外直,不生枝蔓,不长枝节;香气远播,越发清淡;笔直的洁净的立在那里,可以在远处观赏却不能贴近去玩弄啊。水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。第二段译文 我认为,菊是花中的隐士,牡丹是花中的富贵者,莲是花中的君子。唉,对于菊花的爱好,陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的爱好,像我一样的还有什么人呢?对于牡丹的爱好,人数该是很多了! 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。思考讨论
文中哪些语句具体描写莲?作者把莲比作什么?表现莲的哪些品格?莲花不染不妖
中通外直 不蔓不枝
香远益清
亭亭 可远观不可亵玩君子美名远扬高洁质朴正直,不攀附权贵清高作者分别从哪些方面描写莲花的?是从生长环境方面来写的是从体态香气方面来写的是从风度气质方面来写的予独爱莲之出淤泥
……
中通外直,不蔓不枝,
香远益清。
亭亭净植,可远观而
不可亵玩焉莲与君子有哪些相同之处?——生性高洁,不与
世俗同流合污,也不孤高自许。——通达事理,行为
方正,不攀附权贵,
美名远扬。——志洁行廉,仪态端庄,令人敬重而不 敢轻侮。生长环境:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”
体态香气:“中通外直,不蔓不枝香远益清”
风度气质:“亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”衬托晋陶渊明独爱菊
予谓菊,花之隐逸者也
菊之爱,陶后鲜有闻自李唐来,世人甚爱牡丹
牡丹,花之富贵者也
牡丹之爱,宜乎众矣本文题为《爱莲说》,课文中除写了莲外,还写了哪几种花?作用是什么?本文以“爱”为脉络,写出了对莲花的喜爱,写菊花和牡丹是运用了衬托的写法。 菊花具有不畏严寒,傲霜斗雪;同时
又是花中的隐士,具有不与世俗同流合污的超凡品格。因此它是从正面衬托莲的形象。 牡丹雍容华贵历来是富贵的象征,人们
对它的喜爱充分反映了贪慕富贵,追逐名利
的世风。因此它是从反面衬托莲的形象。不与世俗同流合污贪慕富贵, 追逐名利讨论分析课文:
从作者对莲花的描写和歌颂中,可以看出他什么样的思想感情?明确:
表达作者不与世俗同流合污、不慕名利、洁身自好的人生观,以及对当时追名逐利、贪慕富贵的社会风气的批判。本文除衬托手法外,还运用了哪些修辞手法?讨论分析课文:A、排比(如第5句)
B、比喻(如第5句)
C、对偶(莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖“)
D、反问(如第8句)明确:本文在语言上有什么特点?讨论分析课文: 散句和骈句交错运用,读起来铿锵悦耳,顿挫有致。明确:作者借莲的形象来言君子之志,这是一种什么表现手法?抒发了自己怎样的志向?是托物言志的写法。作者借莲的形象寄寓了自己不慕名利,洁
身自好的操守和感情。怎样理解“莲之爱,同予者何人”? 这是一个反问句。一方面照应上文“予独爱莲”,另一方面也透露出对人生世事的感叹,慨叹当时与作者志同道合的人少,能做到品行高洁的人少。 “牡丹之爱,宜乎众矣。”表达了作者怎样的感情?
这个感叹句,是作者对那时一些士大夫追求名利,求取富贵的处世态度的强烈讽刺。
思考: 纵观全文,作者写这篇文章的意图是什么?他采用了什么写作手法?小结 :
1、本文采用托物言志(象征)的写作手法。
2、文中采用的修辞手法有拟人、比喻、衬托、排比、反问、对偶等。
3、作者赞美莲的优美的形象和高贵品质,说明自己洁身自好的品格,抒发了对追慕富贵的恶浊世风的鄙弃之情。