江苏省南京师大附中2016-2017学年高二下学期学业水平校模生物试卷(带解析）

2016-2017学年江苏省南京师范大学附属中学高二下学期学业水平校模生物试题
1．下列物质或结构只存在于植物细胞而不存在于动物细胞的是
A.
糖原、淀粉
B.
DNA、RNA
C.
中心体、核糖体
D.
细胞壁、大液泡
【答案】D
【解析】糖原是动物特有的多糖，A错误；植
( http: / / www.21cnjy.com )物细胞和动物细胞中都含有DNA和RNA，B错误；动植物细胞中都有核糖体，动物细胞和低等植物细胞中都含有中心体，C错误；植物细胞有细胞壁和大液泡，而动物细胞没有，D正确。
2．下列有关原核细胞的相关描述，错误的是
A.
原核细胞没有核膜包被的细胞核
B.
蓝藻虽没有叶绿体，但其可进行光合作用C.
细菌也有细胞壁，但其化学成分与植物细胞壁不同
D.
原核生物有些是以DNA为遗传物质，有些是以RNA为遗传物质
【答案】D
【解析】原核细胞没有核膜包被的成形的细胞核
( http: / / www.21cnjy.com )，A正确；蓝藻是原核生物，细胞中没有叶绿体，但细胞中有与光合作用有关的酶和色素，可进行光合作用，B正确；细菌属于原核生物，其细胞壁的化学成分与植物细胞壁不同，为肽聚糖，C正确；原核生物细胞内既有DNA，又有RNA，其中DNA是原核生物的遗传物质，D错误。
3．下列有关细胞结构和功能的述，错误的是
A.
核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”
B.
绿色植物根尖细胞膜上有吸收镁离子的载体
C.
甲状腺细胞膜上有识别促甲状腺激素释放激素的受体
D.
核孔是细胞核和细胞质之间进行大分子物质交换的通道
【答案】C
【解析】核糖体是细胞中合成蛋白质的场所，被
( http: / / www.21cnjy.com )称为蛋白质的“装配机器”，A正确；镁元素是植物必须的矿质元素，是通过根部的主动运输吸收的，所以绿色植物根尖细胞膜上有吸收镁离子的载体，B正确；甲状腺细胞膜上有识别促甲状腺激素的受体，而垂体细胞膜上有识别促甲状腺激素释放激素的受体，C错误；核孔是细胞核和细胞质之间进行大分子物质交换的通道，具有选择性，D正确。4．下列生理活动中体现了细胞膜选择透过性的是
A.
吞噬细胞吞噬抗原
B.
垂体分泌生长激素
C.
根尖细胞吸收矿质离子
D.
突触前膜释放递质
【答案】C
【解析】吞噬细胞吞噬抗原，
( http: / / www.21cnjy.com )体现了细胞膜的流动性，A错误；垂体分泌生长激素，为胞吐过程，体现了细胞膜的流动性，B错误；根尖细胞吸收矿质离子的方式是主动运输，体现了细胞膜的选择透过性，C正确；突触前膜释放递质的方式是胞吐，体现了细胞膜的流动性，D错误。
5．下图是[H]随化合物在生物体内转移的途径，下列分析中正确的是
( http: / / www.21cnjy.com )
A.
能形成ATP的过程有①②④⑤⑥
B.
晴天时小麦①过程比在阴雨天时旺盛
C.
[H]经⑤转移到水中，其过程需C02参与
D.
①产生的[H]可在②过程中将五碳化合物还原
【答案】B
【解析】据图分析，②过程不产生ATP，
( http: / / www.21cnjy.com )反而消耗ATP，A错误；图过程表示水的光解，晴天比阴天时旺盛，B正确；[H]经⑤转移到水中，为有氧呼吸第三阶段，需02参与，而不是需C02参与，C错误；①产生的[H]可在②过程中将三碳化合物还原，D错误。【点睛】本题的知识点是以[H]转移
( http: / / www.21cnjy.com )途径为线索的光合作用与呼吸作用的过程考查，主要考查学生解读题图获取信息，并利用信息解决问题的综合运用能力。
6．下图为不同条件下酶促反应的速率变化曲线，相关叙述错误的是
( http: / / www.21cnjy.com )
A.
在c点增加酶的浓度，反应速率将加快
B.
在a点增加底物浓度，反应速率将加快
C.
be段影响反应速率的主要限制因子是底物浓度
D.
II比I反应速率慢的原因是温度低使酶活性降低
【答案】C
【解析】曲线c点以后随着反应物浓度
( http: / / www.21cnjy.com )的增加，催化速率不变，说明此时限制催化速率的因素最有可能是酶的数量，所以c点时，往反应物中加入少量同样的酶，反应速率会加快，A正确、C错误；曲线ab段，随着反应物浓度的增加，反应速率加快，所以在a点增加反应物浓度，反应速率将加快，B正确；由图示可以看出，底物浓度相同时，I和II两条曲线的反应速率不同，主要是由于温度不同造成的，D正确。
【点睛】本题结合曲线图，考查影响酶促反应速率
( http: / / www.21cnjy.com )的因素，重点考查曲线图的分析，要求考生结合所学的影响酶促反应速率的因素（温度、pH、反应物浓度和酶浓度），准确判断同一条曲线中不同段或不同点的影响因素，能够分析出环境条件改变后，曲线的走向。
7．下列有关实验的相关叙述中，正确的是
A.
在探究酵母菌细胞呼吸方式实验中，是否产生酒精属无关变量
B.
植物细胞在发生质壁分离时，往往在细胞的角隅处先出现质壁分离
C.
对照实验中自变量和因变量通常只能是单一的，而无关变量是有多个
D.
在调查某生态系统中蚜虫的种群密度时，常用标记重捕法
【答案】B
【解析】在探究酵母菌细胞呼
( http: / / www.21cnjy.com )吸方式实验中，是否产生酒精属于因变量，A错误；植物细胞在发生质壁分离时，往往在细胞的角隅处先出现质壁分离，B正确；对照实验中自变量只能是单一的，因变量可以是多个，如探究过氧化氢在不同条件下的分解，不同条件如加热、Fe3+、肝脏研磨液是因变量，C错误；在调查某生态系统中蚜虫的种群密度时，常用样方法，D错误。8．下图表示植物光合作用的一个阶段，下列相关叙述错误的是
( http: / / www.21cnjy.com )
A.
该阶段的化学反应在叶绿体基质中完成的
B.
C3生成(CH20)需要[H]、ATP和多种酶
C.
提高温度一定能促进（CH20)的生成
D.
该过程为暗反应阶段，包括二氧化碳固定和C3的还原
【答案】C
【解析】光合作用暗反应发
( http: / / www.21cnjy.com )生在叶绿体基质中，A正确；三碳化合物的还原不仅需要多种酶的参与，还需要光反应提供的还原氢和ATP，B正确；酶的催化作用需要适宜的温度，提高温度不一定提高酶的活性，所以不一定能促进有机物的生成，C错误；图示
为光合作用暗反应过程，包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原，D正确。
【考点定位】光合作用暗反应
【名师点睛】图示为光合作用暗反应过程，
( http: / / www.21cnjy.com )包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原，需要多种酶的参与，易受温度的影响，其中三碳化合物的还原需要光反应提供的还原氢和ATP。
9．下图装置用以测量小白鼠的呼吸过程中
( http: / / www.21cnjy.com )气体消耗的情况。实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响。在经数小时后U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况是
( http: / / www.21cnjy.com )
A.
A处上升，B处下降
B.
A、B两处都下降
C.
A处下降，B处上升
D.
A、B两处都不变
【答案】C
【解析】因为小白鼠呼吸利用氧气，产生二氧化碳，生成的二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，使装置内的压强减小，故B处上升，A处下降，故选C。
【考点定位】细胞呼吸
【名师点睛】根据O2被小白鼠消耗，
( http: / / www.21cnjy.com )由于氢氧化钠能够吸收二氧化碳，小白鼠排出的CO2被氢氧化钠溶液吸收导致第二个集气瓶中的气体压强减小，由此可以分析出A，B两处的液面会出现哪种情况。
10．下图表示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线，下列有关叙述正确的是
( http: / / www.21cnjy.com )
A.
有丝分裂过程中，赤道板和纺锤体都出现在be时期
B.
有丝分裂过程中，ef期的细胞中都含有两个染色体组
C.
减数分裂过程中，cd期的细胞都含有23对同源染色体
D.
减数分裂过程中，则基因的分离和自由组合都发生在cd段的某一时期
【答案】D
【解析】有丝分裂过程中，不会出现赤道板，
( http: / / www.21cnjy.com )是一个假象的板，A错误；若该图为有丝分裂，cd可表示分裂前期至中期，d→f为后期和末期，因此ef时期含四个或两个染色体组，B错误；若该图为减数分裂，cd可表示减数第一次分裂前期至减数第二次分裂中期，基因的分离和自由组合发生在减数第一次分裂前期，而减数第二次分裂已无同源染色体，C错误、D正确。
11．对下列细胞分裂的相关图像的分析，正确的是
( http: / / www.21cnjy.com )
A.
b
c细胞中四分体数均为二
B.
ab细胞染色体数不同，染色单体数相同
C.
a
b
c
d细胞可出现于同一器官中
D.
c
d细胞染色体数相同，染色体组数不同
【答案】C
【解析】C细胞处于有丝分裂中期，细胞
( http: / / www.21cnjy.com )中不会出现四分体，A错误；a细胞中没有染色单体，b细胞中染色单体数为8，B错误；图中a、c细胞属于有丝分裂，b、d细胞属于减数分裂，四种细胞可以同时出现于生殖器官中，C正确；c、d细胞中都含有2个染色体组，D错误。
【点睛】本题结合细胞分裂图，考查有丝分
( http: / / www.21cnjy.com )裂和减数分裂过程，解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，要求学生掌握有丝分裂过程和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期。细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为。
12．下列关于细胞的分化、衰老、和凋亡和癌变的叙述，正确的是
A.
衰老的人体所有细胞均处于衰老状态
B.
细胞坏死后细胞内容物并没有逸散出去，不会导致炎症发
C.
正常的细胞凋亡也可能引起人体功能的异常，如系统性红斑狼疮
D.
细胞癌变是在致癌因子作用下，原癌基因与抑癌基因发生突变并逐渐积累的结果
【答案】D
【解析】衰老的人体内大多数细胞
( http: / / www.21cnjy.com )处于衰老状态，A错误；细胞坏死时，细胞膜发生渗漏，细胞内容物，包括膨大和破碎的细胞器以及染色质片段，释放到胞外导致炎症反应，B错误；正常的细胞凋亡可以保证人体的正常发育和身体各个器官功能的正常发挥，而系统性红斑狼疮不是细胞凋亡引起的，C错误；细胞癌变可能是多种致癌因子使原癌基因与抑癌基因的突变逐渐积累的结果，D正确。
13．下列有关对物质染色鉴别的试剂、结果全对的一组是
A
果糖
斐林
砖红色斐林砖红色
DNA
石灰水
浑浊石灰水混浊
淀粉
碘液
蓝色
B
蛋白质
双缩脲
紫色双缩脲紫色
脂肪
苏丹III
橘黄色苏丹III橘黄色
酒精
高锰酸钾
灰绿色
C
脂肪
龙胆紫
紫色龙胆紫紫色
DNA
甲基绿
绿色甲基绿绿色
C02
溴麝香草酚兰
黄色
D
线粒体
健那绿
蓝绿健那绿蓝绿
酒精
重铬酸钾
灰绿色
RNA聚合酶
双缩脲
紫色
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
【答案】D
【解析】能够使得石灰水变浑浊的是二氧化
( http: / / www.21cnjy.com )碳，A错误；酒精检测用重铬酸钾溶液，酒精使重铬酸钾溶液出现灰绿色，B错误；脂肪检测用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ，用苏丹Ⅲ染液，脂肪呈橘黄色，用苏丹Ⅳ染液，脂肪呈红色，用龙胆紫染液呈现紫色的是染色体观察，C错误；线粒体观察用健那绿染液，健那绿能使线粒体呈现蓝绿色，酒精检测用重铬酸钾溶液，酒精使重铬酸钾溶液出现灰绿色，RNA聚合酶的本质是蛋白质，与双缩脲试剂，呈现紫色反应，D正确。
【点睛】本题是对高中教材中涉及到的染液的作
( http: / / www.21cnjy.com )用和出现的相应的颜色反应的综合性题目，是易混点也是易错点，通过列表归纳整合的方式对各种染液进步比较更容易掌握。
14．下图是某遗传病的家系图，下列相关分析错误的是
( http: / / www.21cnjy.com )
A.
12号带有致病基因的几率是1/2
B.
该病的遗传方式为常染色体隐性遗传
C.
7号与8号再生一个患病男孩的几率是1/12
D.
11号的基因型有两种可能，杂合的可能性大于纯合的可能性
【答案】A
【解析】据图分析，图中6号女
( http: / / www.21cnjy.com )性有病，而其父母正常，说明该病是常染色体隐性遗传病，B正确；根据图示，9号是携带者，但是不知道10号的基因型，所以无法判断12是杂合子的概率，A错误；7号是携带者的概率是2/3，8号是携带者，所以7号与8号再生一个患病男孩的几率=2/3×1/4×1/2=1/12，C正确；11号可能是纯合子，有可能是杂合子，其中杂合子的可能性较大，D正确。
15．下列关于孟德尔发现基因分离定律的实验过程的相关叙述，错误的是
A.
测交实验的目的是用以检测F1的基因型
B.
在杂交实验过程中必需对父本和母本都要去雄
C.
孟德尔做的测交实验属于假说一演绎法步骤中的实验验证阶段
D.
F1自交产生的后代会出现性状分离，显性个体数量多于隐性个体
【答案】B
【解析】测交实验是让1与隐性个体杂交，
( http: / / www.21cnjy.com )以验证1是否是杂合子，A正确；在杂交实验过程中必需对母本去雄，且要彻底，但是父本不需要，B错误；孟德尔做的测交实验属于假说一演绎法步骤中的实验验证阶段，C正确；F1自交产生的后代会出现性状分离，且显性性状：隐性性状=3:1，D正确。【点睛】本题考查孟德尔遗传实验，要求考
( http: / / www.21cnjy.com )生识记孟德尔遗传实验过程及孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释；识记测交的概念及意义，明确测交可以用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例。
16．下列关于孟德尔发现两大遗传定律相关实验的叙述中，错误的是
A.
一对相对性状亲本杂交得到的F1自交，子代性状分离比为3
：1
B.
一对相对性状亲本杂交得到的F1测交，子代性状分离比为1
:
1
C.
自交，子代性状分离比为3
:
1
:
3
:
1
D.
两对相对性状亲本杂交得到的F1测交，子代性状分离比为1
:
1
:
1
:
1
【答案】C
【解析】一对相对性状亲本杂交得到的F1是
( http: / / www.21cnjy.com )杂合子，其自交后代性状分离比为3
：1，A正确；一对相对性状亲本杂交得到的F1测交，子代性状分离比为1
:
1，B正确；两对相对性状亲本杂交得到的F1是双杂合子，其自交后代的性状分离比是9:3:3:1，C错误；两对相对性状亲本杂交得到的F1是双杂合子，其测交后代的性状分离比是1:1:1：1，D正确。
17．用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培
( http: / / www.21cnjy.com )养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占10%，沉淀物的放射性占90%。上清液带有放射性的原因可能是
A.
离心后10%的细菌没有沉降下去位于上清液
B.
搅拌过猛使大肠杆菌破裂，使其中的噬菌体释放出来
C.
32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中
D.
培养时间过长，被侵染的大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体
【答案】D
【解析】32P标记的是噬菌体的DNA
( http: / / www.21cnjy.com )分子，在噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，DNA分子进入大肠杆菌，经离心后处于沉淀物中．由此可知上清液中不应该带有放射性，现测得上清液的放射性占10%，其原因可能是：（1）培养时间过短，部分噬菌体的DNA还没有注入大肠杆菌内；（2）培养时间过长，噬菌体大量繁殖使部分大肠杆菌裂解，释放出子代噬菌体，这样上清液就具有了少量放射性，故选D。
【点睛】本题考查噬菌体浸染细菌的实验，
( http: / / www.21cnjy.com )意在考查考生的识记能力和对教材中基础实验的掌握情况；理解所学知识要点的能力和能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。
18．下图为DNA分子部分结构示意图，以下对其相关叙述错误的是
( http: / / www.21cnjy.com )
A.
④是一个胞嘧啶脱氧核苷酸
B.
⑤表示的化学键是氢键，可被解旋酶催化断开
C.
DNA分子的多样性与其中碱基对的排列序列有关
D.
⑦是磷酸二酯键，复制时由DNA聚合酶催化形成
【答案】A【解析】④中的三个成分不属于同一个脱氧核
( http: / / www.21cnjy.com )苷酸，A错误；图中⑤表示氢键，生物体内DNA解旋酶可以断开氢键，B正确；DNA分子中碱基对的排列序列的多种多样，构成了DNA分子的多样性，C正确；⑦是磷酸二酯键，复制时由DNA聚合酶催化形成，D正确。
19．一个被15N标记的
DNA分
( http: / / www.21cnjy.com )子具有100个碱基对,其中含腺嘌呤40个,将其置于含14N的环境中复制,连续复制三代，则在复制过程中共消耗鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸多少个,子代DNA分子中含有14N的
DNA分子占总DNA数的比例为
A.
480
1/3
B.
420
1/4
C.
360
1/2
D.
420
1
【答案】D
【解析】已知：一个用15N标记的DN
( http: / / www.21cnjy.com )A分子中A＋T＋C＋G＝200个，A＝T＝40个，则C＝G＝60个；依据DNA分子的半保留复制方式，在不含15N的培养基中经过3次复制后，子代DNA分子的总数为8个，其中不含15N的DNA分子总数为8－2=6个，,含15N的DNA分子总数为2，含有14N的
DNA分子8个，所以子代DNA分子中含有14N的
DNA分子占总DNA数的比例为1。DNA复制过程共需游离的胞嘧啶为m＝（8－1）×60＝420个。故选D。
【考点定位】DNA分子复制
【名师点睛】DNA复制的有关计算：
DNA复制为半保留复制，若将亲代DNA分子复制n代，其结果分析如下：
（1）子代DNA分子数为2n个，
①含有亲代链的DNA分子数为2个。
②不含亲代链的DNA分子数为（2n-2）个．
③含子代链的DNA有2n个。
（2）子代脱氧核苷酸链数为2n+1条。
①亲代脱氧核苷酸链数为2条。
②新合成的脱氧核苷酸链数为（2n+1-2）条。
（3）消耗的脱氧核苷酸数．①若一亲代D
( http: / / www.21cnjy.com )NA分子含有某种脱氧核苷酸m个,经过n次复制需要消耗该脱氧核苷酸数为m·（2n-1）个．②第n次复制所需该脱氧核苷酸数为m·2n-1个。
20．下图是某基因（片段）的表达过程，其中起始密码为AUG(甲硫氨酸）。相关叙述错误的是
( http: / / www.21cnjy.com )
A.
基因的表达包括转录和翻译两个过程，翻译发生在核糖体上
B.
该基因转录的模板是b链，则该链中嘌呤数一定等于嘧啶数
C.
若多肽链由n个氨基酸脱水缩合而成，则形成的肽键数应为n-l
D.
基因在表达时需将双链解开，转录结束后再配成双连，保持其稳定性
【答案】B
【解析】基因的表达包括转录和
( http: / / www.21cnjy.com )翻译两个过程，其中转录发生在细胞核中，翻译发生在核糖体上，A正确；该基因转录的模板是b链，该链中嘌呤数总不一定等于嘧啶数，只有在DNA双链中嘌呤数总等于嘧啶数，B错误；若多肽链由n个氨基酸脱水缩合而成，则形成的肽键数应为n-l个，C正确；基因在表达时需将双链解开，转录结束后再配成双连，保持其稳定性，D正确。
【点睛】本题考查遗传信息的
( http: / / www.21cnjy.com )转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能对这两个过程进行比较，再结合所学的知识准确判断各选项。
21．下列相关叙述符合现代生物进化理论的是
A.
环境保持不变，种群基因频率也一定保持稳定不变
B.
在生态系统中，捕食者与被捕食者之间相互选择，共同进化
C.
生物进化的实质是种群基因型频率的改变，具有优良性状个体比例上升
D.
经常使用抗菌素，会引起病菌向抗药性方向不断变异，从而产生耐药性
【答案】B
【解析】种群是生物进化的单位，即使环境条件
( http: / / www.21cnjy.com )保持稳定，种群的基因频率也会不断变化，如基因突变、迁入与迁出等都会导致种群基因频率发生改变，A错误；在生态系统中，捕食者与被捕食者之间相互选择，共同进化，B正确；生物进化的实质是种群基因型频率的改变，具有有利变异的个体比例上升，C错误；病菌向抗药性变异是本来就存在的，且生物的变异是不定向的，由抗生素对其进行了选择，D错误。22．下列各种措施中，能产生新基因的是
A.
高秆抗病小麦自交得到四种表现型小麦
B.
用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得四倍体西瓜
C.
用离体花药培育单倍体小麦植株
D.
用X射线、紫外线处理青霉菌获得高产菌株
【答案】D
【解析】高秆抗病小麦自交得到四种表现型小麦，
( http: / / www.21cnjy.com )属于基因重组，没有产生新的基因，A错误；用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得四倍体西瓜，属于染色体数目的变异，没有产生新的基因，B错误；用离体花药培育单倍体小麦植株，属于染色体数目的变异，没有产生新的基因，C错误；用X射线、紫外线处理青霉菌获得高产菌株，原理是基因突变，可以产生新的基因，D正确。
23．下列关于染色体组的正确叙述是
A.
染色体组只存在于体细胞中
B.
染色体组只存在于生殖细胞中
C.
染色体组内不存在同源染色体
D.
染色体组在减数分裂过程中消失
【答案】C
【解析】染色体组存在于所有的细胞中，AB错误；同一个染色体组内不存在同源染色体，C正确；染色体组在减数分裂过程中不会消失，D错误。
24．通过下列技术培育得到的新个体属于单倍体的是
A.
紫外线照射青霉菌侏
B.
秋水仙素处理水稻萌发的种子
C.
玉米的花药进行离体培养
D.
高杆抗病小麦与矮杆易感小麦杂交
【答案】C
【解析】紫外线照射青霉菌侏，没有改变染色体组
( http: / / www.21cnjy.com )数，仍然是二倍体，A错误；秋水仙素处理水稻萌发的种子，获得的是多倍体，B错误；玉米的花药进行离体培养，获得的是单倍体，C正确；高杆抗病小麦与矮杆易感小麦杂交，没有改变染色体组数，D错误。
25．下列有关人体维持稳态的叙述中，正确的是
A.
毛细胞血管壁细胞的内环境是组织液和淋巴
B.
维持体温稳定的调节方式是神经—体液调节
C.
内环境中所含有水、无机盐、葡萄糖、激素、抗体、血红蛋白等物质
D.
肌细胞无氧呼吸产生的二氧化碳释放到血浆中，但血浆的pH值不会有明显变化
【答案】B
【解析】毛细胞血管壁细胞的内
( http: / / www.21cnjy.com )环境是组织液和血浆，A错误；维持体温稳定的调节方式是神经—体液调节，B正确；血红蛋白存在于红细胞中，不属于内环境，C错误；人体肌肉细胞无氧呼吸的产物是乳酸，没有二氧化碳，D错误。
26．下列有关血糖调节的叙述，正确的是
A.
中学生上午第四课时，体内胰岛素分泌量有所增加
B.
人体血糖浓度维持在3.9—6.lmmol/L，仅是激素调节的结果
C.
肝细胞膜表面具有识别胰岛素、胰高血糖素等激素的多种受体
D.
糖尿病患者在饮食上要注意多吃含糖高的食物，以补充随尿液排出的糖
【答案】C
【解析】中学生上午第四课时，血糖
( http: / / www.21cnjy.com )浓度降低，所以体内胰高血糖素分泌量有所增加，而胰岛素分泌量有所下降，A错误；人体血糖浓度维持在3.9—6.lmmol/L，是神经体液调节的结果，B错误；胰岛素、胰高血糖素都可以作用于肝细胞，所以肝细胞膜表面具有识别胰岛素、胰高血糖素等激素的多种受体，C正确；糖尿病患者在饮食上要注意少吃含糖高的食物，D错误。
27．左图表示不同生长素浓度对胚芽鞘生长的
( http: / / www.21cnjy.com )作用，右图表示将含有生长素的琼脂块放在切去尖端胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用A表示）。下列据图分析错误的是
( http: / / www.21cnjy.com )
A.
当琼脂块中含有生长素浓度为b时，则A值最小
B.
只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长
C.
当生长素浓度大于b点浓度时，随生长素浓度的增加A值逐渐变大
D.
据左图分析，在b点左侧促进生长，右侧抑制生长，体现了生长素作用的两重性
【答案】D
【解析】琼脂块中生长素浓度在b点时，胚
( http: / / www.21cnjy.com )芽鞘一侧生长最快，胚芽鞘弯曲程度最高，A具有最小值，A正确；图中c点以前都表现为促进作用，只有c点以后才表现为抑制作用，B正确；当生长素浓度大于b点浓度时，随生长素浓度的增加，胚芽鞘弯曲程逐渐变小，所以A值逐渐变大，C正确；据左图分析，在c点左侧促进生长，右侧抑制生长，体现了生长素作用的两重性，D错误。
【点睛】本题结合曲线图，考查生长素
( http: / / www.21cnjy.com )的生理作用，意在考查考生的分析能力和理解能力。解答本题的关键是理解胚芽鞘的弯曲生长取决于两侧生长速度的快慢，若两侧生长速度不相同，则会出现弯曲的现象。
28．图甲表示完整的反射弧结构，当用一定强度刺激B点后引起C收缩。图乙是图甲中A结构的放大示意图。据图分析正确的是
( http: / / www.21cnjy.com )
A.
图甲中的B表示效应器，C表示感受器，A表示突触
B.
兴奋在A结构传导时，会经过电信号→化学信号→电信号的转变
C.
图乙中结构中①物质的释放是一个主动运输的过程，会消耗能量
D.
①中物质的合成与分泌一定经过核糖体、内质网、高尔基体等结构
【答案】B
【解析】图甲中的B表示感受器，C
( http: / / www.21cnjy.com )表示效应器，A表示突触，A错误；A表示突触，兴奋在突触处传导时，会经过电信号→化学信号→电信号的转变，B正确；图乙中结构中①物质的释放是一个胞吐的过程，C错误；①中物质是神经递质，其本质不一定是蛋白质，所以不一定需要在核糖体合成，D错误。
29．下列有关种群和群落的叙述正确的是
A.
种群密度是种群最基本的数量特征
B.
群落中两个物种之间只存在一种种间关系
C.
种群的年龄组成有三种类型，稳定型的种群中雌雄性别比例为1:
1
D.
群落的结构包括垂直结构和水平结构，一座山从山脚到山顶的生物分布属垂直结构
【答案】A
【解析】种群最基本的数量特征是种群密度
( http: / / www.21cnjy.com )，A正确；两个种群之间可以有多种关系，如捕食和竞争，B错误；种群的年龄组成包括增长型、稳定型和衰退型，其中稳定型的种群中雌雄性别比例不一定为1:
1，如进行群居生活的蜜蜂，雄性比例大于雌性，C错误；一座山从山脚到山顶的生物分布是主要受到温度影响，属于水平结构，D错误。
30．下图表示某草原生态系统中的一个食物网，据图分析正确的是
( http: / / www.21cnjy.com )
A.
该食物网由4条食物链组成
B.
处于第三营养级的生物有3种
C.
若青蛙数量减少，则蛇的数量也减少
D.
鹰属最高营养级，其居第3、5两个营养级
【答案】C
【解析】该食物网由5条食物链组成，
( http: / / www.21cnjy.com )A错误；处于第三营养级的生物有食虫鸟、蜘蛛、青蛙、鹰，B错误；蛇的食物来源只有青蛙，如果青蛙减少，则蛇的数量也将减少，C正确；
31．下列有关物质循环和能量流动的相关叙述中，错误的是
A.
碳从动物流向分解者的形式为有机物
B.
能量流动的特点是单向流动，逐级递减
C.
生产者固定的太阳能为流经生态系统的总能量
D.
能量流动推动了物质循环，物质循环不利于能量的流动
【答案】D
【解析】碳在生物群落内部以有机物的形
( http: / / www.21cnjy.com )成流动，所以碳从动物流向分解者的形式为有机物，A正确；能量流动的特点是单向流动，逐级递减，B正确；流经生态系统的总能量是生产者固定的全部太阳能，C正确；能量流动推动了物质循环，物质循环有利于能量的流动，D错误。
32．下列与实验有关的叙述，正确的是
A.
叶绿体四种色素中，胡萝卜素层析液中的溶解度最高，在滤纸上扩散就最慢
B.
取一张新鲜菠菜叶在高倍显微镜下观察，可见叶绿体的结构和细胞质的流动
C.
人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿吡罗红染色，其细胞核呈绿色、细胞质呈红色
D.
剪取大蒜根尖分生区，经解离、染色、制片等程序后，可观察到细胞中染色体形态
【答案】C
【解析】叶绿体四种色素中，胡萝卜素层析
( http: / / www.21cnjy.com )液中的溶解度最高，在滤纸上扩散就最快，A错误；高倍镜下是看不到叶绿体的结构的，B错误；甲基绿、吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿染DNA，因此细胞核呈绿色，吡罗红染RNA，因此细胞质呈红色，C正确；解离后需要漂洗，然后才能染色，D错误。
33．下列有关实验操作的描述，正确的是
A.
紫色洋葱鳞片叶细胞在质壁分离过程中，紫色不断变浅
B.
鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再滴加CuS04溶液
C.
探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温
D.
调查酵母种群数量变化时，取样时需从培养液的中部取，这样可以保证数据的准确性
【答案】B
【解析】紫色洋葱鳞片叶细
( http: / / www.21cnjy.com )胞在质壁分离过程中，紫色不断加深，A错误；鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再滴加CuS04溶液，B正确；探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在相同温度下保温后再混合，C错误；调查酵母种群数量变化时，取样时需将试管轻轻震荡，使酵母菌分布均匀，在从培养液的上部取，这样可以保证数据的准确性，D错误。
34．以下关于人体免疫的叙述正确的是
A.
吞噬细胞只参与人体非特异性免疫反应
B.
效应B细胞分泌的抗体能特异性识别抗原
C.
T细胞只参与细胞免疫，不参与体液免疫
D.
二次免疫的特点是更快、更强，原因主要是记忆细胞会快速产生抗体
【答案】B
【解析】吞噬细胞既参与非特异性免疫
( http: / / www.21cnjy.com )，又参与特异性免疫过程，A错误；效应B细胞分泌的抗体能特异性识别抗原，B正确；T细胞既参与细胞免疫，又参与体液免疫，C错误；二次免疫的特点是更快、更强，原因主要是记忆细胞会快速增殖分化形成大量的浆细胞，浆细胞产生大量的抗体，D错误。
35．下列有关生命科学史的相关叙述，错误的是
A.
恩吉尔曼的实验证明了植物的光合作用的场所是叶绿体
B.
细胞膜的流动镶嵌模型是在通过多次实验和观察后不断改善而构建的
C.
格里菲思的肺炎双球转化实验证明S型细菌的DNA使R型细菌发生了转化
D.
噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA分子是遗传物质，DNA分子能进行复制
【答案】C
【解析】恩吉尔曼利用水绵
( http: / / www.21cnjy.com )、好氧细菌及极细光进行实验证明了植物的光合作用的场所是叶绿体，A正确；细胞膜的流动镶嵌模型是在通过多次实验和观察后不断改善而构建的，B正确；格里菲思的肺炎双球转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能使R型细菌转化为S型细菌，但不能证明转化因子是DNA，C错误；噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA分子是遗传物质，DNA分子能进行复制，D正确。
36．下图为人体细胞结构示意图，请据图回答：
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）判定该结构为动物细胞的主要依据是____________________。
（2）与神经元内突触小泡的形成直接
( http: / / www.21cnjy.com )相关的细胞器是____________(填标号）；能发生碱基互补配对的细胞器是:
____________(填标号)。
（3）若此细胞为癌变细胞，能快速转移，这是由于细胞膜上的________________________。
（4）同一个体内的肌细胞和肝细胞相比，细胞内RNA是否相同？____________，原因是_________________。
【答案】
没有细胞壁而有中心体
( http: / / www.21cnjy.com )（或其他合理答案）
③
⑧⑩
糖蛋白减少
不完全相同
因为基因选择性表达，由DNA转录出的RNA不同
【解析】试题分析：分析题图：图示为
( http: / / www.21cnjy.com )动物细胞结构模式图，其中结构1～11依次为细胞膜、细胞质基质、高尔基体、染色质、核膜、核仁、滑面内质网、线粒体、中心体、核糖体、细胞核
（1）图示细胞无细胞壁，但有中心体，为动物细胞。
（2）图中3
是高尔基体，与神经元内突触小泡的形成有关；能发生碱基互补配对的细胞器是⑧线粒体、⑩核糖体。
（3）癌细胞表面的糖蛋白减少，所以容易扩散和转移。
（4）不同的细胞基因是选择性表达的，由DNA转录出的RNA不同，所以同一个体内的肌细胞和肝细胞相比，细胞内RNA是不同的。
【点睛】题结合动物细胞结构
( http: / / www.21cnjy.com )示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识答题。
37．酶在酶促反应中能催化特定
( http: / / www.21cnjy.com )的底物反应，与酶的活性中心有关。酶的活性中心往往与底物分子在空间结构上具有特殊的匹配关系，当酶与底物结合时，启动化学反应的发生。据图回答问题。
（1）图示的过程能说明酶具有________________的特点。
（2）酶能提闻反应速率的机制是因为________________。
（3）下列符合图示反应类型的有________________。
( http: / / www.21cnjy.com )
A.氨基酸a+氨基酸b（酶）→二肽+H20
B.麦芽糖+H20（酶）→2葡萄糖
C.蔗糖+H20（酶）→葡萄糖+果糖
D.H202（酶）→H20+02
（4）若该酶是人的胃蛋白酶，在坐标中画出当p
( http: / / www.21cnjy.com )H值从10.0降低到2.0时以及从2.0升高到10.0时酶活性随之变化的曲线_____________。
( http: / / www.21cnjy.com )
【答案】
专一性（特异性)
酶能降低反应的活化能
D
( http: / / www.21cnjy.com )注：10.0—2.0与横轴重合
【解析】试题分析：据图分析，酶与底物形状要吻合才能催化反应，形状的吻合反应了酶的专一性，图中酶将反应底物分解成两种产物，属于分解反应。
（1）分析题图可知，酶与底物结合形成
( http: / / www.21cnjy.com )酶-底物复合物是由酶的活性部位的特异性决定的，一定酶的活性部位的结构只能与相应结构的底物结合，催化该底物的化学反应，因此酶的作用特点是具有专一性。
（2）由于酶与底物结合形成酶-底物复合物后，能显著降低反应的活化能，使底物分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态，因此酶作用还具有高效性特点。
（3）分析题图可知，该反
( http: / / www.21cnjy.com )应属于分解反应，一种反应物反应后生成量两种产物，在A、B、C、D四项中的反应，只有D属于分解反应，一种反应物反应后产生了2种生成物。
（4）胃蛋白酶的最适宜温
( http: / / www.21cnjy.com )度在1.8左右，1.0师妹已经失活，与横坐标重叠；若将PH值从2.0升高到10.0时，随PH的增加酶的活性逐渐降低，直至失去活性。
【点睛】本题的知识点是酶的催化作用的
( http: / / www.21cnjy.com )机理，酶的作用的专一性和高效性的机理，PH对酶活性的影响，分析题图获取信息是解题的突破口，对酶的作用、酶的专一性和高效性机理的理解及PH对酶活性影响的曲线模型的掌握是解题的关键。
38．某转基因作物有很强的光合作用强度
( http: / / www.21cnjy.com )。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题，设计了如下装置。请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验，并分析回答有关问题。
说明：可根据实验需要选择NaOH溶液或NaHC03溶液加入D烧杯中。
（1）先测定植物的呼吸作用强度，此时D烧杯中应加入_____________溶液，并必须对装置做_____________处理。
（2）再测定植物的净光合作用强度，此时D烧杯中应加入_____________溶液，并将装置放在____________环境下。
( http: / / www.21cnjy.com )
（3）实验操作30分钟后，记录甲、乙装置红墨水滴移动情况:
实验目的
装置
实验1小时后红墨水滴移动情况
测定植物呼吸作用
甲装置
___________(填左或右移）3厘米
乙装置
右移1厘米
测定植物净光合作用
甲装置
___________(填左或右移）9厘米
乙装置
右移1厘米
【答案】
NaOH溶液
遮光处理
NaHC03溶液
光照充足、温度相同的环境
左
右
【解析】试题分析：分析实验装置图：测定植
( http: / / www.21cnjy.com )物呼吸作用时，甲装置应该放置于暗处，且D中应该放NaOH，目的是吸水呼吸作用释放的二氧化碳，所以甲装置测量的是氧气的消耗量；测定植物净光合作用时，甲装置D中应该放碳酸氢钠，目的是为光合作用提供二氧化碳，此时测定的是氧气的释放量。
（1）要测光合作用强度必须先测呼吸作用
( http: / / www.21cnjy.com )强度，在测呼吸作用强度时一定要将实验装置置于黑暗条件下，使植物只进行呼吸作用。用NaOH溶液除去玻璃钟罩内的CO2，植物呼吸作用消耗一定量O2，释放等量CO2，而CO2被NaOH溶液吸收，根据玻璃钟罩内氧气体积的减少量即可测呼吸作用强度。
（2）净光合作用强度的测试实验要满足光合作用
( http: / / www.21cnjy.com )的条件：充足的光照、一定浓度的CO2（由NaHCO3溶液提供），光合作用过程中消耗一定量CO2，释放等量O2，而CO2由NaHCO3溶液提供，因此，玻璃钟罩内气体体积的变化只受O2释放量的影响，而不受CO2气体减少量的影响。
（3）根据以上装置可得，在测定
( http: / / www.21cnjy.com )呼吸作用速率时，装置中气体量主要是氧气的消耗，因此甲装置中液滴左移；在测定净光合速率时，由于二氧化碳维持相对稳定，气体变化主要是光合作用氧气的净释放，因此液滴右移。
【点睛】本题结合图表，考查影响光合
( http: / / www.21cnjy.com )速率的因素、测定呼吸速率及光合速率的实验，重点考查考查分析实验装置图的能力。本题的难点是测定呼吸速率及光合速率的实验，要求学生能根据所给实验材料和实验装置图，完善实验过程，选择适宜的试剂，准确判断不同条件下红墨水滴的移动方向，关键是理解D中放不同试剂后，甲装置测定的数值代表的含义。
39．某种狗的毛色受两对同源
( http: / / www.21cnjy.com )染色体上的两种基因控制。第一种基因控制毛色，其中黑色为显性(B)，棕色为隐性(b)。第二种基因控制颜色的表达，颜色表达是显性(E)，颜色不表达为隐性(e)。无论遗传的毛色是哪一种(黑色或棕色)，颜色不表达狗的毛色为黄色。一位育种学家连续让一只棕色的狗与一只黄色的狗交配，所生小狗全为黑色，用子代雌雄黑狗互交，结果生下的小狗有黑色、黄色和棕色三种体色。请分析回答下列问题。
（1）该遗传实验中，亲代棕毛狗和黄毛狗的基因型分别是___________、___________。
（2）理论上说，其中黄毛狗的基因型有____
( http: / / www.21cnjy.com )_______种，如果让F2中黄毛狗与亲代棕色狗交配，其后代出现棕毛狗的几率是___________。
（3）这两对基因的传递遵循___________规律，如果要利用以上家系设计测交实验验证该规律，可以从F2黄毛狗中选出适合基因型个体与任一异性___________狗进行实验。
【答案】
bbEE
BBee
3
50%
基因自由组合
F1代黑毛狗
【解析】试题分析：已知黑色为显性（B），棕色
( http: / / www.21cnjy.com )为隐性（b），颜色表达是显性（E），颜色不表达为隐性（e），且颜色不表达狗的毛色为黄色，所以B_E_为黑色，bbE_为棕色，__ee为黄色。
（1）由题干已知一位育种学家连
( http: / / www.21cnjy.com )续让一只棕色的狗（bbE_）与一只黄色的狗（__ee）交配，所生小狗全为黑色（B_E_），所以亲代棕毛狗和黄毛狗的基因型分别是
bbEE、BBee，子代黑色狗的基因型都是BbEe。
（2）F1代黑毛狗（BbEe）雌性交配，F2
( http: / / www.21cnjy.com )基因型及比例为B_E_（黑色）：B_ee（黄色）：bbE_（棕色）：bbee（黄色）=9：3：3：1．所以黄毛狗的基因型有3种，即BBee、Bbee、bbee。F2中黄毛狗与亲代棕色狗（bbEE ）交配，其后代出现棕毛狗（bbE_的几率是1/2×1=50%。
（3）因为毛色受两对同源染
( http: / / www.21cnjy.com )色体上的两种基因控制，所以这两对基因的传递遵循基因自由组合规律。如果要利用以上家系设计测交实验验证该规律，可以从F2黄毛狗中选出bbee基因型个体与任一异性
F1代黑毛狗BbEe狗进行实验。
【点睛】本题主要考查基因的
( http: / / www.21cnjy.com )自由组合规律的实质及应用、伴性遗传等知识点，意在考查学生对所学知识的理解程度，培养学生解题的一般思路和获取信息、实验设计、基因型概率计算的能力。
40．输入每一营养级的能量，一部分在
( http: / / www.21cnjy.com )生物的呼吸作用中以热能的形式散失，一部分用于生物的生长、发育和繁殖等生命活动，储存在生物体的有机物中，一部分随着遗体残骸被分解者分解而释放出来，另一部分则被下一营养级生物摄入体内，流入下一营养级。下图表示生态系统中能量流经第二营养级的示意图，请分析回答以下问题：
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）图中A表示____________________，B表示____________________，除了图中所示，第二营养级同化的能量还有一部分____________________。
（2）在生态系统能量流动的同时，伴
( http: / / www.21cnjy.com )随着____________________。初级消费者和次级消费者之间还可以通过__________________发生联系。
（3）能量流动是单向的、不循环的，
( http: / / www.21cnjy.com )原因有①________________________________________________，
②__________________________________。
【答案】
用于生长发育和繁
( http: / / www.21cnjy.com )殖（的能量）
分解者利用
以热能形式散失
物质循环
信息传递
食物链中的捕食关系是不可逆的
所有生物呼吸释放的热能都不能被生物再利用
【解析】试题分析：每一营养级的生
( http: / / www.21cnjy.com )物获得的能量可分为以下三部分：①被该营养级生物细胞呼吸分解消耗一部分，其中产生的ATP用于生命活动，热能从生物群落散失到大气中；②进入下一个营养级的生物(最高营养级生物除外)；③随着动植物遗体、残枝败叶、粪便等被分解者分解而释放出来。
（1）图中A表示用于生长发育和繁殖，B表示分解者利用，第二营养级同化的能量还有一部分以热能形式散失。
（2）在生态系统能量流动的同时，伴随着物质循环，能量流动是物质循环的动力。初级消费者和次级消费者之间还可以通过信息传递发生联系。
（3）食物链中的捕食关系是不可逆的，且所有生物呼吸释放的热能都不能被生物再利用，所以能量流动是单向的、不循环的。
【点睛】本题考查生态系统的结构及能量
( http: / / www.21cnjy.com )流动，意在考查考生能运用所学知识及观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学进行解释并能得出正确结论，及能图表、数学等方式准确描述生物学内容的能力。