牛津小学英语2b unit4 my toys(3)（苏教版）
文档属性
| 名称 | 牛津小学英语2b unit4 my toys(3)（苏教版） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 11.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 牛津苏教版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2010-03-01 20:03:00 | ||
图片预览
文档简介
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Unit4 My toys
第三课时
教学目标：
1、进一步巩固特殊疑问句What do you have？并能根据实际情况用I have…回答。
2、进一步巩固单词doll，puzzle，yo-yo和puppet，发音正确。
3、学习歌曲My lovely doll。
教学重点难点：
1、进一步巩固特殊疑问句What do you have？并能根据实际情况用I have…回答。
2、进一步巩固单词doll，puzzle，yo-yo和puppet，发音正确。
教具准备及辅助活动：
录音机、图片
作业设计安排：
课内：活动手册P16
课外：听、唱C部分歌曲，朗读A、B部分
主要板书计划
Unit4 My toys
a doll，
What do you have？I have… a puzzle，
a yo-yo，
a puppet
教学过程：
A. Free talk:
1、教师出示B图片，请学生根据图片来说说是什么玩具。
T：What do you have？
引导学生用I have…来回答。
2、结合以前学习的内容，如食物、动物、水果等单词的复习，进行对话扩展练习。
T：Hello, What do you have
鼓励学生根据实际情况回答。
B. Play a game
1、游戏前，让学生了解游戏的具体规则。
2、将学生分组活动，教师巡视指导。
C. Sing a song
在学生朗读歌词的基础上，放音乐让学生跟唱歌曲，对容易出错的地方给予指导、练习。
D. Practice
活动手册P6
（1）观察图片理解图片大意。
（2）教师引导学生进行尝试练习。
E. Assign homework
（1）朗读A、B部分至熟练。
（2）鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语相互打招呼。
（3）学有余力的学生学习其他的打招呼用语。
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Unit4 My toys
第三课时
教学目标：
1、进一步巩固特殊疑问句What do you have？并能根据实际情况用I have…回答。
2、进一步巩固单词doll，puzzle，yo-yo和puppet，发音正确。
3、学习歌曲My lovely doll。
教学重点难点：
1、进一步巩固特殊疑问句What do you have？并能根据实际情况用I have…回答。
2、进一步巩固单词doll，puzzle，yo-yo和puppet，发音正确。
教具准备及辅助活动：
录音机、图片
作业设计安排：
课内：活动手册P16
课外：听、唱C部分歌曲，朗读A、B部分
主要板书计划
Unit4 My toys
a doll，
What do you have？I have… a puzzle，
a yo-yo，
a puppet
教学过程：
A. Free talk:
1、教师出示B图片，请学生根据图片来说说是什么玩具。
T：What do you have？
引导学生用I have…来回答。
2、结合以前学习的内容，如食物、动物、水果等单词的复习，进行对话扩展练习。
T：Hello, What do you have
鼓励学生根据实际情况回答。
B. Play a game
1、游戏前，让学生了解游戏的具体规则。
2、将学生分组活动，教师巡视指导。
C. Sing a song
在学生朗读歌词的基础上，放音乐让学生跟唱歌曲，对容易出错的地方给予指导、练习。
D. Practice
活动手册P6
（1）观察图片理解图片大意。
（2）教师引导学生进行尝试练习。
E. Assign homework
（1）朗读A、B部分至熟练。
（2）鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语相互打招呼。
（3）学有余力的学生学习其他的打招呼用语。
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