三年级英语下册教案 unit4 lesson2（苏教牛津版）
文档属性
| 名称 | 三年级英语下册教案 unit4 lesson2（苏教牛津版） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 12.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 牛津苏教版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2010-03-01 20:02:00 | ||
图片预览
文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
(苏教牛津版)三年级英语下册教案Unit4
Unit 4 Time
The second period
一、教学内容：
A Learn to say 图2，图4； B Look and learn 中的“8~12”。
二、教学目标：
1．能听懂，会说数词8~12。
2．能听懂，会说以下日常交际用语：Shall we watch TV It's time to have lunch .
三、教学过程：
Step1. Warm up
Greeting.
Sing a song :Family song.
Free talk : a.on duty b.师生交流以上节课内容为主，让生到台前表演自编对话。
Revision . 出示车牌号码，进行数字竞赛活动。
Step2. Introduce new materials 学习数词 ：8--12。
(1) 学习数词“8”，继续做游戏“Wolf,wolf ,What’s the time ”当老师把指针指到8时，师示范发音，并指导发音。同样方法学习：9--12。
(2) 介绍句型：It’s time to have lunch .在游戏“Wolf ,wolf ,What’s the time ” 中学习 “ It’s time to have lunch .”
A 教师出示挂钟图示拔动指针指向12点钟。 Ss：What’s the time Wolf:It’s 12. Wolf: It’s time to have lunch .(师做要吃掉学生的动作帮助理解It’s time to have lunch .)
B 出示It’s time to have lunch j. 句型卡片指导朗读。
C 操练（形式上注意点面结合）
(3) 介绍句型： Shall we watch TV
A T 拔动指针指向8点钟。 T：What’s the time S1: It’s 8. T: Shall we watch TV 边说边拿遥控器，打开电视。帮助学生理解Shall we watch TV
B 出示句型卡片：Shall we watch TV 及汉译指导读。
C 操练（形式上注意点面结合）
Step3. Have a rest : Play a game .
随音乐传手表，音乐停，持表人与同桌进行操练。
Step4. Consolidation .
1. 听录音，看挂图。
2. Listen and repeat .
3. Read after the tape .
4. 表演对话。
Step5. Practice :
1. Listen and draw .
2. 垂钓游戏。
Step6. Home work :
1. 听磁带跟读A B部分5遍 。
2. 自编对话。板书设计：
Unit 4 Time
What’s the time
It’s ~
It’s time to have lunch .
Shall we watch TV
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
(苏教牛津版)三年级英语下册教案Unit4
Unit 4 Time
The second period
一、教学内容：
A Learn to say 图2，图4； B Look and learn 中的“8~12”。
二、教学目标：
1．能听懂，会说数词8~12。
2．能听懂，会说以下日常交际用语：Shall we watch TV It's time to have lunch .
三、教学过程：
Step1. Warm up
Greeting.
Sing a song :Family song.
Free talk : a.on duty b.师生交流以上节课内容为主，让生到台前表演自编对话。
Revision . 出示车牌号码，进行数字竞赛活动。
Step2. Introduce new materials 学习数词 ：8--12。
(1) 学习数词“8”，继续做游戏“Wolf,wolf ,What’s the time ”当老师把指针指到8时，师示范发音，并指导发音。同样方法学习：9--12。
(2) 介绍句型：It’s time to have lunch .在游戏“Wolf ,wolf ,What’s the time ” 中学习 “ It’s time to have lunch .”
A 教师出示挂钟图示拔动指针指向12点钟。 Ss：What’s the time Wolf:It’s 12. Wolf: It’s time to have lunch .(师做要吃掉学生的动作帮助理解It’s time to have lunch .)
B 出示It’s time to have lunch j. 句型卡片指导朗读。
C 操练（形式上注意点面结合）
(3) 介绍句型： Shall we watch TV
A T 拔动指针指向8点钟。 T：What’s the time S1: It’s 8. T: Shall we watch TV 边说边拿遥控器，打开电视。帮助学生理解Shall we watch TV
B 出示句型卡片：Shall we watch TV 及汉译指导读。
C 操练（形式上注意点面结合）
Step3. Have a rest : Play a game .
随音乐传手表，音乐停，持表人与同桌进行操练。
Step4. Consolidation .
1. 听录音，看挂图。
2. Listen and repeat .
3. Read after the tape .
4. 表演对话。
Step5. Practice :
1. Listen and draw .
2. 垂钓游戏。
Step6. Home work :
1. 听磁带跟读A B部分5遍 。
2. 自编对话。板书设计：
Unit 4 Time
What’s the time
It’s ~
It’s time to have lunch .
Shall we watch TV
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网