课件13张PPT。 人教版七年级下册第7课 辽、西夏与北宋的并立第二单元
辽宋夏金元时期 第7课
辽、西夏与北宋的并立 人教版七年级下册第二单元
辽宋夏金元时期 局 部统一第7课 辽、西夏与北宋的并立辽、西夏、北宋并立 人教版七年级下册第二单元
辽宋夏金元时期 第7课 辽、西夏与北宋的并立一、契丹族与党项族契丹族党项族 人教版七年级下册第二单元
辽宋夏金元时期 第7课 辽、西夏与北宋的并立 人教版七年级下册第二单元
辽宋夏金元时期 第7课 辽、西夏与北宋的并立合作探究 契丹族(辽)和党项族(西夏)的兴起并逐渐强大有哪些相同点?1、都重视学习中原文化,制定各项典章制度、并创制本民族文字;
2、重视农耕,发展经济。
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辽宋夏金元时期 第7课 辽、西夏与北宋的并立契丹文字契丹货币 人教版七年级下册第二单元
辽宋夏金元时期 第7课 辽、西夏与北宋的并立西夏铜牌西夏货币 人教版七年级下册第二单元
辽宋夏金元时期 第7课 辽、西夏与北宋的并立二、辽与北宋的和战冲突加剧友好和平战争战争(澶州之战) 人教版七年级下册第二单元
辽宋夏金元时期 第7课 辽、西夏与北宋的并立澶渊之战 1004年秋,辽军进攻北宋,寇准坚决主张抵抗,宋真宗亲征,在澶州打退辽军。 人教版七年级下册第二单元
辽宋夏金元时期 第7课 辽、西夏与北宋的并立澶州之战宋军打退辽军澶渊之盟二、辽与北宋的和战内容:?双方撤军,各守疆界;
?北宋每年送给辽银、绢等钱物,称为“岁币”。澶渊之盟影响:积极:?此后很长时间,辽宋之间保持着和平局面;
?促进了我国偏远地区的贸易与开发,有利
于经济的交流和发展;
? 促进了民族交融;
消极:加重了北宋人民的负担。 人教版七年级下册第二单元
辽宋夏金元时期 第7课 辽、西夏与北宋的并立二、西夏与北宋的关系战争连年的战争使西夏受到很大损失,人民处于困苦之中元昊向宋称臣,宋给西夏岁币,重新开放边境贸易市场。 宋夏边界贸易兴旺阅读课文36页第一段,思考并回答下列问题:1.元昊称帝以后,西夏与北宋关系怎样?2.后来西夏为什么与北宋议和?3.订立宋夏和约内容是什么?4.宋夏和议有什么作用? 人教版七年级下册第二单元
辽宋夏金元时期 第7课 辽、西夏与北宋的并立议一议 北宋与辽、西夏订立合约,对社会经济和民众生活有什么影响? 人教版七年级下册第二单元
辽宋夏金元时期 第7课 辽、西夏与北宋的并立课堂小结:西夏
(1038,党项族,元昊,兴庆府)辽(契丹)
(916,契丹族,耶律阿保机,上京临潢府)北宋
(960,汉族,赵匡胤,开封)共同开发东北、西北战→和战--------------->和
(澶渊之盟)