2016—2017学年度第二学期七年级语文第二次月考试题（语文版）

2016—2017学年度第二学期第二次月考试题
七年级语文
（全卷总分150分，考试时间150分钟）
班级
姓名
得分
一、积累与运用(30分)
1.字词积累--读下面一段文字，根据汉字写出拼音或拼音写出汉字。(4分)
茫茫人海中，每个人都渴望拥有一份真挚(
①
)的友谊。但是，友谊不是唾手可得的，需要彼此热忱(②
)、真诚和坦诚，还需要放下自私之心，bá(③
)掉误会之刺，bō(④
)动信任之弦。友谊不易得，且行且珍惜!
答：①
②
③
④
。
2.句子积累--默写句子。(10分)
①《爱莲说》:
出淤泥而不染，________________________。
②《登幽州台歌》:
_______________________，独怆然而涕下。
③《饮酒》:
问君何能尔，_______________
____。
④《雁门太守行》:
_______________
__
，甲光向日金鳞开。
⑤《济南的冬天》:
山尖全白了，__________________________________。
⑥《春》
:……都开满了花赶趟，____________，____________，____________。
⑦《秋思》中直接抒发思乡之情的句子是:
____________，
______
______。
3.篇段积累--默写郦道元的《陋室铭》选段。(4分)
有龙则灵。____________
，____________
，____________
，____________
。
4.文化积累--根据下面文段内容，回答后面问题。(4分)
在另一次的航海中，船航行到基尼亚时，触礁沉没。除了他，其余船员全部罹难。他在一个荒岛上苦度了二十五年后，救出了一个差点被食人族杀食的土著黑人。因为那天是星期五，就给那黑人取名为“星期五”，并让他留了下来。
①文段选自《
》(书名)，作者是____________
。
②“他”指的是
____________，他是一个______________________
_
_
的人。
5.语言运用--在下面句中的横线处，填上恰当的标点符号。(4分)
他们由山上看到山下，便不知不觉地想起___
_
____
明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧___
_
____。
6.语言运用—修改病句。(4分)
通过教学经验丰富、业务水平强的老师的这次中考专题讲座，对九年级学生的启发很大。
修改：
。
二、阅
读
( http: / / www.5ykj.com / shti / "
\t
"_blank )
(50分)
(一)
善待生灵
(12分)
有时，动物界也会发生令人难以置信的故事。
有一个狩猎队，把一群羚羊赶到悬崖边，准备全部活捉。约摸半小时后，羚羊群分成了两类：老羚羊为一类，年轻羚羊为一类。一只老羚羊走出来，朝年轻羚羊群叫了一声。一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到悬崖边。年轻羚羊后退了几步，突然朝前奔向悬崖对面；紧接着，老羚羊也飞跃出去，只是跃起的高度要低一些。当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身子又突然升高，并轻巧地落在对面的悬崖上，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。试跳成功，紧接着，一对对羚羊凌空腾起。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥礅的生命桥。那情景是何等神圣！猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。动物在生命危急之时的举动，令人肃然起敬。
它留给人类的思考是什么呢？
“当地球上最后一只老虎在林中徒劳地寻求配偶时，当最末一只未留后代的雄鹰从高空坠向大地时，当鳄鱼的最后一声哀鸣不再在湖泽上空回荡时……人类，从某种意义上也已看到了自己的结局。”这是人类对动物的哀怜，更是动物对人类的警示。
人类只有一个地球，人和动物都是大地之子。本是同根生，相煎何太急？保护野生动物，就是保护人类自己；善待生灵，也就是善待我们自己。
7.能揭示全文主旨的语句是
(3分)
答：
。
8.文中“令人难以置信的故事”是指（用自己的话概括，不超过15字）。(3分)
答：
。
9.“猎人们不由自主地放下了猎枪”的原因是（用原文回答）(2分)
答：
。
10.请以“爱护动物”为主题拟一条标语。（不能摘录原文中的语句）(3分)
答：
。
(二)
我的“长生果”
(12分)
书，被人们称为人类文明的“长生果”。
这个比喻，我觉得特别亲切。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃的欢快音符的乐章。
我最早的读物是孩子们叫做“香烟人”的小画片。那是一种比火柴盒略大的硬纸片，正面印画，背面印字，是每盒香烟中的附赠物。遇到大人让小孩买烟，这美差往往被男孩抢了去，我们女孩只落了个眼羡的份儿。集得多了，就开始比赛用手刮“香烟人”，看谁刮得远。这时，我就卖力地呐喊助威，为的是最后能在赢家手里饱览那一大叠画片。这些印着“水浒”“三国”故事的小画片，是我最早见到的连环画。
开始我看得津津有味，天长日久，就感到不过瘾了。
后来，我看到几本真正的连环画。一位爱好美术的小学教师，他有几套连环画，我看得如醉如痴：《七色花》引得我浮想不翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。后来，哥哥的朋友们送了我几册小书：《刘得兰小传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》……只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡。
渐渐地，连环画一类的小书已不能使我满足了，我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书！我每天一放下书包就奔向那儿。几个月的功夫，这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。吸引我的首先是故事，是各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。从小学三年级开始，我的作文便常常居全班之冠。阅读也大大扩展了我的想象力。在家对着一面花纹驳杂的石墙，我会呆上半天，构种种神话传说；跃上遇到一个残疾人，我会黯然神伤，编织他的悲惨身世。
记得有一次，作文的题目是《秋天来了》。教师读了一段范文之后，当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了，树叶黄了，一片一片地飘到了地上”时，我心里忽然掠过了不安分的一念：大家都这样写多没意思！我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去写秋天。
我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。你们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。
于是，我的作文得到了个“甲优”，教师在文中又圈又点，将它作为范文在班上朗读。
这小小的光荣，使我悟得一点道理：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。
后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我，那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴，我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。
有一次命题作文《一件不愉快的往事》我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显身手的好机会：小时候受过的一次委屈，平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。我从一个清冷的黄昏开始写，以月亮的美丽皎洁和周围人的嬉笑来反衬一个受委屈的小女孩的孤独和寂寞。写着写着，我禁不住眼泪花花。这篇充满真情实感的作文又得到了好评，被用大字誉抄出来贴在教室的墙上。可是
看到老师用红笔圈出我写的月亮“像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中”这段文字，说这个“嵌”字用得特别传神时，我脸红了。
我不能心安理得地接受这个赞誉——因为这句描写和这个“特别传神”的“嵌”字，是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句。
于是，我又悟出了一点道理：作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
我深深明白：假如不是读过几百部真正的小说，我绝不可能写出那八百个字。是书籍——人类精神文明的“长生果”——滋养了我！
11.我的“长生果”是什么？（3分）
答：
。
12.作者截取了读书生活的那几个片段？（2分）
答：
。
13.读书和作文有什么联系吗？从文中找出有关的句子，并谈谈你的理解。（3分）
答：
。
14.赏析下面句子。（4分）
你们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
答：
。
(三)
关注中国青少年体质健康
(12分)
【材料一】
2015年北京高中生的体检合格率仅为一成。北京一所大学，3500人军训期间，累计看病人次达到6000余次，不少学生晕倒。“中国青少年体质健康论坛”上出示数据：四分之一的城市男生是“胖墩”。眼睛近视比例，初中生接近60％，高中生为76％，大学生高达83％。
【材料二】
影响青少年体质健康的原因
①生活环境和饮食方式的重大改变，导致体力活动明显减少，加速了人体机能的退化，青少年体质健康水平下降。
②隔代教育极大影响了学生的体质健康，爷爷奶奶溺爱孙儿孙女是我国的一种普遍现象，在北京70％的儿童接受着隔代教育。
③青少年承受巨大的考试和升学压力，学习时间长，睡眠不足，减少了体育锻炼时间。
【材料三】
①《健康行为调查》显示，有近一半的中小学生没有达到国家规定的睡眠时间：小学生9小时以上，初中生9小时，高中生8小时。
②《基本情况调查》显示，超过60％的中小学生在校时间超过国家的规定，超过70％的中小学生作业时间也不同程度超过国家规定。
【材料四】
中日学生锻炼情况对照表
锻炼情况
每天锻炼2小时
每天锻炼3小时
参加课外体育活动
中国
6.3％
1.3％
8％
日本
21.3％
20.2％
65.4％
15．根据[材料二]，请写出影响青少年体质健康的原因。(3分)
答：
。
16．[材料三]中加点字“近”可以去掉吗 请说明理由。(3分)
答：
。
17．从[材料四]中，你获得了有关中国学生的什么信息 请用一句话表述。(3分)
答：
。
18．综合以上材料，请用一句话概括中国青少年体质健康状况。(3分)
答：
。
(四)
爱莲说
(10分)
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，…，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
19.解释下列句子中加点的词语。（4分）
（1）予独爱莲之出淤泥而不染（
）
（2）可爱者甚蕃（
）
（3）香远益清，亭亭净植
（
）
（4）予谓菊，花之隐逸者也（
）
20.翻译文中划线句子。（4分）
（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。
答：
。
（2）中通外直，不蔓不枝。
答：
。
21.《爱莲说》这篇散文，在做人方面给了我们哪些启示？（4分）
答：
。
(五)
《次北固山下》
(4分)
客路青山外，
行舟绿水前。
潮平两岸阔，
风正一帆悬。
海日生残夜，
江春入旧年。
乡书何处达，
归雁洛阳边。
22.展开想象用生动的语言描绘颔联中所展现的景象。（2分）
答：
。
23.这首诗抒发了诗人怎样的感情？（2分）
答：
。
三、综合性学习(10分)
在《现代科技给我们带来了什么》综合性学习中，同学们了解到现代科技广泛应用的一些情况。根据你了解的情况，回答下列问题。
24．列举现代科技广泛应用的例子4个。（4分）
①
②
③
④
25．结合列举的现代科技广泛应用的某个例子，谈谈现代科技给自己的学习和生活带来了哪些便利和烦恼。（6分）
答：便利：
。
烦恼：
。
四、作文
( http: / / www.5ykj.com / shti / )(60分)
26.根据下面的题目和要求写一篇文章。(书写5分，作文
( http: / / www.5ykj.com / shti / )55分)
请补全题目以“我的
”为题作文。（乐园、最爱、、座右铭、课余生活……）
要求:①角度自选，立意自定；②除诗歌外，文体不限；
③不少于600字；
④书写工整，卷面整洁。
题目：
。
七年级第一次月考
语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运用(30分)
1．(4分)
zhì
chén
拔
拨(每字1分)
2．(10分)
①濯清涟而不妖
②念天地之悠悠
③心远地自偏
④黑云压城城欲摧
⑤给蓝天镶上一道银边
⑥红的像火，粉的像霞，白的像雪
⑦夕阳西下，断肠人在天涯
(每空1分。加字、错字、漏字，该空不给分)
3．(4分)斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青(每空1分。加字、错字、漏字该空不给分)
4．(4分)
①《鲁滨逊漂流记》
丹尼尔.笛福
②鲁滨逊。聪明、乐观、坚毅、勇于追求，不畏艰险、有爱心的人。(每空1分，错别字不给分)
5．
(4分)
：
“
？
”
(每处1分，标点符号不完整不给分)
6．
(4分)示例：教学经验丰富、业务水平强的老师的这次中考专题讲座，对九年级学生的启发很大。(本句没有主语，应该去掉“通过”或是“对”。)
二、阅读(50分)
(一)
善待生灵
(12分)
7、保护野生动物……善待我们自己。(3分)
8、老羚羊以身体支撑年轻羚羊飞跃山涧。(3分)　
9、动物在危急之时的举动，令人肃然起敬。(2分)
10、地球是人类与动物的共同家园。(3分)
(二)
我的“长生果”
(12分)
11．(3分)
我的“长生果
( http: / / www. / s q=%E9%95%BF%E7%94%9F%E6%9E%9C&ie=utf-8&src=wenda_link"
\t
"_blank )”是书。
12、(2分)作者截取了读小画片、读连环画、读小镇文化站的书、读学校图书馆的图书四个读书生活片段。
13、(3分)示例：莎士比亚说“书籍是全世界的营养品。”像我们这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。（或我读了许多的书，使我的作文写得很好，书就像我的营养品一样。）
14、(4分)运用了排比、拟人的修辞手法。把秋天人格化了，形象生动的写出了秋天的天高气爽，云淡日丽，香飘四野的特点；排比的修辞手法，使作者对秋天的喜爱之情表达更强烈。
(三)
关注中国青少年体质健康
(12分)
15.
(3分)生活环境和饮食方式的重大改变；隔代教育
( http: / / www. / )；巨大的考试和升学压力。
16.
(3分)不能删去，“近”表示限制，是说有将近一半的中小学生没有达到国家规定的睡眠时间，如果删去，与事实不符，这个词体现了语言的准确性。
17.
(3分)中国学生锻炼的人数所占的比例极小。
18.
(3分)中国青少年体育锻炼时间少，学习时间长，体质差。
(四)
爱莲说
(10分)
19.（4分）（1）沾染（污秽）
（2）多
（3）耸立的样子（“高高的样子”亦可）
（4）认为（每小题1分）
20.（4分）（1）水中陆地上的草本木本的花，可爱的很多。
（2）（莲是茎）内空外直，不生枝蔓，不长枝节。（每小题2分）
21.（2分）无论环境怎样，都要保持高洁的品格（操守）（2分）；有正确的价值取向，在精神上、人格上保持独立，不随波逐流。（2分）
(五)
《次北固山下》
(4分)
22．(2分)示例：“生”“入”采用拟人的手法，将日春人格化，赋予它们人的意志和情思。同时形象的写出了夜退日出，冬去春来的变化，透出自然地理趣和积极、向上、乐观的情感。
23．(2分)表达了诗人对祖国山河的热爱，流露出诗人乡愁乡思的真挚情怀，也表达了诗人思念故乡和思念亲人的思想感情。
三、综合性学习(10分)
24．(4分)示例：①
手机
②
电视
③
电脑
④
互联网
。
25．(6分)
上网聊天玩游戏，
便利：丰富我们的文化生活。
烦恼：容易迷恋上网，导致学习成绩下滑。
四、作文(60分)
26．作文评分标准
内
容
语言
结构
一类卷(60～40分)
立意深刻，内容充实，切合题意，感情真挚，感受独特。
语言流畅，用词准确，
结构严谨，层次清楚。
二类卷(40～20分)
中心明确，内容具体，切合题意，感情真挚。
语言通顺，层次分明。
结构完整，用词准确。
三类卷(39～30分)
中心不明确，内容不具体，偏离题意，感情不真实
语言不通顺，用词不准确
结构混乱，层次不清
另：字数不到200字，0～15分；不到300字，0—25分；不到500字，0～35分。
400
700
600
700
项
目
类
别
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）