课件24张PPT。体积与容积乌鸦喝水实验报告一
1、放入石头前①号杯中的水面高度是 ml,②号杯中的水面高度是 mL.
2、放入石头后①号杯中的水面高度是 ml,②号杯中的水面高度是 mL.
3、两个杯中的水面都 了，（填“升高”或“降低”）
因为 。
4、 ①号杯中的水面升高了 ml,②号杯中的水面升高了 mL。
两个杯中现在的水面 ，（填“一样高”或“不一样高”）
因为 。升高石头放入水中占了一定的空间石头的大小不同，所占空间的大小也不一样12不一样高活动一：两块石头哪块大？12物体所占空间的大小叫作物体的体积。活动二：杯子和瓶子哪个装水多？实验要求:
（1）以小组为单位，讨论并确定便于操作的实验方案．
（2）小组分工合作,完成实验.
（3）小组内交流实验结果，并选出一名同学上台演示．容器所能容纳物体的体积叫做容器的容积。 活动三：体积与容积的区别小组合作交流：
1、
2、
结合A1、A2圆柱解释什么是体积？什么是容积？
体积相等的两个物体，容积 相等。
容积的大小还与 有关。体积相等的两个物体，容积一定相等吗？为什么？ A1所占空间的大小
A2所占空间的大小A2 A1 就是A1的体积，
就是A2的体积，
的体积就是 的容积。不一定容器壁的厚度体积指的是整个物体外部所占空间的大小。
容积指的是容器内部空间的最大容量。1、所有物体都有体积与容积。 （ ）
2、两个体积一样大的盒子，它们的容积也一样大。 （ ）
3、游泳池里注入半池水，水的体积就是游泳池的容积。 （ ）
4、汽车上的油箱里装满汽油，汽油的体积就是油箱的容积.（ ）巩固练习XXX√断一断
一团橡皮泥，第一次把它捏成长方体，第二次把它捏成球，捏成的两个物体哪一个体积大？为什么？
捏一捏垒一垒用枚数相等的硬币分别垒成下面的形状，哪个体积大？为什么？ 体积大小只与它所占空间的大小有关,与它的形状无关 。占空间的大小形状有可能,因为杯子的容积不一样.倒一倒＝ 回顾与反思物体所占空间的大小叫作物体的体积。容器所能容纳物体的体积叫做容器的容积。 体积与容积的区别
1、
2、
结合A1、A2圆柱解释什么是体积？什么是容积？
体积相等的两个物体，容积不一定相等。
容积的大小还与容器壁的厚度有关。体积相等的两个物体，容积一定相等吗？为什么？A1所占空间的大小就是A1的体积，
A2所占空间的大小就是A2的体积， A2的体积就是A1的容积。体积指的是整个物体外部所占空间的大小。
容积指的是容器内部空间的最大容量。 体积大小只与它所占空间的大小有关,与它的形状无关 。占空间的大小形状体积是指物体所占空间的大小。
容积是指容器所能容纳物体的体积。
体积与容积体积指的是物体外部所占空间。容积指的是容器内部空间的容量。区别1、搭一搭：用12个大小相同的小正方体，分别按下面的要求搭一搭。
（1）搭出两个物体，使它们的体积相同。
（2）搭出两个物体，使其中一个物体的体积是另一个的2倍。作业：2、请同学们将今天学到的数学知识写成
一篇数学日记。谢谢指导！
