2016年新版北师大版历史七年级下册期中复习提纲

七年级下册复习提纲
第1课
隋朝的兴亡
一、隋的统一
（一）隋的建立和统一全国
1.隋的建立：581年，北周外戚杨坚夺取政权（隋朝建立的方式：外戚夺取政权），建立隋朝，年号开皇，杨坚就是隋文帝。
2.隋统一全国：589年，隋文帝派兵灭掉陈朝，结束了分裂割据局面。继秦汉之后，中国又一次实现了统一。
3.隋文帝时开始用分科考试的办法选拔官员。至隋炀帝时设置进士科，正式确立科举制。
二、贯通南北的大运河
1.目的：加强南北政治、经济、文化联系和交流，巩固隋朝对全国的统治。
2.605年，隋炀帝开凿一条贯通南北的大运河。
概况：三个中心：北到涿郡（今北京），南到余杭（今杭州），中心洛阳
四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河
五大水系：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江
4.意义：成为南北经济、政治、文化联系的纽带；沟通海陆丝绸之路的枢纽；促进了沿岸地区城镇和工商业的发展；发挥着贯通南北大动脉的作用；体现了我国劳动人民的勤劳智慧和伟大的创造力。
5.评价：总的来说是好事。首先，大运河开通后成为南北交通的大动脉，大大促进了我国南北经济的交流和发展，巩固了隋朝对东北和东南的统治。其次，当时为开凿大运河，过度役使了民力，给劳动人民带来了沉重的徭役负担。
三、隋的灭亡
1.原因：隋朝的暴政——隋炀帝统治暴虐（罄竹难书）。
2.唐朝的建立：618年，李渊建立唐朝，定都长安，李渊就是唐高祖。
第2课
唐太宗与贞观之治
一、贞观之治
1.出现时间：唐太宗李世民统治时期（贞观时期）
2.出现原因：唐太宗从农民战争中认识到人民群众的伟大（水可载舟，亦可覆舟），吸取隋亡的教训，虚心纳谏（魏征——被唐太宗喻为知得失的一面镜子），知人善用，唯才是举。
3.贞观新政内容：
①政治上：沿袭和完善三省六部制度；
②经济上：减轻农民的赋税、劳役，以交纳实物代替服役，使人身束缚逐渐松弛；
③法律上：在《隋律》的基础上，修订法令，删繁就简，化重为轻
④教育上：完善科举制度，分明经和进士两科，“三十老明经，五十少进士”。
⑤民族关系：实行开明的民族政策。
⑥外交：实行开放的外交政策，加强中外经济文化交流。
4.概念：贞观年间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，社会安定，农业连年丰收，被誉为“贞观之治”。
5.评价唐太宗：唐太宗吸取隋朝灭亡的经验教训，在政治、经济、法律方面推行了一系列革新措施，造就了“贞观之治”的繁荣局面。他是我国封建社会一位杰出的政治家。
二、科举制
1.概念：指采用分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官的标准。
2.目的：为选拔人才，巩固统治。
3.创立与完善时间：隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员。隋炀帝时正式设置进士科，标志着科举制度确立(对后世影响最为深远)。唐朝时期进一步完善。
4.影响：
①国家：打破豪门大族世袭垄断仕途的局面，便于在全社会范围内选拔人才，扩大中央政权的社会基础；人才不断更新，增强国家机构的活力和办事效率。
②个人：为士子创造了相对平等的竞争机会，激发了他们对前途的信心和热情。
③社会：促进了教育事业的发展，士人用功读书风气盛行，推动了一系列的改革，开创了政治、经济、文化及民族关系的崭新局面，给社会带来革新气象和创新精神。
5.启示：①创新是一个民族进步的不竭动力；②只有重视人才、重用人才、大力发展教育，积极实施“科教兴国”战略，才能实现中华民族的伟大复兴。
三、三省六部制（相权一分为三）：
1.创建：隋朝；完善：唐朝
2.内容：中书省替皇帝起草政令，门下省负责审核，最后交由尚书省执行。尚书省下设六部（吏、户、礼、兵、刑、工），分管具体政务。
意义：三省六部间既分工合作，集思广益，提高效率；又相互牵制，加强了以皇权为核心的中央集权。
第3课
盛唐社会气象
一、开元盛世
1.武则天是我国历史上唯一的女皇帝，在她统治期间，注重减轻农民负担，采取各种措施促进社会生产继续发展，史称“贞观遗风”，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。
2.713年李隆基登基，即唐玄宗。唐玄宗统治的前期，年号“开元”。他坚持改革政略，整肃吏治，发展生产，人口增加，国家空前繁荣富强，史称“开元盛世”。（唐朝全盛时代）——“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，,公私仓廪俱丰实”
3.唐朝最盛时，疆域东至安东，西至安西，北达蒙古高原，南抵南海。
二、社会风尚
1.饮食和服饰：饮茶、胡食、胡服。唐三彩
2.风气开放，妇女社会地位较高，可以骑马出行。
三、博大宏放的精神面貌
1.唐朝允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官。
2.唐朝都城长安不仅是国内政治、经济、文化中心，也是当时国际性的大都市。
盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交融和中西贯通的特点，展示了博大开放、汇纳百川与充满创新活力的时代精神。
第4课
民族和睦与中外交流
一、“和同为一家”（民族交融）
1.政策：实行开明的民族政策。唐太宗被北方和西北各部首领共同尊称为“天可汗”。
2.与吐蕃的关系表现：①吐蕃生活在青藏高原一带，是藏族的祖先，民族首领称为赞普。②唐太宗将文成公主嫁给松赞干布，大大促进了吐蕃经济、文化的发展与进步。③唐中宗时，金城公主嫁给尺带珠丹，唐蕃“和同为一家”
3.794年云南地区南诏政权和唐朝会盟，表示“永不离贰”。
二、中外交往
1.中日交往：遣唐使是日本政府派遣到中国学习的使团。
2.鉴真东渡：唐玄宗时期，鉴真东渡日本弘扬佛法，对中日经济文化交流做出杰出贡献。
3.中国与天竺交往（中印交往）：唐太宗时期，玄奘（三藏）西行求佛法，口述西行见闻写成《大唐西域记》。
4.两位高僧的精神：为实现理想锲而不舍的精神。
第5课
科技发明与唐诗
一、雕版印刷与火药（科技）
1.雕版印刷术：唐朝初年发明雕版印刷术。世界上现存最早的有时间记载的印刷品是唐咸通九年印制的《金刚经》。成都、洛阳是著名的印刷业中心。
2.火药：和古代炼丹术有关。唐朝初年，在孙思邈的《丹经》中有火药配方的记载；唐朝末年，火药开始应用于军事。
二、千古吟咏的唐诗（文学）
1.唐朝是中国古代诗歌发展的黄金时代。唐代影响最大、成就最高的诗人是李白和杜甫。
2.李白（浪漫主义诗人）的诗雄起飘逸，富有浪漫主义精神。人们称他为“诗仙”。
3.杜甫（现实主义诗人）的诗沉郁顿挫，语言精练细腻，感情真挚动人，他亲身经历唐朝由盛转衰的变化，他的诗反映的社会现实生活。后人称他为“诗圣”，称他的诗为“诗史”。代表作“三吏”、“三别”。
4.李白、杜甫风格上出现不同特点原因是两人生活时代背景不同。
第6课
安史之乱与唐朝衰亡
一、安史之乱与藩镇割据
（一）背景：
1.地方节度使势力膨胀，威胁中央政权
。
2.唐玄宗后期政治腐败黑暗，宠爱杨贵妃，重用奸臣李林甫和杨国忠。
（二）过程
1.755年节度使安禄山、史思明在范阳（北京）起兵造反，史称“安史之乱”。安史之乱使北方社会经济受到严重破坏，人口减少。从此唐朝由盛转衰。
2.安史之乱后，唐朝中央集权大大削弱，在地方上形成藩镇林立割据分裂的局面。
（三）危害
藩镇割据局面延续了一百五十多年，严重削弱了唐朝国力，给人民带来深重的苦难。
二、黄巢起义
1.原因：唐朝后期，朝中宦官专权，统治黑暗；地方藩镇割据，阶级矛盾尖锐。
2.过程：874年，王仙芝起义，提出“均平”的口号。王仙芝死后，黄巢成为首领，建国号“大齐”。884年，黄巢兵败自杀，农民起义最终失败。
3.意义：黄巢起义，沉重打击了腐败的贵族官僚和藩镇势力，从根本上动摇了唐朝的腐朽统治。（并未灭亡唐朝）
三、五代十国
1.907年朱温废唐称帝（唐朝灭亡），史称后梁。此后中原地区（北方）相继经历后梁、后唐、后晋、后汉、后周五朝，史称五代。
2.与五代大约同时，南方分别存在前蜀、吴、闽、吴越、楚、南汉、南平、后蜀、南唐九个政权，加上山西的北汉，合称十国（十国九个在南方，一个在北方）。
3.实质：五代十国的分裂割据局面实际上是唐朝藩镇割据状态的继续和发展。
第二单元
多元文化碰撞交融与社会经济高度发展
政权
建立时间
建立者
都城
建立民族
辽
916年
耶律阿保机
上京
契丹
北宋
960年
赵匡胤
东京（汴京）
汉
西夏
1038年
元昊
兴庆
党项
金
1115年
完颜阿骨打
会宁
女真
南宋
1127年
赵构
临安
汉
元
1271年
忽必烈
大都（燕京）
蒙古
第7课
强化中央集权的北宋政治
宋朝的建立
1、960年，后周禁军统帅赵匡胤，在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，赵匡胤就是宋太祖。（大将发动政变自立），史称“陈桥兵变”“黄袍加身”。
2、北宋结束了五代十国的分裂局面，但并没有完成国家的统一（少数民族政权并立）
加强中央集权的举措
1、目的：防止藩镇割据，加强中央集权
2、举措：①控制军权：杯酒释兵权、调兵权与统兵权分离、禁军定期更换驻地、将
各地州镇士兵中精锐选入禁军，以强干弱枝。
②强化君权：在中央，将相权分解为行政、军事和财政，强化中央集权；
在地方，设置通判监督知州，加强中央对地方的控制。
③集中财权：在地方设置转运使，消除地方割据的经济基础。
3、评价：①积极方面：有利于维护统一和安定，促进社会经济发展。
②消极影响：机构重叠、效率低下、开支庞大，以及军队作战指挥不畅，
战斗力低下等弊端，导致积贫积弱的严重后果。
重文轻武的国策
1、消弱武将兵权，专派文官担任知州。
2、大力发展科举制度，科举入士成为宋代官员的主要来源。
第八课
辽、西夏和北宋并立
辽宋“澶渊之盟”（1005年）
1、宰相寇准反对迁都，宋真宗御驾亲征
和议内容：双方撤军，各守疆界；北宋每年送给辽银、绢等钱物，称为“岁币”。
实质：宋辽实力均衡的产物
影响：①积极作用：此后南北贯通，互市不绝，保持了一百多年相对和平的局面，
双方的经济和文化斗呈现出繁荣的景象；②消极作用：加重了北宋人民的负担。
宋夏和战（1044年）
内容：夏对宋称臣，北宋每年送给西夏银、绢、茶叶等“岁赐”
影响：促进了西北边境地区的发展。
第九课
宋金南北对峙
靖康之变
1、1125年，金灭辽（战争性质是正义的）
2、1127年，金灭北宋（战争性质是非正义的），俘虏宋徽宗和宋钦宗，史称“靖康之变”（靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭）
南宋军民的抗金斗争（注意：是军和民）
岳飞是著名的抗金将领，他领导的军队，作战勇敢，纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，被称为“岳家军”。——“撼山易，憾岳家军难”
1140年，岳飞在郾城大败金军，宋高宗和秦桧以“莫须有”的罪名将岳飞杀害，岳飞是中国古代杰出的民族英雄。
岳飞能够取得大捷的原因：①岳飞抗金是正义的，符合当时广大人民的利益；②岳家军作战勇敢，纪律严明；③岳飞抗金得到人民群众的支持。
1141年，宋金和议：南宋对金称臣，向金送交岁贡，两国以淮水和大散关为界。至此形成宋金南北对峙的局面。
第10课
经济发展与重心南移
经济重心南移
魏晋南北朝时期，开始南移；两宋时期，完成南移。
经济重心南移的表现：①南方人口是北方的两倍；②太湖流域成为全国最重要的粮仓（“苏湖熟，天下足”）
原因：①北方战乱，南方相对安定；②北方人口南迁，带去劳动力、技术、生产工具等；③南方自然条件优越；④政治中心南移；⑤统治者注重兴修水利。
宋代经济繁荣的表现
农业：①秧马的使用（插秧）；②占城稻（原产越南）的推广，水稻跃居粮食首位。
手工业：①煤，当时称石炭开采量居世界第一；②铜、铁数量和质量达到世界最高；③景德镇瓷器，宋朝被称为“瓷之国”。
商业：①城镇出现；②世界上最早的纸币出现：北宋前期，四川地区的“交子”，南宋时通行“会子”、“关子”。
海外贸易：①宋朝政府积极鼓励海外贸易；②开设供外商居住的“蕃坊”。“蕃市”“蕃学”；③在广州、杭州设置市舶机构管理海外贸易；④贸易范围：东到朝鲜、日本，西至阿拉伯半岛和非洲东海岸；⑤泉州成为全国第一大港。
第11课
城市风貌与社会生活
士农工商
阶层
基本状况
统治阶层
皇室、官僚、地主
士
通过科举考试，社会地位较高
农
自耕农、半自耕农、佃农
工
雇佣工匠，身份相对自由
商
对城乡经济发展起到重要作用，社会地位得到提高
城市风貌
汴京、临安、建康是百万人口大城。
《清明上河图》是北宋画家张择端描绘北宋都城汴京的画作。
城市居民的主体是居住在城镇的非农业人口——坊郭户。
宋代城市中固定的娱乐场所叫瓦舍，意味着城市文化生活丰富多彩，反应了市民阶层的欣赏趣味。流行蹴鞠（类似足球）。
乡村生活
宋代绝大部分人口居住在乡村，多数能维持温饱生活。
元旦（相当于今天的春节）、寒食、冬至是宋代三大节日。
第12课
元朝的统一与拓展
蒙古的统一
1206年，在斡难河源召开大会，推举铁木真为首领，尊称“成吉思汗”，建立军政合一的蒙古政权，创造蒙古文字。（铁木真最大功绩是统一蒙古）
元朝统一与忽必烈改制
元朝统一：1276年，灭亡南宋；1279年，统一全国（第一个由少数民族建立起来的全国统一政权）
南宋抗元大臣——文天祥《正气歌》“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
忽必烈改制
目的
维护元朝的统治
内容：采用汉
法
政治
行省制度
中央设“中书省“，做完全国最高行政机构
地方设“行中书省”，加强中央集权
经济
重农政策
把牧场恢复为农田
禁止掠夺人口为奴
设立管理农业的机构“司农司”
诏令司农司编写《农桑辑要》
作用
有利于社会进步和民族融合，巩固和发展了我国统一的多民族国家
统一多民族国家的拓展
对边疆地区的管理：①在中央设宣政院，管理全国宗教事务和西藏地区，首次对西藏实施行政管辖，西藏正式纳入中国版图；②在澎湖设巡检司，管理澎湖和琉球（台湾）
回族的形成：形成于元朝时期，信仰伊斯兰教。
第13课
宋元时期的重大发明
1活字印刷：①北宋平民毕昇发明；②对传播知识和促进世界文明的发展起到了重要作用；③东传到朝鲜、日本，西传到欧洲。
指南针：①又叫罗盘针；②应用到航海上；③经阿拉伯人传入欧洲，为新大陆的发展和环球航行提供了重要条件。
火药：①唐初最早记载于孙思邈的《丹经》；②唐朝末年，开始应用于军事；③宋朝时期广泛应用于军事战争；④经阿拉伯人传入欧洲。
郭守敬：元代天文学家，著《授时历》。
棉纺技术：①元代黄道婆从海南岛黎族那里学会棉纺技术；②松江成为江南棉纺业中心；③棉布取代丝麻成为主要衣被原料。
第14课
宋词和元曲
派别
词人
生活时期
代表作
豪放派
苏轼
北宋
《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》
辛弃疾
南宋
《菩萨蛮·书江西造口壁》《破阵子·醉里挑灯看剑》
婉约派
柳永
北宋
李清照
两宋之交
《如梦令·昨夜雨疏风骤》《声声慢·寻寻觅觅》
元曲由元杂剧和散曲组成，代表作有关汉卿的《窦娥冤》和王实甫的《西厢记》。