Unit 4 January is the first month Lesson 24教案

Lesson
24
教学目标
知识目标：通过在具体语境中的集中练习和运用，强化和巩固上节课所学核心语言。
能力目标：培养学生听说读及英语表达能力，调动学生大胆说英语的积极性。
情感目标：1、能够保持学习英语的热情
2、能够在学习中保持较强的自信心，遇到困难能想办法克服。
二、教学重难点
重点;
能正确听、说、认读的词语：
the
fifth
month
of
the
year,the
sixth
months
of
the
year,Labour
Day
能正确听、说、读、写的单词有：May,June,Mother’s
Day,Father’s
Day,Children’s
Day
能听、说、认读的句子有
May
is
the
fifth
month
of
the
year.
June
is
the
sixth
month
of
the
year.
难点：
运用核心语言谈论五月，六月的主要活动。
三、课前准备
1．准备日历和月历。
2.
准备学生卡片、教学图片和录音磁带
四、教学过程
1.
Warming-up
/
Revision
（3’）
1）Free
talk.
Talk
about
the
favorite
months.
2)趣味猜谜游戏：教师或一位同学说出自己喜欢的节日活动，让其他学生猜猜是哪个节日。比如老师说：It’s
on
March
12th.People
can
plant
trees
on
this
Day.学生猜：It
is
Tree
Planting
Day.
2.
Presentation
（20
’）
1）快速回答游戏：教师问学生What
is
the
first
month
of
the
year What
is
the
second
month
of
the
year ...看谁说得最快。引导学生说出句子：May
is
the
fifth
month
of
the
year.June
is
the
sixth
month
of
the
year.教师示范板书并领读。
2）学生操练单词，句子。
3)展示图片，播放录音，让学生模仿跟读Let’s
talk。
3）学生练习读课文。
3.
Practice
（17
’）
1）猜月份：把各小组的画收集起来，打乱顺序，让学生猜画的是哪一个月份的内容并用所学语言进行表述。
2)贴图游戏：学生拿出自己的照片或图片，选择自己喜欢的月份，把照片图片贴在相应的月份上，一边帖一边用英语说明，例如;I
like
June.June
is
the
sixth
month
of
the
year.Look!I’m
singing.
2）Let's
read
and
chant
引导学生找到含有跟多字母组合ai的单词
4.
Assessment
Finish
the
activity
book
about
the
lesson.
5.
Additional
activities/Homework
1）Finish
the
activity
book.
2）默写四会单词，句子