第15课 明朝的对外关系 课堂达标训练（含答案）

第15课
明朝的对外关系
课堂达标训练
一、选择题:
1.随同郑和远航的费信在《星槎胜览》中这样描述一个国家：“木骨都束国，自小葛兰（印度的魁郎）顺风二十昼夜可至。其国濒海，堆石为城，垒石为屋四五层。”这则材料说明郑和的船队最远到达了哪里？（　　）
A.印度西海岸 B.美洲东海岸 C.非洲西海岸 D.非洲东海岸
2.“封侯非我愿，但愿海波平。”其中的“海波”指的是（　　）
A.起义的叛军 B.西方列强的侵略
C.新疆的叛乱 D.倭寇的袭扰
3.
如图是明朝前期一次远航活动的路线图。这一“远航活动”是指
A.鉴真东渡 B.玄奘西游
C.马可·波罗来华 D.郑和下西洋
4.“天皇皇，地皇皇，莫惊我家小儿郎。倭倭来，不要慌，我有戚爷会抵挡。”这首歌谣描述的是哪一历史事件（　　）
A.岳飞抗金 B.文天祥抗元 C.戚继光抗倭 D.康熙帝抗俄
5.郑和能够七下西洋的最根本条件是（　　）
A.明朝国力雄厚 B.船队配有完整的航海图和指南针
C.明朝航海技术十分先进 D.郑和本人具有勇于开拓的精神
6.印尼有个港口城市三宝垄，马来西亚有座三宝山，印度有三宝石像在每年特定的日子里，当地居民都要举行盛大的庆典活动。这种文化现象与哪一历史人物及其事迹有关？（　　）
A.郑成功收复台湾 B.郑和下西洋
C.戚继光抗倭 D.岳飞抗金
7.电影《苏禄国王与中国皇帝》讲述的故事发生在郑和大航海的时代，影片中的中国皇帝应是（　　）
A.宋太祖 B.元世祖 C.明太祖 D.明成祖
8.“封侯非我意，但愿海波平。”诗句中戚继光表明的志向是（　　）
A.荡平倭寇 B.赶走荷兰殖民者
C.击退沙俄侵略者 D.平定大小和卓叛乱
9.下面对郑和下西洋这一问题所做的知识卡片错误的一项是（　　）
A
条件
明初，社会安定，国力雄厚
B
目的
扩展对外贸易，增加政府收入
C
影响
加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流
D
地位
世界航海史上的壮举
A.A B.B C.C D.D
10.下列有关戚继光抗倭的评价中，不正确的是（　　）
A.戚继光为扫清倭寇做出重大贡献 B.戚继光是中国古代史上的民族英雄
C.其斗争使明朝从此免除外来威胁 D.其斗争有利于社会经济的发展
二、综合探究题:
11.某校七年级（2班）同学开展“郑和下西洋”学习与探究，请你参与以下活动。
【材料解读】
材料一
1405年，郑和开始了伟大的远航。当时世界上最强大的大明朝在拥有压倒性军事优势的情况下，能够平等对待那些小国，并尊重他们的主权和领土完整，给予而不是抢掠，是很不简单的。它不是武力的征服者，却用自己友好的行动真正征服了航海沿途几乎所有的国家


























——《明朝的那些事儿》
（1）根据材料，概括郑和船队受到当地民众欢迎的原因。
【论从史出】
郑和与哥伦布远航对照表
（2）据表史实，推理得出郑和下西洋的特点：___________________________
【方法运用】
下图所示内容是小明和小东对郑和下西洋的评价。
(3)
写出图中对郑和下西洋的评价方法不正确的同学姓名，并说明理由。
三、材料解析题:
12.十八大报告在第八部分明确提出，我国应“提高海洋资源开发能力，发展海洋经济，保护生态环境，坚决维护国家海洋权益，建设海洋强国”。建设海洋强国现已成为我国国家层面的重大战略。
阅读下列材料：
材料一　明初，由于实行对外开放政策，海上丝绸之路得以空前繁荣，其中最为壮观的，要数15世纪初的郑和下西洋。……28年间，郑和连续7次统率百艘巨舰，27000多名官兵，渡南洋，过印度洋，航程总计16万海里，历经30多个国家和地区。
——摘自王介南著《中外文化交流史》
⑴据材料一，结合所学知识,指出郑和下西洋是哪个皇帝重视海洋战略的结果。
材料二
明天是郑和下西洋610周年纪念日。南京作为郑和下西洋的发源地、策划地和航海宝船的主要制造地，全程见证了610年前“海上丝绸之路”波澜壮阔、辉煌灿烂的历史。
⑵据材料二，结合所学知识回答，这则新闻发布在哪一年？当年郑和下西洋从哪里出发？
材料三　“郑和”舰（见下图）今年4月16日从大连起航执行“和谐使命－郑和舰环球行”任务，访问了越南、马来西亚、印度、意大利、西班牙、加拿大、厄瓜多尔、法属波利尼西亚、汤加、印度尼西亚、文莱等国家港口，并停靠吉布提、牙买加、澳大利亚3国港口，总航程达3万多海里。
——2012年9月11日中国新闻网

⑶当年郑和共到过多少个国家和地区？最远到达哪些地区？据材料三分析“郑和”舰的环球航行和当年郑和下西洋有什么相同的历史意义？
材料四
郑和下西洋后，更多的中国人到那里（南洋）。明朝后期，在南洋的华侨超过了10万人。他们大多来自我国东南沿海……。他们带去了国内先进的生产技术、工具和文化知识，在那里从事农业、手工业生产和商业活动。华侨与当地人民一起辛勤劳动，为南洋的开发做出了重要的贡献。
——川教版《中国历史》七下
⑷据材料四归纳郑和下西洋这一伟大创举是如何促进南洋的开发的？
材料五
4月12日，郑和舰首次访问太仓，受到太仓市人民和江苏海警的热烈欢迎。据了解，为纪念郑和，弘扬郑和精神，1987年，中国第一艘远洋航海训练舰被命名为“郑和舰”。“郑和舰”是我国自行设计建造的，舷号81。被誉为“中国军校第一舰”。
——2011年4月12日中国新闻网
⑸我们纪念郑和，也是为了弘扬郑和精神。谈谈你对郑和精神的理解。
13.阅读下列材料：
材料1：阅读下面的历史人物图片。
材料2：“封侯非我意，但愿海波平。”
请回答：
(1)图片中的历史人物是谁 生活在哪个朝代？
(2)材料2中，所谓“海波”不平的原因是什么
(3)这位历史人物主要历史功绩是什么
（4）“封侯非我意，但愿海波平。”从中可以看出诗人的哪些高贵品质？
【答案】
1.D 2.D 3.D 4.C 5.A 6.B 7.D 8.A 9.B 10.D
11.
（1）平等对待那些小国；尊重他们的主权和领土完整；不以大国、强国自居；平等交流；友好往来等。
（2）郑和下西洋的特点：时间早，规模大。
（3）评价方法不正确的同学：小东。理由：小东没有把历史事件放在当时特定的历史条件下，进行一分为二地评价，存在片面性。
12.
（1）明成祖(或朱棣)。
（2）2015年；刘家港（江苏太仓）。
（3）30多个；非洲东海岸和红海沿岸；扩大了中国和亚非国家的政治、经济、文化交流，使中国和许多国家建立了友好关系。同时也宣扬了国威。
（4）郑和下西洋后更多的中国人到达南洋，增加了大量劳动力（人口）；带去了先进的生产技术、工具和文化知识；与当地人民共同劳动。
（5）不畏艰险，勇往直前，敬业爱国等。
13.
（1）戚继光；明朝人；
（2）日本武士、商人和海盗勾结中国奸商骚扰中国沿海地区，形成倭患。
（3）戚继光率领戚家军平息东南沿海的倭寇，民族英雄戚继光的抗倭业绩永载史册。
（4）不注重个人利益、国家利益至上、热爱祖国、关心百姓、英勇抗击外来侵略等