课件12张PPT。 有的人纪念鲁迅有感执教教师: 鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，我国伟大的文学家、思想家、革命家。一生著作很多。1918年第一次以“鲁迅”为笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，随后发表了短篇小说集《呐喊》、《彷徨》；1928年发表了散文集《朝花夕拾》等。鲁迅是中国文化战线上的一名主将，他用笔做刀枪呐喊着投向黑暗的旧社会，“俯首甘为孺子牛。”在《有的人》这首诗中就能充分体现出来。 作者简介
臧克家(1905—2004)，现代诗人、作家。山东省诸城人。1933年出版第一部诗集《烙印》。深受广大群众的喜爱。以后又相继出版了《泥土的歌》，《春风集》《欢呼集》及《臧克家诗选》等诗集。是一位为我国新诗发展作出宝贵贡献的20世纪杰出的大诗人。学习目标：1、有感情的朗读全诗
2、学习对比手法的运用并体会
对比的作用
3、领会诗中蕴含的哲理，树立
正确的人生观我朗读 我快乐
用自己喜欢的方式朗读课文，要注意诗
句的停顿、重音和感情
有的人 ----纪念鲁迅有感 有的人活着
他已经死了；
有的人死了
他还活着。
有的人 骑在/人民头上：“啊，我/多伟大！” 有的人 俯下身子/给人民/当牛马。
有的人
把名字/刻入石头/想“不朽”！
有的人
情愿/作野草，等着/地下的火烧。
有的人 他活着/别人/就不能活； 有的人 他活着/为了多数人/更好地活。
/////骑在/人民头上的，
人民/把他摔垮；
给人民/作牛马的，
人民/永远记住他！
把名字/刻入石头的，
名字比尸首/烂得更早；
只要春风/吹到的地方，
到处/是青青的野草。
他活着/别人/就不能活的人，
他的下场/可以看到；
他活着/为了多数人/更好地活着的人，群众/把他抬举得/很高，很高。
臧克家我理解 我知道在这首诗中从哪些句子中可以看出“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”?1、诗中写了哪两种人？
2、本文采用了对比的表现手法,从哪些方面进行了对比？这种手法有什么作用？我探究 我提高：4、结合语境理解下列句子中加点词的含义：
有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。●5、诗中没有点出鲁迅的名字，从哪一节中的哪一句话可以看出是歌颂鲁迅的？3、诗中蕴含了怎样的哲理？●●●作为21世纪的中学生，我们应该怎么做？把鲁迅“俯首甘为孺子牛”
的精神化为自己学习的动
力，刻苦努力，发奋图强
以期学有所成，报效祖国
报效人民！
－－－老师赠语向鲁迅先生学习， 做真正有价值的人！欣赏：《八荣八耻歌》谢谢合作同学们再见
