牛津英语六年级下册教案 unit3 第六课时（苏教版）
文档属性
| 名称 | 牛津英语六年级下册教案 unit3 第六课时（苏教版） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 11.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 牛津苏教版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2010-03-02 14:44:00 | ||
图片预览
文档简介
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Unit 3 Asking the way
The Sixth Period（第六课时）
一、教学内容： 综合练习
二、教学目标：
1 掌握问路句型的使用。
2 能听得懂、会说、会读和会拼写stops, turn left /right , post office ,get on /off, along, street。
3掌握会话中出现的三会单词和词组city, crossing, away, shopping center , .middle school ,
out of , train station ,History Museum .
4 能听得懂、会说、会读和会写四会句型：Can you tell me the way to ...,please .
5 能听得懂、会说、会读日常交际用语. Go along this street, and then turn right at the third
crossing . How far is it from here It's about a kilometer away .You can take bus No. 5 .
How many stops are there How can I get to the shopping center
6 会唱英语歌曲。
三、教学重、难点： 正确掌四会单词和问路的句型。
四、课前准备：
1 准备录音机和本课H部分的磁带
2 练习题的投影片。
3 课前写好本课的课题。
五、教学过程：
Step 1. Warm up
A 跟音乐集体唱歌曲。
B 1.Free talk. 师生交流
2.请学生之间用所学的句型问答，分组比赛
Step 2. Revision
1 看A部分投影片，创设情景让学生表演
2 让学生复述A部分第一段和会话, 学生小组内表演会话内容。
3 引出本单元的四会单词很词组投影让学生集体朗读.
4 教师让学生根据实际情况看地图问路.,运用四会句型.
5 学生拿出课前准备好听写本，听写本课四会单词。
Step 3. Practice and consolidation
1. 游戏； 看地图猜Where am I
2．教师投影本单元的练习题请学生完成(略)
Step 4. Homework
1 朗读本课的会话，要求学生能够复述、背诵表演。
2 学会唱歌曲。
板书设计：
投影本单元的练习题目
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Unit 3 Asking the way
The Sixth Period（第六课时）
一、教学内容： 综合练习
二、教学目标：
1 掌握问路句型的使用。
2 能听得懂、会说、会读和会拼写stops, turn left /right , post office ,get on /off, along, street。
3掌握会话中出现的三会单词和词组city, crossing, away, shopping center , .middle school ,
out of , train station ,History Museum .
4 能听得懂、会说、会读和会写四会句型：Can you tell me the way to ...,please .
5 能听得懂、会说、会读日常交际用语. Go along this street, and then turn right at the third
crossing . How far is it from here It's about a kilometer away .You can take bus No. 5 .
How many stops are there How can I get to the shopping center
6 会唱英语歌曲。
三、教学重、难点： 正确掌四会单词和问路的句型。
四、课前准备：
1 准备录音机和本课H部分的磁带
2 练习题的投影片。
3 课前写好本课的课题。
五、教学过程：
Step 1. Warm up
A 跟音乐集体唱歌曲。
B 1.Free talk. 师生交流
2.请学生之间用所学的句型问答，分组比赛
Step 2. Revision
1 看A部分投影片，创设情景让学生表演
2 让学生复述A部分第一段和会话, 学生小组内表演会话内容。
3 引出本单元的四会单词很词组投影让学生集体朗读.
4 教师让学生根据实际情况看地图问路.,运用四会句型.
5 学生拿出课前准备好听写本，听写本课四会单词。
Step 3. Practice and consolidation
1. 游戏； 看地图猜Where am I
2．教师投影本单元的练习题请学生完成(略)
Step 4. Homework
1 朗读本课的会话，要求学生能够复述、背诵表演。
2 学会唱歌曲。
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投影本单元的练习题目
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