《元朝的经济、科技与文化》教案
【教学目标】
1.知识与技能
通过社会经济的发展的史实的学习，提高学生的语言表达能力，逐步培养学生正确认识和辩证地分析历史问题的能力。【来源：21·世纪·教育·网】
2.过程与方法
通收集、整理、展示历史资料和阅读、角色换位、探究等过程让学生进一步了解元朝经济、文学发展的表现。
3.情感态度与价值观
通过本科学习使学生认识元朝文学代表人物、代表作品以及元曲受欢迎的原因，思考并与唐诗宋词在当时朝代受到欢迎的原因做出比较。21*cnjy*com
【教学重点】
经济发展的表现；
【教学难点】
元朝文学代表人物、代表作品以及元曲受欢迎的原因
【教学方法】
问题导学的基础上引导学生合作、探究、交流
【课前准备】
多媒体课件、相关视频
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、导入新课：
元朝多民族国家的统一，促进了社会经济的进一步发展。元朝城市繁荣，大都市成为闻名世界的国际性大都市。政治统一与经济繁荣又推动了元朝科技、文化的发展。你知道元朝最杰出的天文学家是谁吗？最能代表元朝艺术成就的文学体裁又是什么？
二、讲授新课
一、社会经济的发展
元朝促进农业发展的措施：元世祖多次下令禁止将农田改作牧场，鼓励垦荒，兴修水利，把新增田地和人口的多少作为考核官吏的重要条件。
元代还出现了《农桑辑要》《农书》等农学著作。《农桑辑要》是现存最早的官修农书。《农书》的作者是王祯，看成中国最早的图文并茂的农具史料。
【善思】元朝的蒙古统治者本是游牧民族，想一想，为什么他们入主中原后也开始重视农业？
1 农业是第一产业，是国民经济的基础。农业生产提供的食物等基本生活资料是人类社会生存和发展的首要前提，农业部门创造的剩余产品是社会其他生产部门存在和扩大的重要基础。 21世纪教育网版权所有
2.农业是确保社会稳定、实现国家长治久安的迫切需要
3.是确保国家粮食安全的迫切需要
4.有利于提高人民生活水平，实现共同富裕。
元代手工业的发展：（1）纺织业：用棉花纺纱织布已成为江南地区主要的家庭副业。松江（在今上海市）农家妇女黄道婆对棉纺织业的进步做出了重大贡献，松江成为全国的棉纺织业中心。21cnjy.com
松江人黄道婆不远千里去海南岛，向当地的黎族人民学习棉花的种植和纺织技术，他回到家乡后，投身于棉纺织业的传播、技术改良和创新活动。百姓正想学习，棉纺织技术迅速传播开来，松江的棉纺织品也因此驰名天下。
（2）制瓷业：青花、釉里红等瓷器新品种在元朝烧制成功。
农业和手工业的发展中的作用：促进了商业的发展和城市的繁荣。元大都成为闻名世界的国际性大都市。
元大都都城内外人口众多，文化娱乐生活丰富，商贸大大，行市有30多种，分别经营米、面、皮毛、珠宝等，每天运丝进城的火车不下千辆。东欧‘非洲东海岸、日本、朝鲜、南阳等地的商队、使团纷纷慕名前来。马可波罗曾描绘元大都商业贸易兴盛的状况：“外国巨价异物及百物之输入此城者，世界诸城无与能比。”
二、郭守敬与《授时历》
1.郭守敬：元代著名科学家郭守敬在天文历法、数学及水利工程等方面都有很高的成就。
2.代表作：《授时历》，以365.2425天为一年，其精确程度比现代科技测量所知的地球绕太阳一圈的事迹时间只差26秒，与现行公历的一周年相同，但比现行公里的确立早300年。他还主持开凿了通惠河。www.21-cn-jy.com
《授时历》是根据大规模观测和深入研究而制定的一部新历法。从1279年开始，郭守敬主持在元朝将与之内选择了27个观测点进行天文测量，称“四海测验”。其中最北端的观测点在西伯利亚，最南端则位于今中沙群岛的黄岩岛一带。
三、元曲
1.元代最有代表性的文学艺术成就就是元曲，它包括了杂剧和散曲。
2.代表人物：（1）关汉卿是元曲作家的杰出代表，他通过自己的创作，揭露统治者的残暴，对饱受压迫的底层人民给予深切同情，主要代表作有杂剧《窦娥冤》。
《窦娥冤》描写的是年轻寡妇窦娥遭受诬赖陷害、被贪官判处死刑的故事。窦娥临行之前对苍天发下三桩誓愿，陈述冤情。关汉卿以浪漫的守法让其誓愿一一实现，使她的冤情得以昭雪。21·世纪*教育网
（2）另一位杰出的元曲作家是王实甫，其代表作《西厢记》歌颂了主人公崔莺莺和张君瑞对传统礼教的勇敢反抗和对纯真爱情的大胆追求。
（3）马致远的《天净沙.秋思》，描述了秋天的萧索和游子的愁绪
（4）散曲在市井阶级受到欢迎的原因：散曲由诗、词演变而来，但格律较为字有，索赔乐曲来源于民间小区和北方少数民族民歌音乐，便于清唱。散曲使用许多口语，叙事抒情、直批率真，更容易在市井中流行。21教育网
【博闻】元曲名家名作众多，关汉卿、马致远、郑光祖、白朴被誉为“元曲四大家”。他们的代表作分别是《窦娥冤》《汉官秋》《倩女离魂》《梧桐雨》，在问词和已经上都达到了比较高的境界。www-2-1-cnjy-com
【学而时习】根据所学内容，完成下表
行业领域 代表人物 主要成就或代表作
纺织业 黄道婆 推动棉纺织业的进步
制瓷业 青花、釉里红
天文学 郭守敬 授时历
文学艺术 关汉卿 《窦娥冤》
王实甫 《西厢记》
【温故知新】结合学过的内容，想一想，元朝和以往北方民族建立的政权在经济、文化的等方面有哪些相同与不同？为什么？2·1·c·n·j·y
相同 ：马背上民族通过战争征服 ；经济上重视游牧业；具有原始的民主推举制度 推进民族融合。
不同 ：设立了行省制度；对边疆设立特别机构管理；注重商业；不注重科举制度；四等人的民族歧视政策 ；文化上兼容并包 、多种文化汇聚
元朝是多民族统一国家。
【集思广益】搜集相关资料，说一说元代科技文化的发展还体现在哪些方面，涌现出了哪些杰出的科学家和艺术家。2-1-c-n-j-y
既是画家又是书法家的元朝艺术家是：
赵孟頫（1254—1322），字子昂，号松雪，松雪道人，又号水精宫道人、鸥波，中年曾作孟俯,汉族，吴兴（今浙江湖州）人。元代著名画家，楷书四大家（欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫）之一。赵孟頫博学多才，能诗善文，懂经济，工书法，精绘艺，擅金石，通律吕，解鉴赏。特别是书法和绘画成就最高，开创元代新画风，被称为“元人冠冕”。他也善篆、隶、真、行、草书，尤以楷、行书著称于世。
朱世杰(13世纪末到14世纪初),元朝杰出的数学科学家，也是中国古代最伟大的数学家。
字汉卿，号松庭，燕山(今北京附近)人，生卒年不详．元统一中国后，他曾以数学家的身份周游各地20余年，向他求学的人很多，他到广陵(今扬州)时"踵门而学者云集"．他全面继承了前人数学成果，既吸收了北方的天元术，又吸收了南方的正负开方术、各种日用算法及通俗歌诀，在此基础上进行了创造性的研究，写成以总结和普及当时各种数学知识为宗旨的《算学启蒙》(3卷)，又写成四元术的代表作--《四元玉鉴》(3卷)，先后于：元成宗大德三年1299年和大德七年1303年刊印。
新授小结
元世祖重视农业的表现：
1、多次下令不得侵占农田作牧场
2、在中央设立专管农业的机构并派人到地方检查农业生产情况
3、 减免荒歉地区的租税
4、修治黄河和许多水利工程
四、课堂练习
1.选择题
（1）“黄婆婆，黄婆婆，教我纱，教我布，二只筒子，两匹布。”这是一首上海（古称松江）一带的人们世代相传的歌谣。人们歌颂的是一位对我国棉纺织业作出巨大贡献的妇女的事迹。请你判断，歌谣中的“黄婆婆”生活的朝代是（ D ）【来源：21cnj*y.co*m】
A、西汉
B、隋朝
C、唐朝
D、元朝
（2）元朝时全国的棉纺织中心是（ A ）
A.松江
B.大都
C.长安
D.洛阳
3．下列哪部作品反应了对传统礼教的勇敢反抗和对纯真爱情的大胆追求（ B ）
A．《牡丹亭》
B．《西厢记》
C．《金刚经》
D．《窦娥冤》
五、作业布置
1.背诵本课知识点
2.做练习册
【板书设计】
社会经济发展的表现
农业的表现
手工业的表现
二、郭守敬与《授时历》
三、元朝文学
代表人物、代表作品
元曲受欢迎的原因
【教学反思】
《元朝的经济、科技与文化》一课是岳麓版七年级下册第36课，本课的重难点是经济发展的表现；元朝文学代表人物、代表作品以及元曲受欢迎的原因。应该注重本课各环节流畅，基础知识落实到位。新课的引入，可以采用呈上启下的方法，自然导入，实现新旧知识的联系；新课的学习，运用多媒体，采用设疑、故事、绘图、讨论、辩论等多种方式，突出重点，突破难点，学生积极参与，课堂气氛活跃；巩固小结和课堂检测，理清了本课的知识线索，实现了当堂内容当堂巩固，整堂课教学效果理想。21·cn·jy·com
运动失败
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精品资料·第 1 页 （共 1 页） 版权所有@21世纪教育网《元朝的经济、科技与文化》练习
一、选择题
1. 下列叙述不正确的是（ ）
A 元世祖在中央设立专管农业的机构
B 元世祖在位时，修筑了黄河
C 元大都市闻名世界的商业都市
D 杭州是元朝最大的港口
2．元朝的棉纺织业中心是（ ）
A 广州 B 泉州
C 杭州 D 松江
3．元代海运的起止点是（ ）
A 杭州 直沽
B 刘家港 直沽
C 刘家港 大都
D 广州 直沽
4.元朝最重要的手工业生产部门是( )
A.丝织业 B.制瓷业
C.棉纺织业 D.采矿业
5.棉布成为江南人民的主要衣料是在( )
A.北宋
B.南宋
C.元朝
D.明朝
6.元朝时的海运路线是( )
A.渤海?黄海?直沽?大都
B.黄海?直沽?渤海?大都
C.直沽?黄海?渤海?大都
D.黄海?渤海?直沽?大都
7.马可·波罗来华时的中国皇帝是( )
A.秦始皇
B.汉武帝
C.成吉思汗
D.元世祖
8.元朝时泉州以什么闻名世界( )
A.六胜塔 B.刺桐城
C.丝织品 D.瓷器
9.(多选)元世祖考核地方官政绩的主要标准是( )
A.户口增加
B.田地开垦多少
C.征收赋税多少
D.兴修水利
10. (多选)元朝的主要出口货物是( )
A.丝织品
B.茶叶
C.马匹
D.瓷器
二、简答题
11. 元世祖时开凿了_________和_________，连接了原有的运河，漕运粮船从_________可以直通大都。21世纪教育网版权所有
12．元朝时，意大利旅行家_________来到中国。记述他在东方见闻的《_________》，激起了欧洲人对东方的向往。2·1·c·n·j·y
13. 元朝棉纺织业有哪些新发展？
三、材料分析
14. 阅读下列材料：
材料一 元太祖起自朔土，统有其众，部落野处，非有城郭之制……及取中原，太宗始立十路宣课司，选儒臣用之……世祖即位，立朝仪，造都邑，酌古今之道，定人外之官。其总政务者曰中书省，秉兵柄者曰枢密院，司黜陟者曰御史台……官有常职，位有常员，其长则蒙古人为之，而汉人、南人贰焉，于是一代之制始备。
材料二 元初西北藩王遣使入朝质问：“本朝旧俗与汉法异，今留汉地，建都邑城郭，仪文制度，遵用汉法，其故何如？”21·世纪*教育网
材料三 世祖即位初，首诏天下，国以民为本，民以食为本，衣食以农桑为本。于是《农桑辑要》之书于民，俾民崇本抑末。www-2-1-cnjy-com
材料四 楚材又请遣人入城，求孔子后，得五十一代孙元措，奏袭封衍圣公，付以林庙地。命收太常礼乐生，乃召名儒梁陟、王万庆、赵著等，使直释九经，进讲东宫。又率大臣子孙，执经讲义，俾知圣人之道。置编修所于燕京，经籍所于平阳，由是文治兴焉。2-1-c-n-j-y
——以上材料均据《元史》
回答：
（1）据材料概括元朝“遵用汉法”的情况。
（2）从元朝推行“汉法”的情况可得出“汉法”的含义是什么？
（3）结合元朝的历史依据材料二分析元朝为什么推行“汉法”？并指出由此可得出什么规律？
15. 阅读下列材料：
《元史》载：元朝的疆域，“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，“唐所谓羁縻之州往往在是，今皆赋役之，比于内地。”较之汉唐盛世，领土更加广阔。www.21-cn-jy.com
请回答：
（1）元朝的疆域较之唐代，有什么新发展？
（2）对于元朝的统一，有人说：“元朝统一中国体现了落后对先进的征服”，对此你有何看法？试分析蒙古族实现这一征服的原因。21cnjy.com
（3）元朝的统一有何意义？
16. 简述辽、宋、夏、金、元时期民族关系的主要特征是什么？其形成原因是什么？表现如何？
《元朝的经济、科技与文化》答案
一、选择题
1.D 2.D 3.B 4.C 5.C 6.D 7.D 8.B 9.AB 10.AD
二、简答题
11. 会通河 通惠河
12．马可波罗 马可波罗行纪
13. 元朝时候，棉花在全国广泛种植，为棉纺织业的发展创造了条件。当时，江南的棉纺织业很发达，棉布成为江南人民的主要衣料。松江是棉纺织业中心，当地农家妇女黄道婆推广了黎族先进的棉纺织技术，对棉纺织业的发展作出了重大贡献。21教育网
三、材料分析
14.材料分析
（1）重用汉族知识分子；采用汉族官制；任用汉人做官；建立都城，学习汉族的礼节；重视农业生产，采用重农抑商的传统政策；学习接受儒家思想理论。【来源：21·世纪·教育·网】
（2）“汉法”是指当时中原地区先进的封建生产方式和与之相适应的上层建筑。
（3）因为蒙古族作为一个游牧民族由蒙古高原进入当时的中原地区，建立起统一的封建王朝后，只有改变落后的“旧俗”，适应中原地区先进的生产方式和上层建筑，才能巩固其统治。规律：落后的征服民族必然被他们所征服的先进民族的较高文明所征服。21*cnjy*com
15. （1）新发展：元朝疆域北至阴山以北，西北到新疆中亚地区，西南至西藏、云南，南至南海诸岛、东南至琉球，东到辽东、东北到今库页岛，尤其是在中央设置了宣政院，掌管西藏事务，在云南（唐时的大理国）设云南行省，在东南沿海设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球等地，表明元政府对这些地方实施了直接的管辖。21·cn·jy·com
（2）这一观点正确。蒙古人入主中原前，蒙古的政治、经济、文化发展的总体水平远远落后于中原及江南，所以体现了落后对先进的征服。原因：长期战乱，人民渴望统一，统一是历史发展的必然趋势；蒙古统治集团掠夺欲望的推动和强大武装力量特别是骑兵的优势；运用了正确的战略战术；成吉思汗统一蒙古后国势日盛，而南宋政权的统治者却日趋腐朽。【来源：21cnj*y.co*m】
（3）意义：结束了唐末以来的分裂、动荡，奠定元明清统一的政治局面；统治中心南移，有利于蒙古的封建化和社会进步；统一局面有利于扩展国家的国际影响；辽阔的疆域促进各民族经济、文化交流和边疆的开发，有利于封建经济的发展和统一的多民族国家进一步发展。
16. 主要特征是民族融合进一步加强。
原因是：①北方少数民族南下中原，建立与汉族政权并立的民族政权；②强大的少数民族政权境内，各民族杂居相处，互相促进；③各政权间有战有和，友好往来成为主流；④局部统一和大一统局面的形成促进了民族融合；⑤宋元政府推行对外开放政策，欢迎各国商人、使者来华。
表现：①少数民族的封建化，如任用汉人做官、制定典章制度，学习汉人农耕技术和生活方式，学习汉族文化创造本民族文字；②宋辽、宋夏边境上设置榷场加强贸易；③汉族人移居边境学习少数民族的游牧经验；④进入中原的契丹人、女真人被同化为汉人；⑤定居中国的波斯人、阿拉伯人长期同汉、蒙、维等族杂居形成了“回族”。【出处：21教育名师】
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岳麓版 七年级下册第36课
元朝的经济、科技与文化
导入
元朝多民族国家的统一，促进了社会经济的进一步发展。元朝城市繁荣，大都市成为闻名世界的国际性大都市。政治统一与经济繁荣又推动了元朝科技、文化的发展。
你知道元朝最杰出的天文学家是谁吗？最能代表元朝艺术成就的文学体裁又是什么？
新授
一、社会经济的发展
元朝促进农业发展的措施：元世祖多次下令禁止将农田改作牧场，鼓励垦荒，兴修水利，把新增田地和人口的多少作为考核官吏的重要条件。
《农桑辑要》书影
元代还出现了《农桑辑要》《农书》等农学著作。《农桑辑要》是现存最早的官修农书。《农书》的作者是王祯，看成中国最早的图文并茂的农具史料。
新授
善思
元朝的蒙古统治者本是游牧民族，想一想，为什么他们入主中原后也开始重视农业？
1 农业是第一产业，是国民经济的基础。农业生产提供的食物等基本生活资料是人类社会生存和发展的首要前提，农业部门创造的剩余产品是社会其他生产部门存在和扩大的重要基础。
2.农业是确保社会稳定、实现国家长治久安的迫切需要。
3.是确保国家粮食安全的迫切需要
4.有利于提高人民生活水平，实现共同富裕。
新授
元代手工业的发展：
（1）纺织业：用棉花纺纱织布已成为江南地区主要的家庭副业。松江（在今上海市）农家妇女黄道婆对棉纺织业的进步做出了重大贡献，松江成为全国的棉纺织业中心。
松江人黄道婆不远千里去海南岛，向当地的黎族人民学习棉花的种植和纺织技术，他回到家乡后，投身于棉纺织业的传播、技术改良和创新活动。百姓正想学习，棉纺织技术迅速传播开来，松江的棉纺织品也因此驰名天下。
（2）制瓷业：青花、釉里红等瓷器新品种在元朝烧制成功。
元景德镇青花凤首扁壶
黄道婆像
新授
农业和手工业的发展中的作用：促进了商业的发展和城市的繁荣。元大都成为闻名世界的国际性大都市。
元大都都城内外人口众多，文化娱乐生活丰富，商贸大大，行市有30多种，分别经营米、面、皮毛、珠宝等，每天运丝进城的火车不下千辆。东欧‘非洲东海岸、日本、朝鲜、南阳等地的商队、使团纷纷慕名前来。马可波罗曾描绘元大都商业贸易兴盛的状况：“外国巨价异物及百物之输入此城者，世界诸城无与能比。”
新授
二、郭守敬与《授时历》
郭守敬：元代著名科学家郭守敬在天文历法、数学及水利工程等方面都有很高的成就。
代表作：《授时历》，以365.2425天为一年，其精确程度比现代科技测量所知的地球绕太阳一圈的事迹时间只差26秒，与现行公历的一周年相同，但比现行公里的确立早300年。他还主持开凿了通惠河。
新授
《授时历》是根据大规模观测和深入研究而制定的一部新历法。从1279年开始，郭守敬主持在元朝将与之内选择了27个观测点进行天文测量，称“四海测验”。其中最北端的观测点在西伯利亚，最南端则位于今中沙群岛的黄岩岛一带。
河南登封的观星台是郭守敬的建议创建的27个观测点之一，是我国现存最古老的天文台
新授
元代最有代表性的文学艺术成就就是元曲，它包括了杂剧和散曲。
三、元曲
代表人物：（1）关汉卿是元曲作家的杰出代表，他通过自己的创作，揭露统治者的残暴，对饱受压迫的底层人民给予深切同情，主要代表作有杂剧《窦娥冤》。
山东运城元墓中的杂剧壁画
新授
《窦娥冤》描写的是年轻寡妇窦娥遭受诬赖陷害、被贪官判处死刑的故事。窦娥临行之前对苍天发下三桩誓愿，陈述冤情。关汉卿以浪漫的守法让其誓愿一一实现，使她的冤情得以昭雪。
明万历刻本《感天动地窦娥冤》插画
新授
另一位杰出的元曲作家是王实甫，其代表作《西厢记》歌颂了主人公崔莺莺和张君瑞对传统礼教的勇敢反抗和对纯真爱情的大胆追求。
马致远的《天净沙.秋思》，描述了秋天的萧索和游子的愁绪。
新授
散曲在市井阶级受到欢迎的原因：
散曲在市井阶级受到欢迎的原因：散曲由诗、词演变而来，但格律较为字有，索赔乐曲来源于民间小区和北方少数民族民歌音乐，便于清唱。散曲使用许多口语，叙事抒情、直批率真，更容易在市井中流行。
新授
博闻
元曲名家名作众多，关汉卿、马致远、郑光祖、白朴被誉为“元曲四大家”。他们的代表作分别是《窦娥冤》《汉官秋》《倩女离魂》《梧桐雨》，在问词和已经上都达到了比较高的境界。
新授
学而时习
根据所学内容，完成下表
行业领域 代表人物 主要成就或代表作
纺织业 推动棉纺织业的进步
制瓷业
天文学 授时历
文学艺术 关汉卿
《西厢记》
黄道婆
青花、釉里红
郭守敬
王实甫
《窦娥冤》
新授
结合学过的内容，想一想，元朝和以往北方民族建立的政权在经济、文化的等方面有哪些相同与不同？为什么？
温故知新
相同 ：马背上民族通过战争征服 ；经济上重视游牧业；具有原始的民主推举制度 推进民族融合。
不同 ：设立了行省制度；对边疆设立特别机构管理；注重商业；不注重科举制度；四等人的民族歧视政策 ；文化上兼容并包 、多种文化汇聚
元朝是多民族统一国家
新授
集思广益
搜集相关资料，说一说元代科技文化的发展还体现在哪些方面，涌现出了哪些杰出的科学家和艺术家。
既是画家又是书法家的元朝艺术家是：
赵孟頫（1254—1322），字子昂，号松雪，松雪道人，又号水精宫道人、鸥波，中年曾作孟俯,汉族，吴兴（今浙江湖州）人。元代著名画家，楷书四大家（欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫）之一。赵孟頫博学多才，能诗善文，懂经济，工书法，精绘艺，擅金石，通律吕，解鉴赏。特别是书法和绘画成就最高，开创元代新画风，被称为“元人冠冕”。他也善篆、隶、真、行、草书，尤以楷、行书著称于世。
新授
朱世杰(13世纪末到14世纪初),元朝杰出的数学科学家，也是中国古代最伟大的数学家。
字汉卿，号松庭，燕山(今北京附近)人，生卒年不详．元统一中国后，他曾以数学家的身份周游各地20余年，向他求学的人很多，他到广陵(今扬州)时"踵门而学者云集"．他全面继承了前人数学成果，既吸收了北方的天元术，又吸收了南方的正负开方术、各种日用算法及通俗歌诀，在此基础上进行了创造性的研究，写成以总结和普及当时各种数学知识为宗旨的《算学启蒙》(3卷)，又写成四元术的代表作--《四元玉鉴》(3卷)，先后于：元成宗大德三年1299年和大德七年1303年刊印。
新授小结
1、多次下令不得侵占农田作牧场
2、在中央设立专管农业的机构并派人到地方检查农业生产情况
3、 减免荒歉地区的租税
4、修治黄河和许多水利工程
元世祖重视农业的表现：
1. “黄婆婆，黄婆婆，教我纱，教我布，二只筒子，两匹布。”这是一首上海（古称松江）一带的人们世代相传的歌谣。人们歌颂的是一位对我国棉纺织业作出巨大贡献的妇女的事迹。请你判断，歌谣中的“黄婆婆”生活的朝代是（ ）
A、西汉
B、隋朝
C、唐朝
D、元朝
练习
D
2.元朝时全国的棉纺织中心是（ ）
A.松江
B.大都
C.长安
D.洛阳
3.下列哪部作品反应了对传统礼教的勇敢反抗和对纯真爱情的大胆追求（ ）
A．《牡丹亭》
B．《西厢记》
C．《金刚经》
D．《窦娥冤》
练习
A
B
作业
1.背诵本课知识点
2.做练习册
板书
一、社会经济发展的表现
1. 农业发展的表现
2. 手工业发展的表现
二、郭守敬与《授时历》
三、元朝文学
1. 代表人物、代表作品
2. 元曲受欢迎的原因
