20.我们爱看木偶戏
教学目标：
1、知识目标：欣赏中外主要的木偶形象及木偶戏的精彩片段，感受其独特的艺术魅力。
2、能力目标：能够用简短的语言大胆表达自己对木偶形象或木偶戏的感受。
3、情感目标：培养良好的审美情感，喜爱传统民间艺术形式。
教学重难点：大胆表达自己对木偶形象或木偶戏的感受以及制作木偶的方法。
教学准备：收集或制做大量的手偶、指偶、袜偶、纸盘偶、布袋木偶、棒偶、人面偶、提线木偶等彩纸、剪刀、胶棒、记号笔、彩笔、手帕、皮筋等
教学过程：
一、手拿一手偶以故事形式导入课程（可现场编辑）
二、欣赏激起学生欲望：
1.展示各种木偶样式
2.和部分学生表演对白
3.分析手偶结构表演规律
4.
让它动起来和学生“直接”交流。尽可
( http: / / www.21cnjy.com )能多地搜集一些木偶戏的资料，如图片、实物、光等，作为教材内容的补充来丰富教学情景，在课堂教学时采用让学生边看边说、边演边评的方式来进行教学，从而对木偶形象及木偶戏有深入、直观的感受
三、自制一个简单的提线木偶，让它引领着教学活动的进行，也可以让学生说说自己在电视上见到的木偶戏。
四、评价活动：
1.交流、欣赏
2.自评互评相结合，让学生体验创作成功的乐趣
教学反思：
