《画家和牧童》练习
一、看拼音写词语。
wéi?guān zhǐ?jiào???? ?mù??tóng????????? ?piàn??kè 2·1·c·n·j·y
( ) ( ) ( ) ( )
?jué??ding jià?qián?? ??pī??píng???? ?gòu??mǎi??? 【来源:21·世纪·教育·网】
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,组词语。
价(?? ) 钱(?? ) 决(?? ) 供(?? )
阶(?? ) 浅(?? ) 诀(?? ) 拱(?? )
三、多音字注音组词。
斗 _______( ) 教 _______( )
_______( ) _______( )
四、读读写写。?
1.他的画一挂出来,就有许多人观赏。?
__________________ 一 ____________________,就_________________________。??
2.他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。?
____________一会儿_________________________,一会儿____________________。
五、按课文内容填空。?
? 1.戴嵩一会儿浓墨(????),一会儿(???????),很快就画成了。????
2.“画错啦!画错啦!”一个牧童(?????)喊着。这声音好像(????)一样,大家一下子都(????)了。这时,戴嵩把牧童叫到(????),和蔼地说:“小(????),我很愿意听到你的(????),请你说说什么地方画错啦?”????
3.学了《画家和牧童》一课,我想对戴嵩说:“我真佩服您!您的画儿(???????),可您还是那么(????),向一个小牧童请教,这种(???????)的精神真值得我们学习!”21世纪教育网版权所有
六、阅读练习。????
徐悲鸿画马
徐悲鸿是一位举世闻名的画家,他擅长画马。 当年,徐悲鸿为了画好奔跑的马,常常跟在马车后面,仔细观察马在行走时的神态和肌肉变化。有一次,他因为两眼只顾盯着奔跑的马,忘记看脚下的坑洼,摔了一跤,手、脚的皮都擦破了。可是他连身上的土也顾不上拍打,爬起来追赶马车继续观察。 徐悲鸿画马入了迷,在他睡觉的小屋里,贴满了骏马图,图上的马姿态各异,他就像生活在马的世界里,随时观察揣摩各种马的形态,然后反反复复地练习画马。 功到自然成,经过多年不断地努力,徐悲鸿终于获得了惊人的成功。他画的马,不论是奔跑的还是静立的,不论是单马、双马还是群马,都充分表现出了各种马的神态。他画的《奔马图》,骏马气势雄壮、四蹄生风,奔腾在一望无际的原野上,显示出一股巨大的力量,看画的人仿佛可以听到“嗒嗒”的蹄声。 徐悲鸿的《奔马图》成了世界公认的艺术珍品。21cnjy.com
1.根据意思写词语。
(1)全世界都知道。形容非常著名。( )
(2)一眼望不到边。形容非常辽阔。( )
2.填空。
他画的《奔马图》,骏马( )、( ),奔腾在一望无际的原野上,显示出一股( )的力量,看画的人仿佛可以听到“( )”的蹄声。21教育网
3. 用“_____”画出文中写徐悲鸿专心学习画马的句子。
《画家和牧童》答案
一、看拼音写词语。
围观 指教 牧童 片刻
决定 价钱 批评 购买
解析:注意“决定”的“决”不要写成“诀”,“购买”的“购”不要写成“够”。
二、比一比,组词语。
价格 金钱 决定 供给
台阶 深浅 口诀 拱手
解析:每组中两个字的字形相似,要从偏旁部首加以区分。例如:供—供应、供给、提供。拱—拱门、拱形、拱手。21·cn·jy·com
三、多音字注音组词。
斗 dǒu 一斗 教 jiāo 教书
dòu 战斗 jiào 教室
解析:“斗”有两个读音。[dǒu]1.中国市制容量单位。2.量粮食的器具。3.形容小东西的大。4.形容大东西的小。5.像斗的东西。6.星名,二十八宿之一,亦泛指星。7.特指“北斗星”。8.古同“陡”,高耸的样子。9.〔斗拱〕(枓栱)拱是建筑上弧形承重结构,斗是垫拱的方木块,合称斗拱。10.古同“陡”,突然。[dòu]1.对打。2.比赛胜负,争胜。3.使动物之间互争高下。4.拼合,对准,凑近。5.古同“逗”,逗引。“教”也有两个读音。[jiào ]
1.指导,训诲。2.使,令。3.指“宗教”。4.姓。[jiāo]传授:~课。你~给我做。
四、读读写写。?
1.下课铃一响,小明就急忙跑出教室。
2.小猫一会儿在地上打滚,一会儿趴下睡大觉。
五、按课文内容填空。?
? 1. 涂抹 轻笔细描
2. 挤进来 炸雷 呆住 面前 兄弟 批评
3. 画得那么好?? 谦虚? 实事求是
解析:1、2小题是按课文原文完成填空,第3小题是学习本课的感悟。
六、阅读练习。????
1.根据意思写词语。
(1)举世闻名
(2)一望无际
2.填空。
气势雄壮 四蹄生风 巨大 嗒嗒
解析:填空的内容在文章第四自然段,这段话体现了徐悲鸿的画的马生动形象、栩栩如生。
3. 用“_____”画出文中写徐悲鸿专心学习画马的句子。
答: 当年,徐悲鸿为了画好奔跑的马,常常跟在马车后面,仔细观察马在行走时的神态和肌肉变化。有一次,他因为两眼只顾盯着奔跑的马,忘记看脚下的坑洼,摔了一跤,手、脚的皮都擦破了。可是他连身上的土也顾不上拍打,爬起来追赶马车继续观察。 徐悲鸿画马入了迷,在他睡觉的小屋里,贴满了骏马图,图上的马姿态各异,他就像生活在马的世界里,随时观察揣摩各种马的形态,然后反反复复地练习画马。 解析:徐悲鸿之所以能画出栩栩如生的马,能成为举世闻名的画家,这与他刻苦训练和坚强的毅力是分不开的。www.21-cn-jy.com