六下第16课 《鲁滨孙漂流记》 (练习)(含答案)

文档属性

名称 六下第16课 《鲁滨孙漂流记》 (练习)(含答案)
格式 zip
文件大小 19.3KB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2017-04-07 17:02:40

图片预览

文档简介

第十六课《鲁滨孙漂流记》一课一练
一、看拼音写词语。
gěng gài wèi jù wéi gān jiǎn lòu
( ) ( ) ( ) ( )
jiào huà tíng bó pàn luàn liáo yǐ zì wèiwww.21-cn-jy.com
( ) ( ) ( ) ( ) 2·1·c·n·j·y
二、组词。
梗( ) 畏( ) 桅( )
硬( ) 偎( ) 跪( )
蓄( ) 泊( ) 圈( )
畜( ) 伯( ) 圆( )
填上适当的词语。    一( )帐篷 一( )轮船 一( )海风 【来源:21·世纪·教育·网】
一( )围巾 一( )山羊 一( )荒岛
一( )破帆 一( )火柴 一( )星星
四、解释下列词语。  (1)梗概:
(2)畏惧:
(3)流落:
(4)简陋:
(5)教化:
五、写出下列词语的近义词。
畏惧——( ) 流落——( ) 简陋——( )
野蛮——( ) 郑重其事——( )
六、写出下列词语的反义词。
畏惧——( ) 简陋——( ) 野蛮——( )
七、给下列多音字,注音并组词。
( )( ) ( )( ) ( )( )
畜 闷 圈
( )( ) ( )( ) ( )( )
选词填空。 聊以自慰 畏惧 畜养 容身 简陋
1.小明家的牧场里( )了许多牲口。
2.我们家的房子虽说( )了些,但却温暖得很。
3.有三个以乞讨为生的孩子在又矮又窄的桥洞里( )。
4.面对强敌,小英雄雨来毫不( ),和敌人斗智斗勇。
5.在寂寞的时候,写日记成了我( )的方式。
九、课内阅读
有一次,鲁滨孙乘船前往南美洲,途中遇上大风,船上的桅杆吹断了,船也翻了,同伴们
都死在海里,只有他一个人被大浪冲到海岛边。这是一个无名的、没有人居住的荒岛,到处是乱
石野草。他又冷又饿,流落到这种地方,怎样活下去呢?    第二天,太阳出来了,海面上也平静下来。等到潮水退了,鲁滨孙看到那翻了的船,有一半
浮在海面上,离岸并不远。他就找了一些木头做成木筏,划到船边。在船舱里,鲁滨孙找到很多
可以用、可以吃的东西,陆续搬到岸上,还带回没有淹死的一条狗、两只猫,这使他在凄凉中感
到一丝安慰。更有趣的是他在破船里拾到许多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢?    现在首先需要一个容身的地方,以避日晒雨淋。鲁滨孙走遍荒岛,在山坡上选择了一块有水
源、有树阴、又可以防野兽的地方,用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。那儿可以看到海面,他
希望瞧见过往的船只,以便请求援救。    鲁滨孙在岛上定居下来,过着寂寞的生活。他没有更高的要求,但是破船上搬下来的食物很
快吃光了,要想活下去,就得想办法。    他每天拿着枪,带着狗到森林里去打猎,或到海边去捕鱼,并且把捕到的活山羊畜养起来。
后来他竟有了成群的山羊,可以常喝羊奶,吃羊肉。搬来的东西里,有一些麦子,他把它们撒在
围墙里,不久长出了嫩芽,后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收,到了第四年,终
于吃到了自己种的粮食。    十八年过去了。有一天,鲁滨孙忽然发现海边沙滩上有人的脚印。他恐惧万分,猜想这一定
是附近陆地上的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他。于是他在住所前的空地上插下杨柳
桩子,又将羊群分成几个地方圈羊。他在这种不安的心情下又生活了两年。后来,鲁滨孙再一次
看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨,这使他联想到他们野蛮的宴会。鲁滨孙在恐怖之中开
始考虑怎样对付这些可能出现的野人。他在荒岛上生活了二十六年之后,终于看到三十多个野人
乘着小木船上岸了。他们拖出两个倒霉的同伴,杀了其中一个人,另一个则挣扎着逃跑。他逃的
方向正是鲁滨孙住所的方向。鲁滨孙决心救下这个逃跑的野人,于是他开枪打死了追赶的两个野
人。鲁滨孙给他救下的野人取名“星期五”。他开始教化“星期五”。“星期五”很快成为他的
好帮手,也渐渐学会了说话。他们愉快地生活在岛上,扩大了粮食种植面积,又增加了几个羊圈,
晒了更多的葡萄干。他差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会去。
1.给下列加点字注音。
桅杆( ) 简陋( ) 教化( )
2.选文中重点描写了鲁滨孙在孤岛上的几件事?

3.从搭建帐篷中,可以看出鲁滨孙怎样的性格特点?

4.从选文第5段中,可以看出鲁滨孙怎样的特点?

十、课外阅读
《鲁滨孙漂流记》节选
1659年9月30日,我,可怜而不幸的鲁滨孙·克罗索,在一场可怕的大风暴中,在大海中沉船遇难,流落到这个荒凉的小岛上。我且把此岛称之为“绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹,我本人却九死一生。   整整一天,我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝,我没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,也没有地方可逃,没有获救的希望,只有死路一条,不是被野兽吞嚼,被野人饱腹,就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临,因怕被野兽吃掉,我睡在一棵树上。虽然整夜下雨,我却睡得很香。   10月1日清晨醒来,只见那只大船随涨潮已浮起,并冲到了离岸很近的地方。这大大出乎我意料。我想,待风停浪息之后,可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些失散了的伙伴,这使我倍感悲伤。……   从10月1日至24日,我连日上船,把我所能搬动的东西通通搬下来,趁涨潮时用木排运上岸,这几天雨水很多,有时也时停时续。看来,这儿当前正是雨季。……   10月26日傍晚,我终于在一个山岩下找到一个合适的地方。我画了一个半圆形作为构筑住所的地点,并决定沿着这个半圆形安上两层木桩。中间盘上缆索,外面再加上草皮,筑成一个坚固的防御工事,像围墙或堡垒之类的建筑物。21cnjy.com
1.这部小说的作者是( )国的( ),小说是用( )人称按( )顺序来叙述的。
2.这段短文中共讲了哪几件事?

《鲁滨孙漂流记》答案
一、看拼音写词语。
梗概 畏惧 苇秆 简陋 教化 停泊 叛乱 聊以自慰
解析:本题考查了课文中重点词语的书写。
二、组词。
梗概 畏惧 桅杆 储蓄 停泊 圈养
坚硬 依偎 跪下 畜养 伯父 圆形
解析:本题考查了形近字的组词。注意梗和硬的偏旁不同,读音也不同;畏读四声,偎读一声;桅和跪的偏旁不同,一个是木字旁,一个是足字旁;畜是多音字,读xù,也读chù;泊和伯的偏旁不同,但读音相同;圈是多音字,读juàn,也读quān。21·cn·jy·com
填上适当的词语。    一(顶)帐篷 一(艘)轮船 一(阵)海风
一(条)围巾 一(只)山羊 一(座)荒岛
一(张)破帆 一(盒)火柴 一(颗)星星
解析:本题考查了课文中词语的固定搭配的掌握。
四、解释下列词语。
(1)梗概:大略的内容。   
(2)畏惧:害怕。    (3)流落:穷困潦倒,漂泊外地。     (4)简陋:(房屋、设备等)简单粗陋;不完备。21教育网
(5)教化:教育感化。本文指鲁滨孙教“星期五”说英语和学习文明人的生活习惯等,试图把“星
期五”从野人变成文明人。  
解析:本题考查了课文中重点词语的解释。
五、写出下列词语的近义词。
恐惧 流浪 粗陋 粗野 一本正经
解析:畏惧的意思是害怕,所以近义词是恐惧或害怕;流落是穷困潦倒,漂泊外地,所以近义词
是流浪;简陋的意思是(房屋、设备等)简单粗陋;不完备,所以近义词是粗陋;野蛮的意思是
不文明,蛮横残暴,所以近义词是粗野;郑重其事的意思是严肃认真,形容说话做事时态度非常
严肃认真,所以近义词是一本正经。
六、写出下列词语的反义词。
勇敢 豪华 文明
解析:畏惧的意思是害怕,所以反义词是勇敢;简陋的意思是(房屋、设备等)简单粗陋;不完
备,所以反义词是豪华;野蛮的意思是不文明,蛮横残暴,所以反义词是文明。
七、给下列多音字,注音并组词。
xù 畜牧 mēn 闷热 quān 圆圈
chù 牲畜 mèn 沉闷 juàn 羊圈
解析:本题考查多音字的掌握与组词。
八、选择合适的词语填空。
1.畜养 2.简陋 3.容身 4.畏惧 5.聊以自慰
解析:本题考查了课文中重点词语的运用。畜养的意思是饲养(动物)。简陋的意思是(房屋、
设备等)简单粗陋;不完备。容身的意思是安身。畏惧的意思是害怕。聊以自慰的意思是姑且用
来安慰自己。
九、课内阅读。
1. wéi lòu jiào
解析:本题考查了重点字的读音,其中教是个多音字。
三件事,分别是选地搭建帐篷,养羊种麦和营救“星期五”。
解析:本题考查了对选文中具体事件的概括能力。
搭建帐篷说明鲁滨孙解决了在荒岛上生存的第一个重要问题——居所。从中可以看出他遇事冷
静、考虑周到、机智坚强、聪明能干的性格特点。
解析:本题考查了对具体事件的剖析能力。
4.“养羊种麦”说明鲁滨孙解决了生存的另一个重要问题——食物。从中可以看出他的聪明才干和坚强的意志,展示了主人公丰富的生存经验。21世纪教育网版权所有
解析:因为养羊种麦可以获得食物,所以可以看出鲁滨孙的聪明能干。
十、课外阅读
1.英国 笛福 第一 时间
解析:因为文中都是以“我”称呼,所以是第一人称。从每段的第一句都是在写时间,可以看出
是按时间的顺序来叙述的。
共讲了三件事:第一件事是沉船遇难,“我”流落到荒岛;第二件事是“我”上沉船搬运东
西;第三件事是“我”寻找地方,构筑住所。