高考二轮专题复习:语言表达之简明(课件+教案)

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名称 高考二轮专题复习:语言表达之简明(课件+教案)
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文件大小 3.1MB
资源类型 试卷
版本资源 通用版
科目 语文
更新时间 2017-07-14 18:49:59

文档简介

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高考语文二轮复习:语言表达之简明
【教学目标】
知识与能力:
明确语言表达简明的要求。
过程与方法:
掌握语言表达简明的方法。
情感态度与价值观:
通过准确、熟练、有效地运用语言文字,提高学生简明用语的能力。
【教学重难点】
掌握语言表达简明的方法。
教学方法:训练总结,交流探究
学法:以练促学
课前准备:
布置学生按照学案预习自学,了解近三年的各省高考关于简明类题目的考查情况。
课时:1课时
教学过程:
一、考纲解读,导入新课
投影展示考查情况,让学生知己知彼。
考点分析:
语言运用的规范、简明、连贯、得体,是近年高考《考试说明》对考生语言表达提出的基本要求,也是高考检测考生运用语言能力的常规考查方式。综合考察近几年的高考语用试题,对语言表达的考查能力逐步向语言的实际运用方面发展,甚至结合听说读写能力综合进行考查。这就要求考生要注重语言运用的实际演练,对所提供的情境、语境加以理解和分析。21世纪教育网版权所有
考察情况:
1.考查热点是应用文体语段修改题和设置具体生动的语境拟写实用语等,常与修改病句、修辞手法结合考查21·cn·jy·com
2.客观选择题和主观表达题两种题型并举
3.材料以最新的社会现象、校园生活、日常交际为主,兼具文明性、实用性、时代性、
开放性。
(板书题目)
二、出示目标(ppt)
1.明确语言表达简明的要求。
2.掌握语言表达简明的方法。
三、链接高考,以练代讲
高考链接:(2016·山东卷)
下面是某中学学生会向各班级班长所发通知的正文,请阅读并按要求完成后面的题目。(4分)
为了进一步弘扬优秀传统文化,提高同学们的国学素养,校学生会定于10月18日下午4点,在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导,并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发炎的同学,并告知他们一定务必按时到会。
(1)在不改变语意的前提下,为了表达简明,文中必须删掉两个词语,分别是______和 (2分)
【学生活动】【来源:21·世纪·教育·网】
1、学生自主做题
2、学生小组合作讨论答案,确定统一意见。
3、抽牌板演答案并讲解思路方法。
【答案】(1)极高 一定(或务必)(2)奉送 拨冗
【解析】要弄明白词语的含义和语法作用。
16年浙江卷:
提取所给材料的主要信息,在横线处写出四个关键词。(4分)
引力全称万有引力,指具有质量的物体之间加速靠近的趋势,简单说就是物体之间相互吸引的作用力。在爱因斯坦广义相对论的视野里,引力等价于弯曲的时空。而引力波就是在弯曲的时空这个大背景下,当发生有质量物体加速运动导致的扰动时,由此产生的波动如波纹一样向外传播的现象。21教育网
一个世纪前,爱因斯坦预测了引力波的存在,但近百年来,科学家们并来找到证明它存在的直接证据。华盛顿当地时间 2016年2月11日,美国激光干涉引力波观测台(LIGO)实验组召开新闻发布会,宣布首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞13亿年前并合产生的引力波。这是科学史上又一次具有划时代意义的发现。www-2-1-cnjy-com
引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响?科学家们表示,一个新的重大科学发现,总会给人类社会带来无法预估的发展。18世纪藐视电磁波的麦克斯韦理论确认的时候,也没有人知道会给人类带来什么,但是现在不管是电视机还是移动电话,都与电磁现象有关。2-1-c-n-j-y
给大家3分钟的时间,自由审题,写写并班内交流。
(同位可以交流一下)
师小结:(ppt)提示答案
【答案】引力波,首次(或“美国”),发现,影响(或“意义”)。
四、学生自学,探究交流
【自学指导】
1.什么是语言表达的简明?
2.如何做到语言表达的简明?
【小组交流展示】
1. 语言表达的简明,主要包括“简”和“明”两个方面:简,就是简要,言少意丰,没有多余的词句;明,就是明白,清楚易懂,没有费解的词句。21*cnjy*com
“简”反映了量的要求,就是表达尽可能简洁;“明”是对表达效果的要求,就是表达要清楚、明确,不产生歧义。21*cnjy*com
2.首先要围绕全文或段落的中心组织语言,不要旁生枝节,更不能喧宾夺主。
其次,要结合具体的语境和上下文,尽量避免不必要的重复,以免语言啰嗦、拖沓。
再次,还要注意适当使用修饰成分,不要滥用。
最后,要尽量选用一些简便的固定的说法。有些描述性的话或者并列的词语,在语言中已经有了相对固定的说法或者可以用某个词语来代替,就要尽量选用那个现成的说法。
需要注意的是,简明与否不能单纯以字数多少为标准,要从语言表达的需要出发,当简则简,当繁则繁。不能为了简明而影响语意的表达,甚至让人误解。
【训练建构】
1、下面一段话中有重复罗嗦的地方,在不影响原意的情况下,必须删除的有哪三处?把要删除部分的序号填在下面的横线上,只填3个。21cnjy.com
一个人之所以①会变坏的原因②除了受坏的影响外③,更重要④的是他自己没有把握住自己⑤受了坏人的影响⑥, 才逐渐变坏的⑦;如果这个人 能把握住自己⑧,能抵制多方面的⑨各种坏的影响⑩,那么他还会变坏吗?
删除部分:_____、______、_________。
【解题指导】此题考查的是语言简明问题。注意分析意义重复的词或短语。因为①②重复,⑨⑩重复。⑦罗嗦。
【参考答案】②、⑦、⑨或⑩
2.读下面一段文字,本着语言要简明的原则,完成文后两题。
我国①创刊最早的大型外国文学杂志《世界文学》②已经走过了40年的历程。日前,我国③严济慈和首都文学、翻译界200多位知名人士参加了《世界文学》④创刊40周年纪念会。 《世界文学》⑤是我国⑥译著界颇具权威性的杂志,我国 ⑦著名作家茅盾曾任《世界文学》⑧首任主编。40年来,《世界文学》⑨ 继承鲁迅办《译文》的传统,先后在《世界文学》⑩介绍过110 多个国家和地区的优秀文学作品,并以《世界文学》 高品位的内容和严谨的译文赢得了我国 海内外文化界的赞誉。21教育名师原创作品
(1)应删去的四处词语是 、 、 、 。(写画线处的序号)
(2)应简略的三处话语是 、 、 ,(写画线处的序号) 分别改为 、 、 。
【解题指导】严济慈、茅盾是中国人,故其前的定语“我国”不必要;“海内外”就包括我国,当然应省略。 前面出现过的词语,应该用代词代替,避免重复,故④处改为“它”或“该杂志”,⑧处改为“该杂志” , 处改为“其”。
【参考答案】(1) ③⑦⑩
(2)④⑧ ④处改为“它”或“该杂志”,⑧处改为“该杂志” , 处改为“其”。
五、合作探究,训练巩固
1.公司张总在主持会议,下面是他办公室的电话留言,如果你是张总的秘书,请整理一份电话记录。要求:简明扼要,不超过50个字。2·1·c·n·j·y
张总,您好!我是广博广告艺术有限公司的秘书小周。我们刘董事长出差在外,明天上午乘飞机返回,他嘱咐我和您确认一下先前约定好的明天在花园大酒店共进晚餐一事,时间是明晚6∶30,在现代广场东边的那一家。您可以回电15771588。谢谢!
解析:电话留言必须包含这样几个要素:①谁来电,②时间,③具体地点,④什么事,⑤回电号码。
答案:广博公司刘董秘书来电,确认明晚6∶30在花园大酒店(现代广场东)共进晚餐,回电15771588。www.21-cn-jy.com
2.下面一段话中的词语,在不影响原意的情况下,可以删除的有哪四处?把可以删除部分的序号填在下面的横线上。21·世纪*教育网
实际生活中,人们有这样的体验:有一些文化产品,由于缺乏吸引力和感召力被人们拒绝接受,难以发挥应有的作用。只有健康而积极的内容与新颖而独特的形式达到完美结合并产生强烈吸引力和巨大感召力的文化产品,在大众欣然接受的过程中起到传播先进思想和进行审美熏陶的积极作用。
可以删除部分的序号:_______________________
解析:②处的“大都”是“大多”的意思,放在句中,表示这种体验的普遍性;③处的“常常”说明由于“缺乏吸引力和感召力”从而被“人们拒绝接受”的文化产品很多;⑦处的“由此”后面的内容“产生……产品”是前面内容的结果,删掉后就会表意不明;⑧处的“才能”删除后,便没有与“只有”呼应的词语。所以②③⑦⑧不能删除,其他的可以删除。
答案:①④⑤⑥
(结合训练,师生共同总结)
要想做好“语言表达的简明”类型的题目,我们必须加强分析能力的培养,首先应多读书,培养语感;再次要多练习,熟能生巧;最后在练习中还要归纳一些技巧。具体说来,我们可以从如下几个方面入手:
1、认真审题,把握问题的中心。
2、对于复杂的内容要善于概括,多次出现的巧妙的使用借代。
3、仔细辨析并列短语的各个成分之间是否有关系交叉或重复的,如有则酌情删除。
4、对语段中混入的冗余的语句,可用话题提取法加以排除。
5、对歧义造成的语意不明,可以有针对性地采用如下方法:
①变换词语法。它主要运用于因多义词的词义不确定造成的歧义,多音字的读音不确定造成的歧义,兼类词的词性不确定造成的歧义。如:“他好说话”,只要把“好”改成“喜欢”,“好”就消除了歧义。【版权所有:21教育】
②语境消除法。如:“我要热饭”,后面再加一句“不要冷饭”,即可消除歧义。
③标点法。如:“中国队打败了美国队获得了冠军。”只需加一标点,成了“中国队打败了美国队,获得了冠军。”就可以消除歧义。
六、、检测反馈,巩固提高
1.阅读下边一段文字,按要求答题。(5分)
在①遥远的山谷里,有一处高数千尺的断崖,崖上有一株小小的百合, ②小百合长得和野草一模一样,但它知道自己并不是野草。它心里有一个③内在的念头:“我是百合,不是野草。 ④唯一能证明这一点的,就是开出美丽的花朵。”百合深深地扎根,努力地吸收水分和阳光,终于结出了第一个花苞。百合很高兴, ⑤周围的杂草却很不屑,七嘴八舌地嘲讽道:“你别费 力气了,即使你真的能开花,在这 ⑥偏僻的荒郊野外,不也是没人欣赏吗?”百合说:“我会开花 。”有一天,百合终于开花了,那洁白成为断崖上最美丽的颜色。【来源:21cnj*y.co*m】
文中①②③④⑤⑥处,有三处多余,这三处是 。(3分)
【答案】②③⑥
【解析】②处的“小百合”与前一句“一株小小的百合”重复,③处“内在的”与前文“心里”重复,⑥处的“偏僻的”与后文“荒郊野外”重复。
2.下面一段文字有四处重复累赘,请予删除(只填序号)。要求:删除后应简明连贯、不损害原意。
清晨7时,重庆的① 天空微微发亮,参加2011年重庆马拉松赛的运动员已陆续赶到比赛的起点南滨公园②,为即将开始的③ 2011年重庆④ 马拉松赛热身。在起点处,参加比赛的运动员正在进行准备⑤ ,慢跑,拉伸韧带,一举一动都显示出专业素养。虽然比赛还没有开始⑥,尚在安排之中⑦,但空气中已经透露出一丝如箭在弦⑧ 的紧张。
应当删除的是: 。
【解题指导】 此题考查语言表达简明、准确的能力。①因为后面有“重庆马拉松赛”,这里可以承后省略。④由于前面已经出现“2011年重庆马拉松赛”,此处的“2011年重庆”可以承前省略。⑤在此处赘余。⑦“尚在安排之中”与“比赛还没有开始”重复。
【参考答案】 ①④⑤⑦
3.学校举行秋季运动会请为你班方队撰写一段校运动会入场式上经过主席台时的解说词。要求:不得出现校名、人名及其它相关的信息,不超过80字。
答:

【解题指导】解说词一般用于图片、幻灯、展览、记录影片、新闻实况录音、电视等的解说。解说词的主要表现方法是叙述和说明,有时是叙述、说明、描写、抒情、议论相结合。优秀的解说词,往往采用夹叙夹议,或与抒情相结合的形式。解说词不仅有介绍、说明作用,还要有一定的感染力,要引起强烈的共鸣。当然,除了形象的语言外,如果还能运用排比、对偶、反复等修辞手段,并注意语言的音韵与节奏,效果会更佳。
【答案示例】迈着矫健、自豪的步伐向主席台前走来的是高三(16)班的代表方队。看,他们脸上洋溢着微笑,眉宇间蕴藏着拼搏的锐气。他们决心在本届运动会期间搏击风浪,再创佳绩!【出处:21教育名师】
板书设计:
语言表达之简明
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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语言表达之简明
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高三专题复习
教学目标
考纲解读,导入新课
考点分析:
语言运用的规范、简明、连贯、得体,是近年高考《考试说明》对考生语言表达提出的基本要求,也是高考检测考生运用语言能力的常规考查方式。综合考察近几年的高考语用试题,对语言表达的考查能力逐步向语言的实际运用方面发展,甚至结合听说读写能力综合进行考查。这就要求考生要注重语言运用的实际演练,对所提供的情境、语境加以理解和分析。
教学目标
考纲解读,导入新课
考察情况:
1.考查热点是应用文体语段修改题和设置具体生动的语境拟写实用语等,常与修改病句、修辞手法结合考查
2.客观选择题和主观表达题两种题型并举
3.材料以最新的社会现象、校园生活、日常交际为主,兼具文明性、实用性、时代性、
开放性。
教学目标
目标展示
1.明确语言表达简明的要求。
2.掌握语言表达简明的方法。
教学目标
链接高考,以练代讲
高考链接:(2016·山东卷)
下面是某中学学生会向各班级班长所发通知的正文,请阅读并按要求完成后面的题目。(4分)
为了进一步弘扬优秀传统文化,提高同学们的国学素养,校学生会定于10月18日下午4点,在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导,并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发炎的同学,并告知他们一定务必按时到会。
在不改变语意的前提下,为了表达简明,文中必须删掉两个词语,分别是______和 。(2分)
教学目标
链接高考,以练代讲
高考链接:(2016·山东卷)
【答案】(1)极高 一定(或务必)(2)奉送 拨冗
【解析】要弄明白词语的含义和语法作用。
教学目标
链接高考,以练代讲
高考链接:(2016·浙江卷)
提取所给材料的主要信息,在横线处写出四个关键词。(4分)
引力全称万有引力,指具有质量的物体之间加速靠近的趋势,简单说就是物体之间相互吸引的作用力。在爱因斯坦广义相对论的视野里,引力等价于弯曲的时空。而引力波就是在弯曲的时空这个大背景下,当发生有质量物体加速运动导致的扰动时,由此产生的波动如波纹一样向外传播的现象。
一个世纪前,爱因斯坦预测了引力波的存在,但近百年来,科学家们并来找到证明它存在的直接证据。华盛顿当地时间 2016年2月11
教学目标
链接高考,以练代讲
日,美国激光干涉引力波观测台(LIGO)实验组召开新闻发布会,宣布首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞13亿年前并合产生的引力波。这是科学史上又一次具有划时代意义的发现。
引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响?科学家们表示,一个新的重大科学发现,总会给人类社会带来无法预估的发展。18世纪藐视电磁波的麦克斯韦理论确认的时候,也没有人知道会给人类带来什么,但是现在不管是电视机还是移动电话,都与电磁现象有关。
【答案】引力波,首次、发现,影响(或“意义”)。
【自学指导】
1.什么是语言表达的简明?
2.如何做到语言表达的简明?
教学目标
学生自学,探究交流
【交流总结】
1. 语言表达的简明,主要包括“简”和“明”两个方面:简,就是简要,言少意丰,没有多余的词句;明,就是明白,清楚易懂,没有费解的词句。
“简”反映了量的要求,就是表达尽可能简洁;“明”是对表达效果的要求,就是表达要清楚、明确,不产生歧义。
教学目标
学生自学,探究交流
【交流总结】
2.首先要围绕全文或段落的中心组织语言,不要旁生枝节,更不能喧宾夺主。
其次,要结合具体的语境和上下文,尽量避免不必要的重复,以免语言啰嗦、拖沓。
再次,还要注意适当使用修饰成分,不要滥用。
最后,要尽量选用一些简便的固定的说法。有些描述性的话或者并列的词语,在语言中已经有了相对固定的说
教学目标
学生自学,探究交流
【交流总结】
法或者可以用某个词语来代替,就要尽量选用那个现成的说法。
需要注意的是,简明与否不能单纯以字数多少为标准,要从语言表达的需要出发,当简则简,当繁则繁。不能为了简明而影响语意的表达,甚至让人误解。
教学目标
学生自学,探究交流
教学目标
学生自学,探究交流
【训练建构】
1、下面一段话中有重复罗嗦的地方,在不影响原意的情况下,必须删除的有哪三处?把要删除部分的序号填在下面的横线上,只填3个。
一个人之所以①会变坏的原因②除了受坏的影响外③,更重要④的是他自己没有把握住自己⑤受了坏人的影响⑥, 才逐渐变坏的⑦;如果这个人 能把握住自己⑧,能抵制多方面的⑨各种坏的影响⑩,那么他还会变坏吗?
删除部分:_____、______、_________。
教学目标
学生自学,探究交流
【训练建构】
【解题指导】此题考查的是语言简明问题。注意分析意义重复的词或短语。因为①②重复,⑨⑩重复。⑦罗嗦。
【参考答案】②、⑦、⑨或⑩
【训练建构】
2.读下面一段文字,本着语言要简明的原则,完成文后两题。
我国①创刊最早的大型外国文学杂志《世界文学》②已经走过了40年的历程。日前,我国③严济慈和首都文学、翻译界200多位知名人士参加了《世界文学》④创刊40周年纪念会。 《世界文学》⑤是我国⑥译著界颇具权威性的杂志,我国 ⑦著名作家茅盾曾任《世界文学》⑧首任
教学目标
学生自学,探究交流
主编。40年来,《世界文学》⑨ 继承鲁迅办《译文》的传统,先后在《世界文学》⑩介绍过110 多个国家和地区的优秀文学作品,并以《世界文学》 高品位的内容和严谨的译文赢得了我国 海内外文化界的赞誉。
(1)应删去的四处词语是 、 、 、 。
(写画线处的序号)
(2)应简略的三处话语是 、 、 ,(写画线处的序号)分别改为 、 、 。
教学目标
学生自学,探究交流
【解题指导】严济慈、茅盾是中国人,故其前的定语“我国”不必要;“海内外”就包括我国,当然应省略。 前面出现过的词语,应该用代词代替,避免重复,故④处改为“它”或“该杂志”,⑧处改为“该杂志” , 处改为“其”。
【参考答案】(1) ③⑦⑩
(2)④⑧ ④处改为“它”或“该杂志”,⑧处改为“该杂志” , 处改为“其”。
教学目标
学生自学,探究交流
教学目标
合作探究,训练巩固
1.公司张总在主持会议,下面是他办公室的电话留言,如果你是张总的秘书,请整理一份电话记录。要求:简明扼要,不超过50个字。
张总,您好!我是广博广告艺术有限公司的秘书小周。我们刘董事长出差在外,明天上午乘飞机返回,他嘱咐我和您确认一下先前约定好的明天在花园大酒店共进晚餐一事,时间是明晚6∶30,在现代广场东边的那一家。您可以回电15771588。谢谢!
解析:电话留言必须包含这样几个要素:①谁来电,②时间,③具体地点,④什么事,⑤回电号码。
答案:广博公司刘董秘书来电,确认明晚6∶30在花园大酒店(现代广场东)共进晚餐,回电15771588。
教学目标
合作探究,训练巩固
教学目标
合作探究,训练巩固
2.下面一段话中的词语,在不影响原意的情况下,可以删除的有哪四处?把可以删除部分的序号填在下面的横线上。
教学目标
合作探究,训练巩固
解析:②处的“大都”是“大多”的意思,放在句中,表示这种体验的普遍性;③处的“常常”说明由于“缺乏吸引力和感召力”从而被“人们拒绝接受”的文化产品很多;⑦处的“由此”后面的内容“产生……产品”是前面内容的结果,删掉后就会表意不明;⑧处的“才能”删除后,便没有与“只有”呼应的词语。所以②③⑦⑧不能删除,其他的可以删除。
答案:①④⑤⑥
1、认真审题,把握问题的中心。
2、对于复杂的内容要善于概括,多次出现的巧妙的使用借代。
3、仔细辨析并列短语的各个成分之间是否有关系交叉或重复的,如有则酌情删除。
4、对语段中混入的冗余的语句,可用话题提取法加以排除。
教学目标
合作探究,训练小结
5、对歧义造成的语意不明,可以有针对性地采用如下方法:
①变换词语法。它主要运用于因多义词的词义不确定造成的歧义,多音字的读音不确定造成的歧义,兼类词的词性不确定造成的歧义。如:“他好说话”,只要把“好”改成“喜欢”,“好”就消除了歧义。
②语境消除法。如:“我要热饭”,后面再加一句“不要冷饭”,即可消除歧义。
③标点法。如:“中国队打败了美国队获得了冠军。”只需加一标点,成了“中国队打败了美国队,获得了冠军。”就可以消除歧义。
教学目标
合作探究,训练小结
1.阅读下边一段文字,按要求答题。(5分)
在①遥远的山谷里,有一处高数千尺的断崖,崖上有一株小小的百合, ②小百合长得和野草一模一样,但它知道自己并不是野草。它心里有一个③内在的念头:“我是百合,不是野草。 ④唯一能证明这一点的,就是开出美丽的花朵。”百合深深地扎根,努力地吸收水分和阳光,终于结出了第一个花苞。百合很高兴, ⑤周围的杂草却很不屑,七嘴八舌地嘲讽道:“你别费 力气了,即使你真的能开花,在这 ⑥偏僻的荒郊野外,不也是没人欣赏吗?”百合说:“我会开花 。”有一天,百合终于开花了,那洁白成为断崖上最美丽的颜色。
文中①②③④⑤⑥处,有三处多余,这三处是 。(3分)

达标检测
1.阅读下边一段文字,按要求答题。(5分)
在①遥远的山谷里,有一处高数千尺的断崖,崖上有一株小小的百合, ②小百合长得和野草一模一样,但它知道自己并不是野草。它心里有一个③内在的念头:“我是百合,不是野草。 ④唯一能证明这一点的,就是开出美丽的花朵。”百合深深地扎根,努力地吸收水分和阳光,终于结出了第一个花苞。百合很高兴, ⑤周围的杂草却很不屑,七嘴八舌地嘲讽道:“你别费 力气了,即使你真的能开花,在这 ⑥偏僻的荒郊野外,不也是没人欣赏吗?”百合说:“我会开花 。”有一天,百合终于开花了,那洁白成为断崖上最美丽的颜色。
文中①②③④⑤⑥处,有三处多余,这三处是 。(3分)

达标检测
【答案】②③⑥【解析】②处的“小百合”与前一句“一株小小的百合”重复,③处“内在的”与前文“心里”重复,⑥处的“偏僻的”与后文“荒郊野外”重复。
2.下面一段文字有四处重复累赘,请予删除(只填序号)。要求:删除后应简明连贯、不损害原意。
清晨7时,重庆的① 天空微微发亮,参加2011年重庆马拉松赛的运动员已陆续赶到比赛的起点南滨公园②,为即将开始的③ 2011年重庆④ 马拉松赛热身。在起点处,参加比赛的运动员正在进行准备⑤ ,慢跑,拉伸韧带,一举一动都显示出专业素养。虽然比赛还没有开始⑥,尚在安排之中⑦,但空气中已经透露出一丝如箭在弦⑧ 的紧张。
应当删除的是: 。

达标检测
【解题指导】 此题考查语言表达简明、准确的能力。①因为后面有“重庆马拉松赛”,这里可以承后省略。④由于前面已经出现“2011年重庆马拉松赛”,此处的“2011年重庆”可以承前省略。⑤在此处赘余。⑦“尚在安排之中”与“比赛还没有开始”重复。
【参考答案】 ①④⑤⑦

达标检测
3.学校举行秋季运动会请为你班方队撰写一段校运动会入场式上经过主席台时的解说词。要求:不得出现校名、人名及其它相关的信息,不超过80字。

达标检测
【解题指导】解说词一般用于图片、幻灯、展览、记录影片、新闻实况录音、电视等的解说。解说词的主要表现方法是叙述和说明,有时是叙述、说明、描写、抒情、议论相结合。优秀的解说词,往往采用夹叙夹议,或与抒情相结合的形式。解说词不仅有介绍、说明作用,还要有一定的感染力,要引起强烈的共鸣。当然,除了形象的语言外,如果还能运用排比、对偶、反复等修辞手段,并注意语言的音韵与节奏,效果会更佳。
【答案示例】迈着矫健、自豪的步伐向主席台前走来的是高三(16)班的代表方队。看,他们脸上洋溢着微笑,眉宇间蕴藏着拼搏的锐气。他们决心在本届运动会期间搏击风浪,再创佳绩!
谢 谢!
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