英语教案三年级下册 unit5(2)（苏教牛津版）
文档属性
| 名称 | 英语教案三年级下册 unit5(2)（苏教牛津版） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 11.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 牛津苏教版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2010-03-02 20:33:00 | ||
图片预览
文档简介
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（苏教牛津版）英语教案三年级下册 unit5
Unit 5 Plus and minus
The second period
Teaching contents:
词汇： plus minus wrong right
日常交际用语What’s …plus /minus …It's … That’s right ../Sorry,you are wrong .Oh ,no.
Teaching Aims
熟练掌握数词13—20。
能听懂，会说日常交际用语：What’s …plus /minus … It’s …That’s right /.Sorry ,you are wrong .Oh ,no
Teaching steps:
Step1 Free talk and motivation .
Greetings : Good morning /afternoon ,How are you Who’s on duty today (学生自我介绍)
Sing a song : A B C song .师生齐读数词1—20 ，并打手势。
Step 2 Presentation and practice .
1. 复习句型 What’s …plus … It's …教师板书加法算式： 4+5=9 6+6=12T：What’s four plus five Ss: It's nine .T: That’s right .师生操练句型，学生同位练习句型。
2．把加法算式改为减法算式： 9-5=4， 12-6=6， 10-8=2，20-7=13等。T：What’s nine minus five Ss: It's four .T: That’s right ……教师重点领说plus 和minus 这两个单词。师生练习，生与生练习，分组练习。
3．配上《小星星》曲子 sing a song .
4．出示算式让学生回答。3+2,4+6,1+8,4-1,19-2,16-14,7+13,10+5,12+8,18-4,16-3,20-13当学生说出的答案完全正确，教师说That’s right .当有错误答案时，教师教Sorry, You are wrong 和Oh ,no .领读，开火车读，分组赛读单词plus ,minus ,right ,wrong （结合手势进行操练）操练句型What’s …plus /minus … It’s …学生出题，教师回答，有意对错各半，学生对教师的回答给予肯定或否定的评价。
Step3 short rest :
1.Say a rhyme :It’s his key .
2. One two …
Step 4 Consolidation Listen and repeat .(A Learn to say ) 分组练习表演对话。同位练习，指名表演对话。同位任意用3 个数，自编算式进行对话，指名汇报。
Step 5 Sing a song : 《Twenty green bottles》 .
Step 6 Homework. 听磁带，读对话，根据课文图片自编对话。预习， 做两块坐标板。数数，顺数，倒数。（1—20）（20—1）
板书设计：
Unit 5 Plus and minus .
4+5=9
9-5=4
6+6=12
12-6=6
10+8=18
20-7=13
What’s …plus …
It’s …
That’s right .
Sorry ,You are wrong /Oh,no .
What’s …minus …
It’s …
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（苏教牛津版）英语教案三年级下册 unit5
Unit 5 Plus and minus
The second period
Teaching contents:
词汇： plus minus wrong right
日常交际用语What’s …plus /minus …It's … That’s right ../Sorry,you are wrong .Oh ,no.
Teaching Aims
熟练掌握数词13—20。
能听懂，会说日常交际用语：What’s …plus /minus … It’s …That’s right /.Sorry ,you are wrong .Oh ,no
Teaching steps:
Step1 Free talk and motivation .
Greetings : Good morning /afternoon ,How are you Who’s on duty today (学生自我介绍)
Sing a song : A B C song .师生齐读数词1—20 ，并打手势。
Step 2 Presentation and practice .
1. 复习句型 What’s …plus … It's …教师板书加法算式： 4+5=9 6+6=12T：What’s four plus five Ss: It's nine .T: That’s right .师生操练句型，学生同位练习句型。
2．把加法算式改为减法算式： 9-5=4， 12-6=6， 10-8=2，20-7=13等。T：What’s nine minus five Ss: It's four .T: That’s right ……教师重点领说plus 和minus 这两个单词。师生练习，生与生练习，分组练习。
3．配上《小星星》曲子 sing a song .
4．出示算式让学生回答。3+2,4+6,1+8,4-1,19-2,16-14,7+13,10+5,12+8,18-4,16-3,20-13当学生说出的答案完全正确，教师说That’s right .当有错误答案时，教师教Sorry, You are wrong 和Oh ,no .领读，开火车读，分组赛读单词plus ,minus ,right ,wrong （结合手势进行操练）操练句型What’s …plus /minus … It’s …学生出题，教师回答，有意对错各半，学生对教师的回答给予肯定或否定的评价。
Step3 short rest :
1.Say a rhyme :It’s his key .
2. One two …
Step 4 Consolidation Listen and repeat .(A Learn to say ) 分组练习表演对话。同位练习，指名表演对话。同位任意用3 个数，自编算式进行对话，指名汇报。
Step 5 Sing a song : 《Twenty green bottles》 .
Step 6 Homework. 听磁带，读对话，根据课文图片自编对话。预习， 做两块坐标板。数数，顺数，倒数。（1—20）（20—1）
板书设计：
Unit 5 Plus and minus .
4+5=9
9-5=4
6+6=12
12-6=6
10+8=18
20-7=13
What’s …plus …
It’s …
That’s right .
Sorry ,You are wrong /Oh,no .
What’s …minus …
It’s …
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