英语三年级下册教案 unit5 第一课（苏教牛津版）

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课题 3B Unit 5 Plus and minus AB板块 课时1
三维目标 知识与能力 1.二会单词数字13-20 2. 能听懂、会说日常交际用语 What’s …plus… It’s… 　　　　　　　　　　　That’s right/Sorry , you are wrong. 3. 能正确理解运用plus进行加法的运算。
过程与方法 在教学活动中培养学生学习英语的兴趣以及良好的口语能力。
情感与态度 在教学活动中培养学生学习英语的兴趣以及良好的口头表达能力。
教学资源 预习作业 1. 听读U5B部分单词，试读单词。 2. 听读U5 A部分，试读并初步理解课文。
教学准备 录音机，磁带，教学挂图，单词卡片
学程预设 A.热身导入 1. 复习前几课的单词。 2. Free talk(根据教师的问题回答) It’s … It’s nine. 3.Sing a song together. B.自学展示 单词 1. 每组学生试读单词。 2．根据教师要求读单词。 3. (1) 学“thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, and nineteen 并观察书写找规律 （2）学习twenty 4． 学生根据教师的问题回答S: Yes. /No.学生学句型 “That’s right. and Sorry, you’re wrong.” 5. 学生答 S: I can see eight S: I can see five.学习单词plus 并理解单词含义 ，跟读单词 学生学说句型 What’s …… plus ……？ It’s …… .6. 学生说Chant：Plus, plus , What’s one plus one It’s, it’s three Sorry, sorry, you’re wrong.It’s, it’s two Right, right, that’s right.学生练说并展示D.巩固练习 1 Ask and answer. 学生根据问题回答。2游戏 E.达标检测： 1、个别学生读单词。 2、个别学生读课文1，2幅画。 F.作业布置 明确作业要求及下一堂新课目标。 导航策略 师生间对话展开教学 （1）What’s this in English (2)Boys and girls, what’s this in English Let’s sing a song 1.教师检查预习作业（单词）请学生读单词 2.请 学生 齐 读 或个别读单词 3.教师教授新单词13—19 通过呈现单词，呈现的单词后四个字母“teen”用红色的字体，让学生在找规律的时候一眼就能够发现的。 4.教师问学生T: Hello, boys and girls .It’s eighteen, I think 教师做出回应 T: That’s right. / Sorry, you’re wrong.并教授句型5.教师问T: Hello, xxx. How many red apples can you see （并解释一遍）T: How many green apples can you see T: What’s eight plus five 帮助学生理解单词plus, 并教授单词 老师纠正错误发音。 教师板书 What’s ____ plus _____ It’s ______. 6.教师出示chant, 帮助学生说chant 请学生分组练习，并请学生展示 教师说关于数字加的问题请学生回答 由某一学生出题，其余学生进行对话。老师倾听、反馈、进行评价。★听今天所教的单词和课文五遍。并读熟。 ★★与同学一起做十道英语口算题。
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