2017届中考备考语文二轮专项训练——综合性学习（一）（含解析）
文档属性
| 名称 | 2017届中考备考语文二轮专项训练——综合性学习（一）（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 836.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2017-04-07 18:40:37 | ||
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文档简介
21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台
2017届中考备考语文二轮专项训练——综合性学习（一）（含解析）
1．综合性学习
南充市某中学初三（2）班举行“爱我家乡”的主题班会活动。请你积极参与。
（1）南充有悠久的历史和优美的白然环境，请你任选一个方面为本次活动写一段开场白。（50字以内）
（2）为了宣传南充，2016年11月7日至13日，“第三届嘉陵江灯戏和地方戏剧艺术节”在南充举行，请你为此拟写一则宣传语。
语言综合表达
“低碳”成了人们耳熟能详的词汇，“低碳生活”正日益为更多人所接受。为了使同学们加深对“低碳生活”的认识，选择更加健康环保的生活方式，校团委将要举办一次展览宣传活动。活动中，需要你帮助准备文字材料，完成下面的任务。
2．阅读【材料一】，从两方面概括出实行“低碳生活”的必要性。
【材料一】随着工业化进程的深入、现代化生活水平的提高，温室气体，主要是二氧化碳的大量排放，导致全球气温升高、气候发生变化。全球气候变暖使得南、北极冰川开始加速融化，导致海平面升高，沿海城市和低海拔岛国将被海水淹没。据预测，按现在的速度本世纪末海平面可能升高19米，远远超出此前的预期。水温升高将导致蓝藻过度繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。
3．阅读【材料二】，概括写出你对“低碳生活”的理解。
【材料二】联合国环境规划署2008年对个人采取“低碳生活方式”提出的7项小建议：使用传统的发条式闹钟替代电子钟，每天可减少大约48克的碳排放量。使用传统牙刷替代电动牙刷，每天可减少48克碳排放量。把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑，可减少将近l000克的碳排放量。去8公里以外的地方，乘坐轨道交通比乘坐汽车减少l700克的碳排放量。不用洗衣机甩干衣服，可减少2300克的二氧化碳排放量。在午餐体息时和下班后关闭电脑及显示器，可将电器的二氧化碳排放量减少三分之一。改用节水型淋浴喷头，可把三分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。
“低碳生活”是 和_________________________________________。
综合性学习：阅读下面材料，按要求答题。
【材料一】二十四节气之一—谷雨（如下图）
【材料二】传说，张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边，看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了，便让弟子搭起医棚，盘上大锅，把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮，煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好了。此后，就有了冬至吃饺子的习俗。
4．材料一的图画，介绍了和“谷雨”相关的哪些内容？
5．用一句话概括材料二的内容。
6．联系两则材料内容，使用关联词语“不仅……而且……”写一句话，概括二十四节气和大自然、人类活动之间的关系。
7．综合性学习
阅读下面材料，完成下题。
去年两会期间，总理在《政府工作报告》中提到，制定“互联网+”行动计划。至此，“互联网+”已升至国家层面。实际上“互联网+”早已融入到我们的日常生活中。
（1）读懂图表，在上图的1和2处填入合适的文字。1处 ；2处 。
（2）请你认真阅读上图，然后根据上图内容解释“互联网+”的含义。
（3）推荐一位合适的名人（可与题干中类似的材料整合，如总理、日常生活中大家熟悉的名人等），将他（她）对于推广“互联网+”所起的作用分析清楚。
8．阅读下面关于极简主义生活的材料，完成相关的探究。
【材料一】1921年，爱因斯坦一度受邀到荷兰莱顿大学执教。学校要给他许多高规格的待遇，他却婉言谢绝。对于他来说，所要的只是牛奶、饼干、水果，再加上一把小提琴、一张床、一张写字台和一把椅子。
【材料二】减少器械的使用，游泳、慢跑、俯卧撑、仰卧起坐都是受欢迎的运动方式。过多的装饰与辅助只能成为身体的牵绊，运动时倾听自己的呼吸是最有趣的事情。
【材料三】君子之交淡如水，合则留，不合则去，避开利益纠葛，告别逢场作戏。当然，友谊也不用其他的手段来维系，偶尔一句“最近好吗”，也能牵动一颗远方的心。
（1）根据三则材料列举极简主义生活的几个特点。
（2）请为“极简主义生活”下一个定义。
（3）除上材料，极简主义生活还可能有怎样的表现形式？请设想某一种情况。
名著阅读与综合实践
9．两百多年前，英国作家江奈生·斯威夫特在《格列佛游记》中提到了中国的汉字，小说中所说的汉字的书写顺序是怎样的？格列佛游历时去过一个与“马”有关的国家，是哪个国家呢？在格列佛眼中，这个国家的统治者——马的身上具有哪些高贵的品质呢？
（1）汉字的书写顺序： _______________________________________
（2）国家：__________________________________________________________________
（3）马的品质：______________________________________________________________
10．请用简洁的文字介绍右边这幅图画，并针对图画内容给出一点建议。
建议：
11．广告撰写
走进图书馆，你发现四面墙壁一片空白，为营造文化氛围，请你拟一条与“读书”有关的宣传标语张贴在墙上（至少使用一种修辞手法）。
名著与综合实践活动
12．《格列佛游记》中，在飞岛国的“拉格多科学院”里，格列佛获得很多见闻，请说出两个来。
13．阅读材料，联系人物身份恰当表达。
26岁的王保保被尿毒症折磨了五年多后，终于要换肾了，父亲借了二十万的债，母亲决心捐出自己的一颗肾。2014年元月当王保保手术成功，顺利出院时，却面临法院的审判。为了筹集换肾费用，王保保曾三次贩毒被抓。令人没想到的是，9月26日，一审法官宣判王保保死刑。
《南方周末》记者就判决结果采访了王保保、法官及王保保父亲。请你联系人物身份，代人物向记者表达观点。
（1）王保保： _________________________________________
（2）法官： ___________________________________________
（3）王保保父亲： ______________________________________
14．语文实践活动
阅读下则材料答题。
印刷术的发明开创了广告的新纪元。我国毕昇最先发明了活字印刷术，最早的工商业印刷是北宋时期（公元960年—1127年）济南刘家针铺的广告铜版，现存于上海博物馆。这是至今发现的世界最早的印刷广告物。印刷术从中国传到西方后，使西方广告进入了新的阶段。
1473年英国第一个出版人威廉 坎克斯印刷了许多宣传宗教内容的印刷广告，张贴在伦敦街头，这是西方最早的印刷广告，比我国北宋刘家针铺印刷广告晚三四百年。
1622年英国尼古拉斯 布朗和托马斯 珂切尔创办的第一份英文报纸《每周新闻》在伦敦出版。在这一年中，有一则书籍广告。1650年在有关“国会的几则诉讼程序”一栏里，登出某家12匹马被盗的寻马悬赏启事。以后，在1710年阿迪逊和斯提尔又在《观察家》杂志中刊登了有关推销茶叶、咖啡、巧克力、书刊、房产、成药拍卖物品以及转让物品的广告。到1830年，美国已有1200种报纸，其中65种是日报。许多报纸第一版大部或整版都是广告。从1830年—1850年间是便士报时代，因为每份售价一便士，价格低廉，销路增加，对广告的效力，也相应提高。在报纸广告盛行的同时，杂志广告也不断增加，并出现了广告代理商和广告公司。
【话广告】
（1）阅读这则材料后，你从中获取了哪些信息？
（2）在广告业高度发达的今天，一些商家一味追求经济效益，夸大产品效应，甚至作虚假广告，坑害消费者。请你以消费者的名义，写几句话规劝那些作虚假广告的商家。
【品广告】
（3）下面这条广告收到了很好的效果。说说它具有怎样的妙处？
你恍如躺在洁白的云朵里。（羽绒被广告）
【写广告】
（4）某校12月将举行“经典伴我成长”读书节活动，请用简洁生动的语言为本次读书节拟写一则广告宣传标语。（至少使用一种修辞手法，字数20字内）
阅读下面三则材料，回答下列问题。
【A】电子商务新闻联播
①2015年1月23日，国家工商总局公布了2014年下半年网络交易商品定向监测结果，此次监测共完成92个批次的样品采样，其中有54个批次的样品为正品，正品率为58．7%，淘宝网正品率仅为37．25%。
②2015年1月28日14时50分，淘宝发声明，称工商总局网监司司长刘红亮在监管过程中程序失当、情绪执法，用错误的方式得到的一个不客观的结论，对淘宝及中国电子商务从业者造成了非常严重的负面影响，因此决定向国家工商总局正式投诉。
③电子商务法律网总裁阿拉木斯称，他的网站接到了很多投诉，网上交易发生欺诈的数量非常庞大，并且发生之后政府机构的执法非常困难。
【B】淘宝大事记录表
时 间 事 件 时 间 事 件
2006年 淘宝网成为亚洲最大购物站 2013年 交易额突破10．000亿元
2010年 举办以“与生俱来地快”为主题的O’Reilly高端技术大会 2013年 推出淘点点，消费者可以随时随地自助下单与付款
2011年 交易额为6100．8亿元 2015年2月4日 在北上广特定区域实验无人机送货
【C】国务院总理李克强会见中外记者并答问（实录摘选）
新京报记者：总理，您好。我们注意到您最近在多个场合力挺电子商务和快递等新业态，我很想知道您个人从网上买过东西吗？如果买过，最近买的是什么？另外，有人认为网购会冲击实体店，对此您怎么看？谢谢。
李克强：在场的各位都有网购的经历，我也不例外，我网购过，最近还买过几本书，书名我就不便说了，避免有做广告之嫌。但是我很愿意为网购、快递和带动的电子商务等新业态做广告。因为它极大地带动了就业，创造了就业的岗位，而且刺激了消费，人们在网上消费往往热情比较高。
李克强：至于网购是否会冲击实体店，我听过这样的议论，开始也难免会有担心，但是我曾经到一个网购店集中的村去看过，那里800户人家开了2000多家网店，可见创业的空间有多大。同时，我又到附近一个实体店集中的市场，我问他们有没有担心？实体店的老板给我看，他也开了网店，而且把自己实体店的状况拍成视频上网，他说这对购物者来说更有真实感，更有竞争力。可见，网上网下互动创造的是活力，是更大的空间。
李克强：这使我想起最近互联网上流行的一个词叫“风口”，我想站在“互联网+”的风口上顺势而为，会使中国经济飞起来。不过我也想到今天是“3·15”，是保护消费者权益日，不管是网上还是网下的实体店，都要讲究诚信，保证质量，维护消费者的权益。谢谢！
15．材料【A】向读者报道了哪些信息？请简要概括。
16． 请根据材料【B】内容，预测淘宝网的发展趋势。
17．简要概括材料【C】中李克强总理的两个主要观点。
18．网络交易确实存在假货多、欺诈大的现象，你是否支持消费者网上购物行为？请结合材料，联系生活实际，谈谈你的看法。
综合性学习
在我国古代历史长河中，曾经涌现出无数风流人物。陈涉仰天质问“王候将相宁有种乎”，揭竿而起；诸葛亮“未出茅庐而知天下三分”，成为智慧的化身；李白“斗酒诗百篇”……他们的事迹载入了史册，被后人一代一代传诵。了解这些曾经在历史上建立功业，对中华文明产生巨大影响的人物，将使你找到前进的动力。
为此，九（1）班开展了以“话说千古风流人物”为主题的综合性学习活动。
19．活动一：“等闲识得东风面”，识名人雅号。请写出下列雅号所代表的人物：
（1）诗圣---- （2）易安居士----
20．活动二：请为这次活动拟写一条主题标语。
21．活动三：从下列人物中选出一位你最喜爱的风流人物，并说说喜爱的原因，50字左右。（刘禹锡、曹操）
我喜爱 ，原因是 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
22．综合探究
阅读下面的故事，写出一个从故事的主要角度探究出的道理。
动物园最近从国外引进了一只极其凶悍的美洲豹供人观赏。为了更好地招待这位远方来的贵客，动物园的管理员们每天为它准备了精美的饭食，并且特意开辟了一个不小的场地供它活动和游玩。然而它始终闷闷不乐，整天无精打采。也许是刚到异乡，有点想家吧？谁知过了两个多月，美洲豹还是老样子，甚至连饭菜都不想吃了。眼看着它就要不行了，园长惊慌了，连忙请来兽医多方诊治，检查结果又无甚大病。万般无奈之下，有人提议，不如在草地上放几只美洲虎，或许有些希望。原来人们无意间发现，每当有虎经过时，美洲豹总会站起来怒目相向，严阵以待。果不其然，栖息之所有了美洲虎的加入，美洲豹立刻变得活跃警惕起来，又恢复了昔日的威风。
综合性学习
随着手机在中国普及率的快速提高，越来越多的中学生拥有了手机。手机强大的使用功能在给生活带来便利并增添趣味的同时，也带来了许多弊端。
【材料一】近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生的热棒。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。
【材料二】“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君……”，这些软件“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案，作文搜索，高分作文随手拈来。”
【材料三】据一位学生说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案，用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。
23．请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容。
24．针对许多学生使用“作业软件”这件事，请从利弊两个角度各陈述一条理由。
利：________________________________________________________________________
弊：________________________________________________________________________
25．学会正确使用手机，有利于中学生身心健康成长。为了引导全班同学正确使用手机，请你拟写两条手机使用的班级公约。
综合性学习
26．阅读下面材料，结合你对图片内容的理解，对材料中某小伙的做法加以分析。
2016年4月8日，北京某小伙莫名其妙地收到一条“订阅增值业务”的短信，他根据提示回复了一条“取消+验证码”的信息之后，自己的手机SIM卡被恶意复制，卡中的个人信息全部被盗用，半天之内支付宝、银行卡里的钱被席卷一空，而最后他也没用完全明白自己的钱究竟是怎样被黑客盗取的。
（材料来源于《北京青年报》2016年4月13日）
27．如果把上面的图片张贴在公共场所的宣传栏中，你认为此图片对网民能达到宣传目的吗？请说明理由。
28．口语交际
（1）我们成长的青春离不开老师的辛勤培育，毕业在即，请向你最尊敬的老师说点什么，以倾诉你的心声。
（2）曾经“为中华之崛起而读书”激励着一代又一代的爱国青年为国之富强而奋斗，今天习近平主席又提出了实现民族复兴，强国富民的“中国梦”，再一次激起了爱国的情潮。青年是国之未来，也将是国之脊梁，在“中国梦 我的梦”主题班会上，作为班级的一员你将如何联系国之梦来表达自己的青春梦想。请将你的发言写在下面。（50字左右）
29．综合性学习
据报道，近日，杭州市一所小学举办运动会，入场式开始不久，孩子们一个个脸色苍白，到入场式结束时，居然有二十来个孩子快晕倒了。以下是网友的评议：
网友甲：孩子们从小就生活在一个被百般呵护的环境中，而温室里长大的孩子连参加运动会入场式的体能都成问题，又有什么本钱去经历人生的风浪呢？
网友乙：学校忽视体育是不争的事实。一方面，应试教育让学校把所谓“主科”当重点，体育课和课外体育锻炼的时间得不到保障；另一方面，为防止学生在校受伤被家长追究责任，有的学校取消了一些被认为“危险性很高”的体育项目，甚至还有学校推出“校园限速”令。
（1）请根据两位网友的评论，概括学生体质差的原因。
（2）你所在的学校为搞好“阳光体育”活动，就体育活动的形式与措施等征集同学们的意见。请你给学校提两条切实可行的意见或建议。
（3）为了搞好“阳光体育”活动，学校希望得到家长的理解和配合，特印发了《告家长书》，请你在递交《告家长书》时，跟家长说几句话。
综合性学习
目前，我省中小学正掀起“国学经典诵读活动”的高潮，不少学校正大力开展国学经典诵读活动，让孩子们与经典相伴，感受经典魅力。
【材料一】某小学在校园环境文化的创造中，充分利用书香长廊、橱窗、墙壁、黑板报等空间学习经典。以多种艺术表现形式，渗透国学经典的文化元素，让孩子们在耳濡目染中快乐成长。
【材料二】某学校提倡快乐学国学。校园内众多的楹联、教学楼上的《弟子规》、经典美文以及出自经典的指路牌（“三乐苑”“积步轩”）等等，都让学生随时能接触到经典。
【材料三】某中学让古诗文、名言警句上墙、上板报。只要走进校园，可以看到孔子、孟子等圣贤的经典名句把各个角落的橱窗装点一新，可以看到同学们以国学经典为内容的书法展，可以看到以国学经典为主题的板报，处处显现出同学们与传统文化的亲近。
30．从以上材料可以得出一个什么结论？
31．材料中画线句子有语病，请将它改正过来。
32．材料三中提到用孔子、孟子的经典名句装点橱窗，请你帮他们各写一则孔子、孟子的名言贴在橱窗里。
33．请你对学校开展“国学经典活动”提两条建议？
34．下面是孔子学院的图标，请说明寓意。
2015年是中国人民抗日战争胜利70周年，也是世界反法西斯战争胜利70周年，请你阅读下面材料，回答后面题目。
【材料一】新华社联合国2015年2月26日电 第69届联合国大会26日召开全会，一致通过关于纪念世界反法西斯战争胜利70周年的决议。该决议决定联大将于5月召开纪念世界反法西斯战争胜利70周年特别会议，认可各会员国对反法西斯战争有各自的胜利纪念日，决议认为第二次世界大战对全人类，特别是亚洲、欧洲等地区民众造成了深重的苦难。
35．用一句话概括以上新闻的主要内容。
【材料二】
二战时期某年度亚洲部分国家死亡人数统计表
国家 战争死亡人数 死亡人数占总人口数百分比
中国 约18．000．000至20．000．000 约3．48%-3．86%
朝鲜半岛 约378．000至483．000 约1．6%-2．06%
菲律宾 约557．000至1．057．000 约3．48%-6．6%
日本 约2．621．000至3．120．000 约3．67%-4．37%
36．根据以上统计表提供的数据，得出一个有意义的结论。
你的结论：_________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
【材料三】2015年9月3日，在北京天安门广场，我国举行了举世瞩目的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵仪式，展示国威军威，凝聚全民力量。广大网民纷纷发表感言，为阅兵活动点赞：
网民“春春lucya”：看着战机飞过广场上空，有一种无法抑制的情绪高涨，泱泱大国气势恢宏，作为一个中国人，我无比自豪！
网民“老朱”：这次大阅兵是对美丽中国的“精神礼赞”，更是开拓未来的“集结号”。当今的中华民族已是今非昔比，一个崛起并强大的中国永远都是保卫世界和平的中坚力量。
37．作为一个关心家事、国事、天下事的中学生，你对如此盛大的活动一定给予了热切的关注，请你也针对9·3胜利日大阅兵活动发表你的感言。（至少用上1个成语）
2015年2月27日，习近平羊年第一件事谈足球改革，媒体惊呼：中国足球有救了！学校开展以“发展少年足球”为主题的综合性学习活动，请你根据要求，完成下列任务。
【材料一】据有关方面统计，在1990年到1995年间，我国青少年足球人才数量达到历史最高的65万人，2000年至2005年锐减至18万人。2007年青少年足球注册数量是1．3万余人，拥有职业合同的职业球员1792人。在中国，平均10万人中才有1名足球运动员，有6000万人口的英格兰，却有150万足球人口，在人口只有8000万的德国，有足球人口620万。
【材料二】原中国男足主教练金志扬指出，像北京国安四队、三队、一队全在香河基地训练，队员过早脱离了学校和教育，脱离了家庭和社会，也会给青少年带来负面影响，球员发展到一定阶段就会停滞不前。而反观世界杯上打入前4的韩国队，他们大多数球员都来自大学生队，从而真正把大学教育和高素质的足球训练结合到一起，这也是他们取得成功的一个主要因素。
【材料三】可以把青少年足球训练基地选择在大学校园，大学校园给足球训练提供了最为优越的条件。当前大学校园基础设施条件好，教练员对足球运动的理论知识的理解相对较高。这样“竞教”结合共建青少年足球培训基地，完善足球学校的各项发展需求，集中人力、物力、财力，“选好苗子，着眼未来，打好基础，系统训练，积极提高”，为竞技足球运动的发展培养后备人才。
38．请根据材料一和材料二，概括中国青少年足球发展落后的原因。
39．根据材料二和材料三，提出两条提升青少年足球水平的应对措施。
40．中国足球的未来在于青少年的培养，下面是业界人士对此的看法。请结合自身的理解，运用比喻的修辞手法，生动形象地表达对青少年足球人才培养的看法。
青少年足球人才培养犹如夯实金字塔底座，底座稳固才有中国足球真正的腾飞。
综合性学习
闯红灯原因 有急事 看到没有车 看到别人闯 习惯了
闯红灯人数 12 86 369【来源：21世纪教育网】 84
九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动，请你参与解决下列问题。
41．下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你简要表述其中的信息。（不得出现数字）
42．配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至还出言不逊。针对下面的情况，请你对其进行规劝。
①一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？”
②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的。”
43．请写一则倡导文明出行的宣传告示语。
阅读下面材料，按要求完成任务。
【材料一】去年，“中国汉字听写大会”在全国掀起了一股文化热潮。如今，由原班人马打造的姊蛛篇“中国成语大会”正在央视热播，唤起了观众对成语这一中国特有文化资源的重新审视。此档节目4月18日姑播，7月6日结束。
【材料二】成语是汉语言词汇中一部分定型的词组或短句，它有相对固定的意义，在语句中是作为一个整体来使用的。它大多来自传统经典著作，高度凝炼，自成语境，是中国文化的活化石。
44．根据材料一，拟一条一句话新闻（不超过15字，不要出现具体时间）。
___________________________________________________________________________
45．作为材料二的佐证，请从下列成语中任选一个并写出成语的出处。任选两个成语写一段话（不超过30字）。
举一反三 豁然开朗 一鼓作气 心旷神怡 曲径通幽
成语_________________，出自________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
46．某校八年级组织学生收看了“中国成语大会”，并准备在九年级也举办一次“成语大会”。请根据下列同学对电视节目的议论，以一名普通学生的身份，当面向年级组织话动的老师提一些建议。（2分）
小A：节目中的一些成语在生活中很少用到，没什么意思。
小B：看来看去，比赛还不就是少数人的事？
小C：看出来很多选手赛前都作了充分准备，但死记硬背的东西能长久吗？
___________________________________________________________________________
名著阅读
班级开展“走进名著”主题班会活动，请你也踊跃参加。
A“……踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出手……”（电视剧《西游记》主题曲）
B“……路见不平一声吼，该出手时就出手……”（电视剧《水浒传》主题曲）
47．我选（ ）句，简述一个故事情节：________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
48．写出以上两部名著中任意两个与“三”有关的故事名称。
①____________________________________②___________________________________
49．《红楼梦》中 “两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，妖袭一身之病，泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”这写的是（ ）。
参考答案
1．（1）示例：川北重镇，锦绣南充。百里繁华都会，千年古城新容。阆苑厚蕴，南部雄悍，苕国芳和吐艳，帅乡春意盎然。凌云山多怪石，锦屏山展美文。秀西山诗廊画卷，八百梯摒绝红尘。这就是我们的家乡南充。现在，我宣布，“爱我家乡”主题班会活动正式开始。（或：源远流长嘉陵江，千年绸都南充城。早在唐尧、虞舜之前，便谓“果氏之国”。春秋以来历为都、州、郡、府、道之治所，是解放初期川北行署驻地。三国文化、丝绸文化、红色文化和嘉陵江文化交融生辉，这就是南充——我们的家乡。现在，让我们一起走进家乡，表达我们对家乡的热爱之情。）
（2）示例：文化的传承 文明的印记。（或：观嘉陵江灯戏，赏南充城美景。）
【解析】
（1）此题考查学生的语言表达能力，围绕“爱我家乡”的内容阐释，语言优美，具有激情即可。
（2）此题考查学生的语言表达能力，要求紧扣话题“第三届嘉陵江灯戏和地方戏剧艺术节”、结构工整、语言精彩。
语言综合表达
2．（1）减缓海平面升高淹没陆地速度；（2）抑制水体污染引发疾病。
3．节约能源 减少碳排放
【解析】
2．试题分析：根据题干中提示的答点“两方面概括出实行低碳生活的必要性”，梳理材料内容，从工业化进程带来的危害方面概括说明。
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
3．试题分析：此类概括内容题，要仔细阅读材料，分析材料中是从哪些方面讲了哪些问题，抓住关键句子和词语来概括。本题从节约能源与减少排放两方面来概括即可。
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
综合性学习：阅读下面材料，按要求答题。
4．①时间的确定；②习俗；③雨水增多，滋养谷物生长；④农民进入农忙时节。（意思对两条即可。每点1分，共4分）
5．冬至吃饺子习俗的来历。（意思对即可）
6．示例：二十四节气不仅归纳了一年四季气候变化的规律，而且和人类的农人安排、民俗活动等密切相关。
【解析】
4．试题分析：仔细观察材料一的图画，把握其内容，进行概括总结。①时间的确定；②习俗；③雨水增多，滋养谷物生长；④农民进入农忙时节。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
5．试题分析：概括材料内容，主要的方法是“压缩”情节，找到主要人物及其主要的事件，用简洁的语言根据其内容。依据题中提到的线索，梳理人物的行为表现，抓住文章中的主要信息进行概括，冬至吃饺子习俗的来历。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
6．试题分析：根据题目要求，概括二十四节气和大自然、人类活动之间的关系。用“不仅……而且……”写一句话。表达清楚即可。二十四节气不仅归纳了一年四季气候变化的规律，而且和人类的农人安排、民俗活动等密切相关。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
7．综合性学习
（1）1处：传统交通 2处：淘宝网（类似网站等）
（2）将互联网技术和传统行业结合起来（将互联网技术运用到传统行业中），形成新的行业（经营）模式。
（3）示例1：马云，是一个 “互联网+”的杰出实践者，他将互联网与传统集市结合，创立淘宝网。并创立阿里巴巴集团、支付宝 等互联网事业，并一度成为全球首富。用他开创的互联网事业告诉人们这一行业模式的前景广阔。
示例2：李克强作为国务院总理，通过政府工作报告，强调了“互联网+”对于国家、百姓的重要性，他的推广有较大的号召力。
【解析】
试题分析：（1）阅读图表，根据所学所识，进行作答。（2）阅读图标，把握图标内容，进行理解分析其概念。并用文字表述，将互联网技术和传统行业结合起来（将互联网技术运用到传统行业中），形成新的行业（经营）模式。（3）此题为开放性题目，根据题目要求，表述清楚，理由充分即可。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。 对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
8．（1） ①物质生活要求低；②运动很少借助器械； ③交往朴素纯净。（回答出两点得满分，意思对即可）
（2）极简主义生活是一种在简单适当的物质条件下，排除世俗的干扰，保持平静心态，追求纯净高洁精神状态的生活方式。（能够写对下定义的格式得1分；内容1分，意思对即可）
（3）没有统一答案。例如：追求简洁朴实的穿衣风格；购物不求贵的，只买最贴心的；说话不拖泥带水，用简洁语言表达核心思想；低碳出行甚至步行；休息方式顺应自然，日出而作，日落而息等等。（只要能写出一种即可得2分）
【解析】
试题分析：（1）阅读材料，把握材料内容，根据题目进行概括总结即可。①物质生活要求低；②运动很少借助器械； ③交往朴素纯净。（2）下定义，是一说明方法，即对所说明的事物在本质属性和主要特点方面进行判断，用“……是……”判断句来表达。（3）此题为开放性题目，没有统一的答案。例如：追求简洁朴实的穿衣风格；购物不求贵的，只买最贴心的；说话不拖泥带水，用简洁语言表达核心思想；低碳出行甚至步行；休息方式顺应自然，日出而作，日落而息等等。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
名著阅读与综合实践
9．（1）自上而下
（2）慧骃国（智马国）
（3）理智、仁慈、友谊（友爱）
10．内容：这幅图画的是一个身穿“中国体育”标识背心的男子；他伸出的左臂肌肉发达，上面写有“国际竞技成绩”字样；左臂却异常瘦弱，臂下写有“国民体质”字样。
建议：我国体育在重视国际竞技成绩的同时，应重视国民体质，大力开展增强国民体质的活动。
11．（3）有修辞，并且符合“读书”的主题即可。
【解析】
9．试题分析：抓住题目中提示的信息点，根据所学所记，仔细回顾《格列佛游记》中有关的情节上，分析内容，根据要求解答。
考点：识记文学名著内容。能力层级为识记A。
10．试题分析：读图题要注意画中的文字和图像（包括图像中动态物的动作行为），根据这两方面信息，分析图画的寓意（漫画一般有讽刺意义）。本题主要从图中人物的两臂粗细结合所标文字即可理解图的寓意。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
11．试题分析：抓住“读书”这一主题，以“读书”的意义为内容来拟写宣传标语，语言要精练、有力，有情感色彩，有宣传鼓动性，用祈使句或感叹句或对偶句。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
名著与综合实践活动
12．（1）收集黄瓜中的阳光；（2）把冰烧成粉末变作火药；（3）建房，先从屋顶造，然后依次往下，最后再筑地基；（4）如何用感觉和嗅觉区别颜色；（5）一套利用猪耕地的方法可以节省用牛耕地的费用；（6）用蜘蛛丝织布。（写出任意两个得两分）
13．（1）对过往的后悔，对不能尽孝的愧疚，对改过自新的决心 。（2）对犯罪行为的谴责，依法判决的理性。（3）对判决的不满，对减刑的希望。（每点2分）
【解析】
12．试题分析：该题考查的是名著的内容。要在真正的读好名著文章的基础上来完成，因此读好文章才是做好此类题目的关键。在飞岛国的“拉格多大科学院”里，格列佛获得很多见闻，其中有（1）收集黄瓜中的阳光；（2）把冰烧成粉末变作火药；（3）如何用感觉和嗅觉区别颜色；（4）用蜘蛛丝织布；（5）建房，先从屋顶造，然后依次往下，最后再筑地基；（6）一套利用猪耕地的方法可以节省用牛耕地的费用等等。阅读名著，不但要知道文学常识，而且要真正的读文章，读原著才行。
考点：识记文学名著内容。能力层级为识记A。
13．试题分析：此题考查学生的口语表达能力。在采访人物时要结合各自的身份特点，重点是王保保的愧疚之情和其父母减刑的愿望。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
14．语文实践活动
【话广告】
（1）示例：①印刷术的发明开创了广告的新纪元；②我国印刷广告比西方印刷广告早三四百年；③随着社会的发展 ，广告业越来越发达。（意对即可，答对两点给满分）
（2）示例：尊敬的各位商家，广告是宣传你们产品的好途径，帮助你们拓宽了销路，但请你们在策划、宣传的时候讲法规、守诚信，不要误导消费者，做诚信商家，好吗？
（称呼1分，广告的作用，讲诚信1分，语言流畅，语气委婉1分。 意对即可3分）
【品广告】
（3）示例：内容：强调羽绒被的柔软、舒服。内涵丰富，蕴藏哲理。形式：采用了比喻的修辞，语言简洁，朗朗上口。（1分 ） （应从内容和结构上分析，意义相近即可）
【写广告】
（4）示例： 沐浴书香校园，追寻大师足迹。（修辞1分，内容1分，意对即可2分）
【解析】
试题分析：【话广告】（1）阅读材料，把握材料内容，从而提取相关的信息。（2）规劝注意使用称呼说明广告的作用，讲诚信，语言流畅，语气委婉意对即可 。 【品广告】（3）语言的赏析，应从内容和结构上分析，本题运用比喻的修辞。 【写广告】（4）拟写宣传标语，首先要抓住材料的主题，拟写的句子要突出这一主题，语言要精练、有力，有情感色彩，有宣传鼓动性。如果是两小句，最好用对偶。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
阅读下面三则材料，回答下列问题。
15．①国家工商总局公布2014年下半年网络交易商品定向监测结果，显示正品率偏低。②淘宝发声明决定向国家工商总局正式投诉。③电子商务法律网总裁称网上交易欺诈多且执法困难。
16．规模和成交额有可能愈来愈大；愈来愈重视高科技的运用；消费或交易愈来愈便捷；服务或送货速度愈来愈迅速。
17．①极大地带动了就业，创造了就业的岗位，而且刺激了消费；②要讲究诚信。
18．示例一：支持。网络商品交易发展迅猛，消费者消费习惯发生改变，网上消费已成为主要消费形式之一；网上购物便捷迅速；电商已开始重视打假；与政府和其他社会力量联手的合作和联动，更有效地解决困扰电商领域假货难题。联系实际略。
示例二：不支持。网上商品正品率低；企业自大自傲；交易投诉多，网上交易发生欺诈的数量非常庞大，存在众多消费者不信任问题；问题发生之后政府机构的执法非常困难。联系实际略。（共6分，仅答态度不得分。理由答到一点得2分，联系生活实际2分。）
【解析】
15．试题分析：本题考查的是文本内容的概括能力。阅读材料【A】，概括其内容，主要的方法是“压缩”情节，找到主要人物及其主要的事件，用简洁的语言根据其内容。依据题中提到的线索，梳理人物的行为表现，抓住文章中的主要信息，从“人物”“事件”两个信息点上概括，①国家工商总局公布2014年下半年网络交易商品定向监测结果，显示正品率偏低。②淘宝发声明决定向国家工商总局正式投诉。③电子商务法律网总裁称网上交易欺诈多且执法困难。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
16．试题分析：本题考查的是文本内容的分析能力，阅读材料【B】，把握其内容，结合相关的数据，探究其发展趋势，规模和成交额有可能愈来愈大；愈来愈重视高科技的运用；消费或交易愈来愈便捷；服务或送货速度愈来愈迅速。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
17．试题分析：本题考查的是文本内容的概括能力。阅读材料【C】，概括其内容，主要的方法是“压缩”情节，找到主要人物及其主要的事件，用简洁的语言根据其内容。依据题中提到的线索，梳理人物的行为表现，抓住文章中的主要信息，从“人物”“事件”两个信息点上概括，①极大地带动了就业，创造了就业的岗位，而且刺激了消费；②要讲究诚信。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
18．试题分析：本题为开放型题目，阅读材料，把握材料内容，结合实际，谈谈看法，观点明确，理由充分，表达清楚即可。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
综合性学习
19．（1）杜甫 （2）李清照
20．略。
21．曹操，字孟德，三国时期的政治家、军事家、文学家。他在《龟虽寿》中的“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”中表明他人老志不短。他他有勇有谋，还有“志不短”的精神，几乎把所有英雄的特点全部包揽。刘禹锡，他被贬在外，“二十三年弃置身”却还唱出了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的千古绝句，流芳百世，他虽然被贬，但却能用乐观的态度看待一切，让人受益匪浅。
【解析】
19．试题分析：本题属于文学常识记忆题。文学常识判断的知识点有作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题根据学习积累直接判断即可。
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
20．试题分析：抓住题目中所示的主题（话说千古风流人物），使用主题词中的关键词，从活动的意义和影响两个点来突出这一主题的核心内涵，最好用对偶句表达，语言要精练、有力，有情感色彩，有宣传鼓动性。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
21．试题分析：从括号中选择自己熟悉且喜爱的人物，了解他出自的作品，根据作品中所写此人物的有关情节，从其性格、精神思想、才能等某一方面来评价，表明喜欢的理由即可。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
22．综合探究
道理：竞争，能使我们保持旺盛的生命力。
【解析】
试题分析：看清题目的答点“主要角度探究出的道理”，仔细阅读文段，根据故事内容和事件的结果来分析，从“竞争”对于生命的意义这个角度归纳道理。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
综合性学习
23．作业软件种类多，操作简便，成为众多学生使用的快捷学习方式。
24．利：网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题，成为学习的有益补充。
弊：一遇到问题就使用“作业软件”，久而久之，容易养成依赖性，对于自觉性差的学生来讲，更不利于其学习。
25．略
【解析】
23．试题分析：仔细阅读三则材料，抓住“手机”“软件”“学生”“作业”这些关键的信息点，概括材料表达的中心内容
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
24．试题分析：概括三则材料中所介绍的手机软件对于学生作业解答“快捷方便”这一方面来说明有利之处，再结合学习生活，从学生养成依赖思想不去思考来说明害处。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
25．试题分析：注意题干中提示的信息“有利于中学生身心健康成长。为了引导全班同学正确使用手机”，从这两个方面来拟写公约。注意格式：要有标题“班级公约”，然后分条列出公约内容，最后要有班级落款和时间。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
综合性学习
26．示例：小伙的做法应该引起大家的警惕。他的受骗，最主要的原因是不慎泄露验证码等信息，缺乏网络安全意识。在使用手机时，对于可疑的短信，不要回复，保护好认证信息和验证码，不要随意告诉别人，要有安全防范意识，养成良好的网络习惯。
27．示例一：能，因为这张图片图文结合，形象生动，易于大家接受；数据准确，条理清楚，一目了然；简便直观，利于快节奏时代的阅读；整张图片警示作用突出，利于网民养成良好的上网习惯。
示例二：不能。图片中的有些专业性图标因配上文字说明，便于人们理解，图片与文字结合还不够紧密，设计成图表会更清楚明白；图文中出现了一些专业术语，应采用更通俗易懂的文字说明。
【解析】
26．试题分析：这是一道口语交际题，要求根据上图所得到的结论，对材料进行分析，或用通顺的语句表达出观点。作答时要注意观点要明显，句意要通顺。移动互联时代，每个人都要有安全意识，如“保护好认证信息和验证码，不随意告诉别人”，而此小伙安全意识较差，因而受骗。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
27．试题分析：此题考查学生的语言表达能力。图中所示，尽管有一些专业术语，但是现在大多网民还是能看懂的，如果图例再生动些，文字再通俗些宣传效果更好。无论从哪个角度一定要言之有理。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
28．口语交际
（1）说明：①称呼；②表感谢之心；③表祝福之意。（每点1分，共3分）
（2）说明：①联系实际体现具体的个人梦想；②与民族梦，国家梦相连；③积极向上，语言通顺。（每点1分，共3分）
【解析】
试题分析：（1）要注意称呼和礼貌用语，表达感谢之情和祝福之意，语言表达清楚即可。（2）①联系实际体现具体的个人梦想；②与民族梦，国家梦相连；③积极向上，语言通顺。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
29．综合性学习
（1）家长对孩子的溺爱；受应试教育影响，学校不能保障学生的体育课和课外锻炼时间；学校担心学生在校受伤被家长追究责任。（写对两个即给满分）
（2）示例：①开足开齐体育课程；②坚持做好“两课两操”；③保证学生每天一小时的课外体育锻炼……
（3）示例一：爸爸（妈妈）好！学校开展“阳光体育”活动，目的是提高我们的身体素质。身体是本钱，有了健康的身体，才能更好地学习。希望你能理解、支持学校的“阳光体育”活动。
示例二：爸爸（妈妈）好!针对我们体质普遍较差的现状，学校开展“阳光体育”活动。体育锻炼不会影响学习，只要自己注意点，也不会伤害身体，请支持我们。（无称呼扣1分）
【解析】
试题分析：（1）阅读材料，把握材料内容，从中分析概括出原因即可。（2）提意见和建议，首先要有针对性，其次要有可实施性。（3）首先要有称呼和礼貌用语，语言得体；其次说明原因，语言表达清楚。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
综合性学习
30．结论：国学经典教育受到各学校重视。
31．把“创作”改成“营造”。
32．孔子：三人行，必有我师焉。温故而知新，可以为师矣。己所不欲，勿施于人。
孟子：得道多助，失道寡助。生于忧患，死于安乐。老吾老，以及人之老， 幼吾幼，以及人之幼。
33．（1）建议广泛阅读，深入研究国学经典。（2）广泛开展国学经典我来诵演讲比赛，讲国学经典名人故事比赛。
34．标识使用简体中文“汉”字的变体，融合昂首高飞的和平鸽和地球两种图案。简洁明快，刚柔并蓄，动感有力，既充分体现了中国传统的语言文化，又体现了快速向现代化迈进的时代步伐，与目前中国国家语言推广机构--国家汉办的标志有一定的传承性，是国家汉办“创新、集成、跨越”工作方针的生动体现。
【解析】
30．试题分析：该题要求在阅读语言材料的基础上，能将主要信息提取出来进行概括表达。材料一的主要内容是某小学重视国学教育；材料二的主要内容是某九义学校提倡快乐学国学；材料三的主要内容是某中学让国学教育走进校园。总结可得答案：各校非常重视国学经典诵读活动，注重营造国学经典诵读的环境氛围。
考点：压缩语段。能力层级为表达运用E。
31．试题分析：辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。这个句子搭配不当，应把“创作”改成“营造”。
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
32．试题分析：这一题型对考生有较高的要求，在注重知识迁移的同时，还要求考生能利用已知的知识进行联想，写出最准确的答案。作答时要选择自己最有把握的来写，注意不要出现错别字。
考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
33．试题分析：此题考查了建议的撰写。回答此题时，要注意以下问题；联系现实生活，和生活息息相关；建议具有可操作性；围绕主题来写。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
34．试题分析：图文转化应注意：①注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。②注意图的细节。图中一些细节不能忽视，他往往起提示作用。如图画中的字、图下的“注”等。做此题要认真观察图画内容，如图中的地球仪，还有展翅的小鸟。图案由两部分组成，外围部分是一个大圆环，标有中英文“孔子学院”字样，喻示世界文化大交流、大融合。中间部分使用简体中文“汉”字的变体，融合昂首高飞的和平鸽和地球两种图案，简洁明快，刚柔相济，动感有力，既充分体现了中国传统的语言文化，又体现了文化的交流与传播。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
35．联大通过关于纪念世界反法西斯战争胜利70周年的决议。
36．（1）在第二次世界大战中，亚洲许多国家死亡人数众多，损失惨重。（2）在抗战中，中国的死亡人数最多，超过千万。（3）战争给被害国带来极大的伤害，施害国日本也未能幸免。
37．示例：看着满载抗战老兵的车辆开过天安门广场，我不由得肃然起敬，国共抗战老兵都是中华民族的脊梁，因为他们的浴血奋战，才有今天和平安宁的生活。
【解析】
35．试题分析：考点概括新闻的内容，主要的方法是“压缩”情节，找到主要人物及其主要的事件，用简洁的语言根据其内容。依据题中提到的线索，梳理人物的行为表现，抓住文章中的主要信息，从“人物”“事件”两个信息点上概括，联大通过关于纪念世界反法西斯战争胜利70周年的决议。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
36．试题分析：仔细观察材料的表格，分析数据，找出其规律，特别注意数据的最大值或最小值。在第二次世界大战中，亚洲许多国家死亡人数众多，损失惨重。在抗战中，中国的死亡人数最多，超过千万。战争给被害国带来极大的伤害，施害国日本也未能幸免。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
37．试题分析：感言，根据题目要求，至少使用一个成语，语言表达清楚，连贯即可，可抒发崇敬、敬仰、感激等情感。看着满载抗战老兵的车辆开过天安门广场，我不由得肃然起敬，国共抗战老兵都是中华民族的脊梁，因为他们的浴血奋战，才有今天和平安宁的生活。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
38．青少年足球后备人才数量少，球员文化素质不高。
39．让球员接受更高层次的教育，把大学教育和高素质的足球训练结合在一起。“竞教”结合共建青少年足球培训基地，完善足球学校的各项发展需求。
40．青少年足球人才培养就像建造摩天大厦地基，地基坚实才能培养出足球精英。
【解析】
38．试题分析：对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。材料一用数字说明青少年足球后备人才数量少，而材料二“队员过早脱离了学校和教育，脱离了家庭和社会”说明球员文化素质不高。
考点：压缩语段。能力层级为表达运用E。
39．试题分析：此题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。针对材料二的现状，建议球员接受高层的教育；材料三“可以把青少年足球训练基地选择在大学校园”告诉我们应把大学教育和足球训练结合在一起。
考点：压缩语段。能力层级为表达运用E。
40．试题分析：本题是对句子仿写的考查。做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。此题应用比喻点出足球人才培养的重要性，注意喻体的合理性。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
综合性学习
41．据调查统计，人们闯红灯最主要的原因是“看到别人闯”，其次是“看到没有车”和“习惯了”，真正“有急事”的寥寥无几。
42．示例：①几十秒等来的安全，是健康。大妈，你想想，现在还有什么比安全健康更重要的呢？如果大家都不愿意等，那这马路上该乱成什么样子？
②大叔，有些东西不是能够用钱来衡量的，钱能不能买到健康，买到安全呢？文明交通，应该从每个人做起。
43．略
【解析】
41．试题分析：不要面面俱到，选一个最突出的数据说明问题，比如“看到别人闯”的人最多，说明大多数人没有自己的主见，没有自己是非判断的标准。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
42．试题分析：针对不同的人物不同的行为有针对性地指出其行为的不当，从遵守交通规则利人利己这个角度规劝。注意要有称谓，语言要亲切。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
43．试题分析：本题考查学生拟写宣传标语的能力。拟写宣传标语，首先要抓住材料的主题，拟写的句子要突出这一主题，比如本题的主题就是“遵守交通规则”。语言要精练、有力，有情感色彩，有宣传鼓动性。如果是两小句，最好用对偶。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
阅读下面材料，按要求完成任务。
44．“中国成语大会”正在央视热播。
45．示例：成语：一鼓作气；出自《曹刿论战》。
联考前夕，哥哥一鼓作气地将所有大科复习完毕，可仍不能举一反三。46．示例：老师，要积极宣传活动的意义，让大家对活动提高认识。
46. 答案略。
【解析】
44．试题分析：概括语段内容的主要技法：一、找中心句法：中心思想是文章的灵魂，而中心句是最能体现文章的中心思想。如果能掌握中心句在材料中出现的特点，就能较快地找出中心句。一般来说，中心句可以从总起句、结尾句、提示性词语等方面去找。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
45．试题分析：开放性试题，要求学生读题要细，明确要求，参透材料，创意要新，能展开想象，表述明确，表达准确，富有层次感即可。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
46．试题分析：开放性试题，建议要有利于推广介绍“成语”即可。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
名著阅读
47．（1）略。
48．（2）《西游记》——三打白骨精 三借芭蕉扇；《水浒传》——三打祝家庄、三打曾头市 三山聚义打青州、两赢童贯三败高俅、朝廷三次招安 。
49．林黛玉
【解析】
47．试题分析：这是一道考查名著阅读的题型。任选一句，所写出故事情节要与歌词一致即可。
考点：识记文学名著内容。能力层级为识记A。
48．试题分析：这是一道考查名著阅读的题型。要带“三”或与“三”有关的故事情节。
考点：识记文学名著内容。能力层级为识记A。
49．试题分析：这是一道考查名著阅读的题型。解题方略：名著导读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定的启发。
考点：识记文学名著内容。能力层级为识记A。
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试卷第2页，总2页
2017届中考备考语文二轮专项训练——综合性学习（一）（含解析）
1．综合性学习
南充市某中学初三（2）班举行“爱我家乡”的主题班会活动。请你积极参与。
（1）南充有悠久的历史和优美的白然环境，请你任选一个方面为本次活动写一段开场白。（50字以内）
（2）为了宣传南充，2016年11月7日至13日，“第三届嘉陵江灯戏和地方戏剧艺术节”在南充举行，请你为此拟写一则宣传语。
语言综合表达
“低碳”成了人们耳熟能详的词汇，“低碳生活”正日益为更多人所接受。为了使同学们加深对“低碳生活”的认识，选择更加健康环保的生活方式，校团委将要举办一次展览宣传活动。活动中，需要你帮助准备文字材料，完成下面的任务。
2．阅读【材料一】，从两方面概括出实行“低碳生活”的必要性。
【材料一】随着工业化进程的深入、现代化生活水平的提高，温室气体，主要是二氧化碳的大量排放，导致全球气温升高、气候发生变化。全球气候变暖使得南、北极冰川开始加速融化，导致海平面升高，沿海城市和低海拔岛国将被海水淹没。据预测，按现在的速度本世纪末海平面可能升高19米，远远超出此前的预期。水温升高将导致蓝藻过度繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。
3．阅读【材料二】，概括写出你对“低碳生活”的理解。
【材料二】联合国环境规划署2008年对个人采取“低碳生活方式”提出的7项小建议：使用传统的发条式闹钟替代电子钟，每天可减少大约48克的碳排放量。使用传统牙刷替代电动牙刷，每天可减少48克碳排放量。把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑，可减少将近l000克的碳排放量。去8公里以外的地方，乘坐轨道交通比乘坐汽车减少l700克的碳排放量。不用洗衣机甩干衣服，可减少2300克的二氧化碳排放量。在午餐体息时和下班后关闭电脑及显示器，可将电器的二氧化碳排放量减少三分之一。改用节水型淋浴喷头，可把三分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。
“低碳生活”是 和_________________________________________。
综合性学习：阅读下面材料，按要求答题。
【材料一】二十四节气之一—谷雨（如下图）
【材料二】传说，张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边，看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了，便让弟子搭起医棚，盘上大锅，把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮，煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好了。此后，就有了冬至吃饺子的习俗。
4．材料一的图画，介绍了和“谷雨”相关的哪些内容？
5．用一句话概括材料二的内容。
6．联系两则材料内容，使用关联词语“不仅……而且……”写一句话，概括二十四节气和大自然、人类活动之间的关系。
7．综合性学习
阅读下面材料，完成下题。
去年两会期间，总理在《政府工作报告》中提到，制定“互联网+”行动计划。至此，“互联网+”已升至国家层面。实际上“互联网+”早已融入到我们的日常生活中。
（1）读懂图表，在上图的1和2处填入合适的文字。1处 ；2处 。
（2）请你认真阅读上图，然后根据上图内容解释“互联网+”的含义。
（3）推荐一位合适的名人（可与题干中类似的材料整合，如总理、日常生活中大家熟悉的名人等），将他（她）对于推广“互联网+”所起的作用分析清楚。
8．阅读下面关于极简主义生活的材料，完成相关的探究。
【材料一】1921年，爱因斯坦一度受邀到荷兰莱顿大学执教。学校要给他许多高规格的待遇，他却婉言谢绝。对于他来说，所要的只是牛奶、饼干、水果，再加上一把小提琴、一张床、一张写字台和一把椅子。
【材料二】减少器械的使用，游泳、慢跑、俯卧撑、仰卧起坐都是受欢迎的运动方式。过多的装饰与辅助只能成为身体的牵绊，运动时倾听自己的呼吸是最有趣的事情。
【材料三】君子之交淡如水，合则留，不合则去，避开利益纠葛，告别逢场作戏。当然，友谊也不用其他的手段来维系，偶尔一句“最近好吗”，也能牵动一颗远方的心。
（1）根据三则材料列举极简主义生活的几个特点。
（2）请为“极简主义生活”下一个定义。
（3）除上材料，极简主义生活还可能有怎样的表现形式？请设想某一种情况。
名著阅读与综合实践
9．两百多年前，英国作家江奈生·斯威夫特在《格列佛游记》中提到了中国的汉字，小说中所说的汉字的书写顺序是怎样的？格列佛游历时去过一个与“马”有关的国家，是哪个国家呢？在格列佛眼中，这个国家的统治者——马的身上具有哪些高贵的品质呢？
（1）汉字的书写顺序： _______________________________________
（2）国家：__________________________________________________________________
（3）马的品质：______________________________________________________________
10．请用简洁的文字介绍右边这幅图画，并针对图画内容给出一点建议。
建议：
11．广告撰写
走进图书馆，你发现四面墙壁一片空白，为营造文化氛围，请你拟一条与“读书”有关的宣传标语张贴在墙上（至少使用一种修辞手法）。
名著与综合实践活动
12．《格列佛游记》中，在飞岛国的“拉格多科学院”里，格列佛获得很多见闻，请说出两个来。
13．阅读材料，联系人物身份恰当表达。
26岁的王保保被尿毒症折磨了五年多后，终于要换肾了，父亲借了二十万的债，母亲决心捐出自己的一颗肾。2014年元月当王保保手术成功，顺利出院时，却面临法院的审判。为了筹集换肾费用，王保保曾三次贩毒被抓。令人没想到的是，9月26日，一审法官宣判王保保死刑。
《南方周末》记者就判决结果采访了王保保、法官及王保保父亲。请你联系人物身份，代人物向记者表达观点。
（1）王保保： _________________________________________
（2）法官： ___________________________________________
（3）王保保父亲： ______________________________________
14．语文实践活动
阅读下则材料答题。
印刷术的发明开创了广告的新纪元。我国毕昇最先发明了活字印刷术，最早的工商业印刷是北宋时期（公元960年—1127年）济南刘家针铺的广告铜版，现存于上海博物馆。这是至今发现的世界最早的印刷广告物。印刷术从中国传到西方后，使西方广告进入了新的阶段。
1473年英国第一个出版人威廉 坎克斯印刷了许多宣传宗教内容的印刷广告，张贴在伦敦街头，这是西方最早的印刷广告，比我国北宋刘家针铺印刷广告晚三四百年。
1622年英国尼古拉斯 布朗和托马斯 珂切尔创办的第一份英文报纸《每周新闻》在伦敦出版。在这一年中，有一则书籍广告。1650年在有关“国会的几则诉讼程序”一栏里，登出某家12匹马被盗的寻马悬赏启事。以后，在1710年阿迪逊和斯提尔又在《观察家》杂志中刊登了有关推销茶叶、咖啡、巧克力、书刊、房产、成药拍卖物品以及转让物品的广告。到1830年，美国已有1200种报纸，其中65种是日报。许多报纸第一版大部或整版都是广告。从1830年—1850年间是便士报时代，因为每份售价一便士，价格低廉，销路增加，对广告的效力，也相应提高。在报纸广告盛行的同时，杂志广告也不断增加，并出现了广告代理商和广告公司。
【话广告】
（1）阅读这则材料后，你从中获取了哪些信息？
（2）在广告业高度发达的今天，一些商家一味追求经济效益，夸大产品效应，甚至作虚假广告，坑害消费者。请你以消费者的名义，写几句话规劝那些作虚假广告的商家。
【品广告】
（3）下面这条广告收到了很好的效果。说说它具有怎样的妙处？
你恍如躺在洁白的云朵里。（羽绒被广告）
【写广告】
（4）某校12月将举行“经典伴我成长”读书节活动，请用简洁生动的语言为本次读书节拟写一则广告宣传标语。（至少使用一种修辞手法，字数20字内）
阅读下面三则材料，回答下列问题。
【A】电子商务新闻联播
①2015年1月23日，国家工商总局公布了2014年下半年网络交易商品定向监测结果，此次监测共完成92个批次的样品采样，其中有54个批次的样品为正品，正品率为58．7%，淘宝网正品率仅为37．25%。
②2015年1月28日14时50分，淘宝发声明，称工商总局网监司司长刘红亮在监管过程中程序失当、情绪执法，用错误的方式得到的一个不客观的结论，对淘宝及中国电子商务从业者造成了非常严重的负面影响，因此决定向国家工商总局正式投诉。
③电子商务法律网总裁阿拉木斯称，他的网站接到了很多投诉，网上交易发生欺诈的数量非常庞大，并且发生之后政府机构的执法非常困难。
【B】淘宝大事记录表
时 间 事 件 时 间 事 件
2006年 淘宝网成为亚洲最大购物站 2013年 交易额突破10．000亿元
2010年 举办以“与生俱来地快”为主题的O’Reilly高端技术大会 2013年 推出淘点点，消费者可以随时随地自助下单与付款
2011年 交易额为6100．8亿元 2015年2月4日 在北上广特定区域实验无人机送货
【C】国务院总理李克强会见中外记者并答问（实录摘选）
新京报记者：总理，您好。我们注意到您最近在多个场合力挺电子商务和快递等新业态，我很想知道您个人从网上买过东西吗？如果买过，最近买的是什么？另外，有人认为网购会冲击实体店，对此您怎么看？谢谢。
李克强：在场的各位都有网购的经历，我也不例外，我网购过，最近还买过几本书，书名我就不便说了，避免有做广告之嫌。但是我很愿意为网购、快递和带动的电子商务等新业态做广告。因为它极大地带动了就业，创造了就业的岗位，而且刺激了消费，人们在网上消费往往热情比较高。
李克强：至于网购是否会冲击实体店，我听过这样的议论，开始也难免会有担心，但是我曾经到一个网购店集中的村去看过，那里800户人家开了2000多家网店，可见创业的空间有多大。同时，我又到附近一个实体店集中的市场，我问他们有没有担心？实体店的老板给我看，他也开了网店，而且把自己实体店的状况拍成视频上网，他说这对购物者来说更有真实感，更有竞争力。可见，网上网下互动创造的是活力，是更大的空间。
李克强：这使我想起最近互联网上流行的一个词叫“风口”，我想站在“互联网+”的风口上顺势而为，会使中国经济飞起来。不过我也想到今天是“3·15”，是保护消费者权益日，不管是网上还是网下的实体店，都要讲究诚信，保证质量，维护消费者的权益。谢谢！
15．材料【A】向读者报道了哪些信息？请简要概括。
16． 请根据材料【B】内容，预测淘宝网的发展趋势。
17．简要概括材料【C】中李克强总理的两个主要观点。
18．网络交易确实存在假货多、欺诈大的现象，你是否支持消费者网上购物行为？请结合材料，联系生活实际，谈谈你的看法。
综合性学习
在我国古代历史长河中，曾经涌现出无数风流人物。陈涉仰天质问“王候将相宁有种乎”，揭竿而起；诸葛亮“未出茅庐而知天下三分”，成为智慧的化身；李白“斗酒诗百篇”……他们的事迹载入了史册，被后人一代一代传诵。了解这些曾经在历史上建立功业，对中华文明产生巨大影响的人物，将使你找到前进的动力。
为此，九（1）班开展了以“话说千古风流人物”为主题的综合性学习活动。
19．活动一：“等闲识得东风面”，识名人雅号。请写出下列雅号所代表的人物：
（1）诗圣---- （2）易安居士----
20．活动二：请为这次活动拟写一条主题标语。
21．活动三：从下列人物中选出一位你最喜爱的风流人物，并说说喜爱的原因，50字左右。（刘禹锡、曹操）
我喜爱 ，原因是 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
22．综合探究
阅读下面的故事，写出一个从故事的主要角度探究出的道理。
动物园最近从国外引进了一只极其凶悍的美洲豹供人观赏。为了更好地招待这位远方来的贵客，动物园的管理员们每天为它准备了精美的饭食，并且特意开辟了一个不小的场地供它活动和游玩。然而它始终闷闷不乐，整天无精打采。也许是刚到异乡，有点想家吧？谁知过了两个多月，美洲豹还是老样子，甚至连饭菜都不想吃了。眼看着它就要不行了，园长惊慌了，连忙请来兽医多方诊治，检查结果又无甚大病。万般无奈之下，有人提议，不如在草地上放几只美洲虎，或许有些希望。原来人们无意间发现，每当有虎经过时，美洲豹总会站起来怒目相向，严阵以待。果不其然，栖息之所有了美洲虎的加入，美洲豹立刻变得活跃警惕起来，又恢复了昔日的威风。
综合性学习
随着手机在中国普及率的快速提高，越来越多的中学生拥有了手机。手机强大的使用功能在给生活带来便利并增添趣味的同时，也带来了许多弊端。
【材料一】近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生的热棒。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。
【材料二】“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君……”，这些软件“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案，作文搜索，高分作文随手拈来。”
【材料三】据一位学生说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案，用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。
23．请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容。
24．针对许多学生使用“作业软件”这件事，请从利弊两个角度各陈述一条理由。
利：________________________________________________________________________
弊：________________________________________________________________________
25．学会正确使用手机，有利于中学生身心健康成长。为了引导全班同学正确使用手机，请你拟写两条手机使用的班级公约。
综合性学习
26．阅读下面材料，结合你对图片内容的理解，对材料中某小伙的做法加以分析。
2016年4月8日，北京某小伙莫名其妙地收到一条“订阅增值业务”的短信，他根据提示回复了一条“取消+验证码”的信息之后，自己的手机SIM卡被恶意复制，卡中的个人信息全部被盗用，半天之内支付宝、银行卡里的钱被席卷一空，而最后他也没用完全明白自己的钱究竟是怎样被黑客盗取的。
（材料来源于《北京青年报》2016年4月13日）
27．如果把上面的图片张贴在公共场所的宣传栏中，你认为此图片对网民能达到宣传目的吗？请说明理由。
28．口语交际
（1）我们成长的青春离不开老师的辛勤培育，毕业在即，请向你最尊敬的老师说点什么，以倾诉你的心声。
（2）曾经“为中华之崛起而读书”激励着一代又一代的爱国青年为国之富强而奋斗，今天习近平主席又提出了实现民族复兴，强国富民的“中国梦”，再一次激起了爱国的情潮。青年是国之未来，也将是国之脊梁，在“中国梦 我的梦”主题班会上，作为班级的一员你将如何联系国之梦来表达自己的青春梦想。请将你的发言写在下面。（50字左右）
29．综合性学习
据报道，近日，杭州市一所小学举办运动会，入场式开始不久，孩子们一个个脸色苍白，到入场式结束时，居然有二十来个孩子快晕倒了。以下是网友的评议：
网友甲：孩子们从小就生活在一个被百般呵护的环境中，而温室里长大的孩子连参加运动会入场式的体能都成问题，又有什么本钱去经历人生的风浪呢？
网友乙：学校忽视体育是不争的事实。一方面，应试教育让学校把所谓“主科”当重点，体育课和课外体育锻炼的时间得不到保障；另一方面，为防止学生在校受伤被家长追究责任，有的学校取消了一些被认为“危险性很高”的体育项目，甚至还有学校推出“校园限速”令。
（1）请根据两位网友的评论，概括学生体质差的原因。
（2）你所在的学校为搞好“阳光体育”活动，就体育活动的形式与措施等征集同学们的意见。请你给学校提两条切实可行的意见或建议。
（3）为了搞好“阳光体育”活动，学校希望得到家长的理解和配合，特印发了《告家长书》，请你在递交《告家长书》时，跟家长说几句话。
综合性学习
目前，我省中小学正掀起“国学经典诵读活动”的高潮，不少学校正大力开展国学经典诵读活动，让孩子们与经典相伴，感受经典魅力。
【材料一】某小学在校园环境文化的创造中，充分利用书香长廊、橱窗、墙壁、黑板报等空间学习经典。以多种艺术表现形式，渗透国学经典的文化元素，让孩子们在耳濡目染中快乐成长。
【材料二】某学校提倡快乐学国学。校园内众多的楹联、教学楼上的《弟子规》、经典美文以及出自经典的指路牌（“三乐苑”“积步轩”）等等，都让学生随时能接触到经典。
【材料三】某中学让古诗文、名言警句上墙、上板报。只要走进校园，可以看到孔子、孟子等圣贤的经典名句把各个角落的橱窗装点一新，可以看到同学们以国学经典为内容的书法展，可以看到以国学经典为主题的板报，处处显现出同学们与传统文化的亲近。
30．从以上材料可以得出一个什么结论？
31．材料中画线句子有语病，请将它改正过来。
32．材料三中提到用孔子、孟子的经典名句装点橱窗，请你帮他们各写一则孔子、孟子的名言贴在橱窗里。
33．请你对学校开展“国学经典活动”提两条建议？
34．下面是孔子学院的图标，请说明寓意。
2015年是中国人民抗日战争胜利70周年，也是世界反法西斯战争胜利70周年，请你阅读下面材料，回答后面题目。
【材料一】新华社联合国2015年2月26日电 第69届联合国大会26日召开全会，一致通过关于纪念世界反法西斯战争胜利70周年的决议。该决议决定联大将于5月召开纪念世界反法西斯战争胜利70周年特别会议，认可各会员国对反法西斯战争有各自的胜利纪念日，决议认为第二次世界大战对全人类，特别是亚洲、欧洲等地区民众造成了深重的苦难。
35．用一句话概括以上新闻的主要内容。
【材料二】
二战时期某年度亚洲部分国家死亡人数统计表
国家 战争死亡人数 死亡人数占总人口数百分比
中国 约18．000．000至20．000．000 约3．48%-3．86%
朝鲜半岛 约378．000至483．000 约1．6%-2．06%
菲律宾 约557．000至1．057．000 约3．48%-6．6%
日本 约2．621．000至3．120．000 约3．67%-4．37%
36．根据以上统计表提供的数据，得出一个有意义的结论。
你的结论：_________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
【材料三】2015年9月3日，在北京天安门广场，我国举行了举世瞩目的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵仪式，展示国威军威，凝聚全民力量。广大网民纷纷发表感言，为阅兵活动点赞：
网民“春春lucya”：看着战机飞过广场上空，有一种无法抑制的情绪高涨，泱泱大国气势恢宏，作为一个中国人，我无比自豪！
网民“老朱”：这次大阅兵是对美丽中国的“精神礼赞”，更是开拓未来的“集结号”。当今的中华民族已是今非昔比，一个崛起并强大的中国永远都是保卫世界和平的中坚力量。
37．作为一个关心家事、国事、天下事的中学生，你对如此盛大的活动一定给予了热切的关注，请你也针对9·3胜利日大阅兵活动发表你的感言。（至少用上1个成语）
2015年2月27日，习近平羊年第一件事谈足球改革，媒体惊呼：中国足球有救了！学校开展以“发展少年足球”为主题的综合性学习活动，请你根据要求，完成下列任务。
【材料一】据有关方面统计，在1990年到1995年间，我国青少年足球人才数量达到历史最高的65万人，2000年至2005年锐减至18万人。2007年青少年足球注册数量是1．3万余人，拥有职业合同的职业球员1792人。在中国，平均10万人中才有1名足球运动员，有6000万人口的英格兰，却有150万足球人口，在人口只有8000万的德国，有足球人口620万。
【材料二】原中国男足主教练金志扬指出，像北京国安四队、三队、一队全在香河基地训练，队员过早脱离了学校和教育，脱离了家庭和社会，也会给青少年带来负面影响，球员发展到一定阶段就会停滞不前。而反观世界杯上打入前4的韩国队，他们大多数球员都来自大学生队，从而真正把大学教育和高素质的足球训练结合到一起，这也是他们取得成功的一个主要因素。
【材料三】可以把青少年足球训练基地选择在大学校园，大学校园给足球训练提供了最为优越的条件。当前大学校园基础设施条件好，教练员对足球运动的理论知识的理解相对较高。这样“竞教”结合共建青少年足球培训基地，完善足球学校的各项发展需求，集中人力、物力、财力，“选好苗子，着眼未来，打好基础，系统训练，积极提高”，为竞技足球运动的发展培养后备人才。
38．请根据材料一和材料二，概括中国青少年足球发展落后的原因。
39．根据材料二和材料三，提出两条提升青少年足球水平的应对措施。
40．中国足球的未来在于青少年的培养，下面是业界人士对此的看法。请结合自身的理解，运用比喻的修辞手法，生动形象地表达对青少年足球人才培养的看法。
青少年足球人才培养犹如夯实金字塔底座，底座稳固才有中国足球真正的腾飞。
综合性学习
闯红灯原因 有急事 看到没有车 看到别人闯 习惯了
闯红灯人数 12 86 369【来源：21世纪教育网】 84
九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动，请你参与解决下列问题。
41．下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你简要表述其中的信息。（不得出现数字）
42．配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至还出言不逊。针对下面的情况，请你对其进行规劝。
①一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？”
②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的。”
43．请写一则倡导文明出行的宣传告示语。
阅读下面材料，按要求完成任务。
【材料一】去年，“中国汉字听写大会”在全国掀起了一股文化热潮。如今，由原班人马打造的姊蛛篇“中国成语大会”正在央视热播，唤起了观众对成语这一中国特有文化资源的重新审视。此档节目4月18日姑播，7月6日结束。
【材料二】成语是汉语言词汇中一部分定型的词组或短句，它有相对固定的意义，在语句中是作为一个整体来使用的。它大多来自传统经典著作，高度凝炼，自成语境，是中国文化的活化石。
44．根据材料一，拟一条一句话新闻（不超过15字，不要出现具体时间）。
___________________________________________________________________________
45．作为材料二的佐证，请从下列成语中任选一个并写出成语的出处。任选两个成语写一段话（不超过30字）。
举一反三 豁然开朗 一鼓作气 心旷神怡 曲径通幽
成语_________________，出自________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
46．某校八年级组织学生收看了“中国成语大会”，并准备在九年级也举办一次“成语大会”。请根据下列同学对电视节目的议论，以一名普通学生的身份，当面向年级组织话动的老师提一些建议。（2分）
小A：节目中的一些成语在生活中很少用到，没什么意思。
小B：看来看去，比赛还不就是少数人的事？
小C：看出来很多选手赛前都作了充分准备，但死记硬背的东西能长久吗？
___________________________________________________________________________
名著阅读
班级开展“走进名著”主题班会活动，请你也踊跃参加。
A“……踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出手……”（电视剧《西游记》主题曲）
B“……路见不平一声吼，该出手时就出手……”（电视剧《水浒传》主题曲）
47．我选（ ）句，简述一个故事情节：________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
48．写出以上两部名著中任意两个与“三”有关的故事名称。
①____________________________________②___________________________________
49．《红楼梦》中 “两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，妖袭一身之病，泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”这写的是（ ）。
参考答案
1．（1）示例：川北重镇，锦绣南充。百里繁华都会，千年古城新容。阆苑厚蕴，南部雄悍，苕国芳和吐艳，帅乡春意盎然。凌云山多怪石，锦屏山展美文。秀西山诗廊画卷，八百梯摒绝红尘。这就是我们的家乡南充。现在，我宣布，“爱我家乡”主题班会活动正式开始。（或：源远流长嘉陵江，千年绸都南充城。早在唐尧、虞舜之前，便谓“果氏之国”。春秋以来历为都、州、郡、府、道之治所，是解放初期川北行署驻地。三国文化、丝绸文化、红色文化和嘉陵江文化交融生辉，这就是南充——我们的家乡。现在，让我们一起走进家乡，表达我们对家乡的热爱之情。）
（2）示例：文化的传承 文明的印记。（或：观嘉陵江灯戏，赏南充城美景。）
【解析】
（1）此题考查学生的语言表达能力，围绕“爱我家乡”的内容阐释，语言优美，具有激情即可。
（2）此题考查学生的语言表达能力，要求紧扣话题“第三届嘉陵江灯戏和地方戏剧艺术节”、结构工整、语言精彩。
语言综合表达
2．（1）减缓海平面升高淹没陆地速度；（2）抑制水体污染引发疾病。
3．节约能源 减少碳排放
【解析】
2．试题分析：根据题干中提示的答点“两方面概括出实行低碳生活的必要性”，梳理材料内容，从工业化进程带来的危害方面概括说明。
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
3．试题分析：此类概括内容题，要仔细阅读材料，分析材料中是从哪些方面讲了哪些问题，抓住关键句子和词语来概括。本题从节约能源与减少排放两方面来概括即可。
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
综合性学习：阅读下面材料，按要求答题。
4．①时间的确定；②习俗；③雨水增多，滋养谷物生长；④农民进入农忙时节。（意思对两条即可。每点1分，共4分）
5．冬至吃饺子习俗的来历。（意思对即可）
6．示例：二十四节气不仅归纳了一年四季气候变化的规律，而且和人类的农人安排、民俗活动等密切相关。
【解析】
4．试题分析：仔细观察材料一的图画，把握其内容，进行概括总结。①时间的确定；②习俗；③雨水增多，滋养谷物生长；④农民进入农忙时节。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
5．试题分析：概括材料内容，主要的方法是“压缩”情节，找到主要人物及其主要的事件，用简洁的语言根据其内容。依据题中提到的线索，梳理人物的行为表现，抓住文章中的主要信息进行概括，冬至吃饺子习俗的来历。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
6．试题分析：根据题目要求，概括二十四节气和大自然、人类活动之间的关系。用“不仅……而且……”写一句话。表达清楚即可。二十四节气不仅归纳了一年四季气候变化的规律，而且和人类的农人安排、民俗活动等密切相关。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
7．综合性学习
（1）1处：传统交通 2处：淘宝网（类似网站等）
（2）将互联网技术和传统行业结合起来（将互联网技术运用到传统行业中），形成新的行业（经营）模式。
（3）示例1：马云，是一个 “互联网+”的杰出实践者，他将互联网与传统集市结合，创立淘宝网。并创立阿里巴巴集团、支付宝 等互联网事业，并一度成为全球首富。用他开创的互联网事业告诉人们这一行业模式的前景广阔。
示例2：李克强作为国务院总理，通过政府工作报告，强调了“互联网+”对于国家、百姓的重要性，他的推广有较大的号召力。
【解析】
试题分析：（1）阅读图表，根据所学所识，进行作答。（2）阅读图标，把握图标内容，进行理解分析其概念。并用文字表述，将互联网技术和传统行业结合起来（将互联网技术运用到传统行业中），形成新的行业（经营）模式。（3）此题为开放性题目，根据题目要求，表述清楚，理由充分即可。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。 对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
8．（1） ①物质生活要求低；②运动很少借助器械； ③交往朴素纯净。（回答出两点得满分，意思对即可）
（2）极简主义生活是一种在简单适当的物质条件下，排除世俗的干扰，保持平静心态，追求纯净高洁精神状态的生活方式。（能够写对下定义的格式得1分；内容1分，意思对即可）
（3）没有统一答案。例如：追求简洁朴实的穿衣风格；购物不求贵的，只买最贴心的；说话不拖泥带水，用简洁语言表达核心思想；低碳出行甚至步行；休息方式顺应自然，日出而作，日落而息等等。（只要能写出一种即可得2分）
【解析】
试题分析：（1）阅读材料，把握材料内容，根据题目进行概括总结即可。①物质生活要求低；②运动很少借助器械； ③交往朴素纯净。（2）下定义，是一说明方法，即对所说明的事物在本质属性和主要特点方面进行判断，用“……是……”判断句来表达。（3）此题为开放性题目，没有统一的答案。例如：追求简洁朴实的穿衣风格；购物不求贵的，只买最贴心的；说话不拖泥带水，用简洁语言表达核心思想；低碳出行甚至步行；休息方式顺应自然，日出而作，日落而息等等。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
名著阅读与综合实践
9．（1）自上而下
（2）慧骃国（智马国）
（3）理智、仁慈、友谊（友爱）
10．内容：这幅图画的是一个身穿“中国体育”标识背心的男子；他伸出的左臂肌肉发达，上面写有“国际竞技成绩”字样；左臂却异常瘦弱，臂下写有“国民体质”字样。
建议：我国体育在重视国际竞技成绩的同时，应重视国民体质，大力开展增强国民体质的活动。
11．（3）有修辞，并且符合“读书”的主题即可。
【解析】
9．试题分析：抓住题目中提示的信息点，根据所学所记，仔细回顾《格列佛游记》中有关的情节上，分析内容，根据要求解答。
考点：识记文学名著内容。能力层级为识记A。
10．试题分析：读图题要注意画中的文字和图像（包括图像中动态物的动作行为），根据这两方面信息，分析图画的寓意（漫画一般有讽刺意义）。本题主要从图中人物的两臂粗细结合所标文字即可理解图的寓意。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
11．试题分析：抓住“读书”这一主题，以“读书”的意义为内容来拟写宣传标语，语言要精练、有力，有情感色彩，有宣传鼓动性，用祈使句或感叹句或对偶句。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
名著与综合实践活动
12．（1）收集黄瓜中的阳光；（2）把冰烧成粉末变作火药；（3）建房，先从屋顶造，然后依次往下，最后再筑地基；（4）如何用感觉和嗅觉区别颜色；（5）一套利用猪耕地的方法可以节省用牛耕地的费用；（6）用蜘蛛丝织布。（写出任意两个得两分）
13．（1）对过往的后悔，对不能尽孝的愧疚，对改过自新的决心 。（2）对犯罪行为的谴责，依法判决的理性。（3）对判决的不满，对减刑的希望。（每点2分）
【解析】
12．试题分析：该题考查的是名著的内容。要在真正的读好名著文章的基础上来完成，因此读好文章才是做好此类题目的关键。在飞岛国的“拉格多大科学院”里，格列佛获得很多见闻，其中有（1）收集黄瓜中的阳光；（2）把冰烧成粉末变作火药；（3）如何用感觉和嗅觉区别颜色；（4）用蜘蛛丝织布；（5）建房，先从屋顶造，然后依次往下，最后再筑地基；（6）一套利用猪耕地的方法可以节省用牛耕地的费用等等。阅读名著，不但要知道文学常识，而且要真正的读文章，读原著才行。
考点：识记文学名著内容。能力层级为识记A。
13．试题分析：此题考查学生的口语表达能力。在采访人物时要结合各自的身份特点，重点是王保保的愧疚之情和其父母减刑的愿望。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
14．语文实践活动
【话广告】
（1）示例：①印刷术的发明开创了广告的新纪元；②我国印刷广告比西方印刷广告早三四百年；③随着社会的发展 ，广告业越来越发达。（意对即可，答对两点给满分）
（2）示例：尊敬的各位商家，广告是宣传你们产品的好途径，帮助你们拓宽了销路，但请你们在策划、宣传的时候讲法规、守诚信，不要误导消费者，做诚信商家，好吗？
（称呼1分，广告的作用，讲诚信1分，语言流畅，语气委婉1分。 意对即可3分）
【品广告】
（3）示例：内容：强调羽绒被的柔软、舒服。内涵丰富，蕴藏哲理。形式：采用了比喻的修辞，语言简洁，朗朗上口。（1分 ） （应从内容和结构上分析，意义相近即可）
【写广告】
（4）示例： 沐浴书香校园，追寻大师足迹。（修辞1分，内容1分，意对即可2分）
【解析】
试题分析：【话广告】（1）阅读材料，把握材料内容，从而提取相关的信息。（2）规劝注意使用称呼说明广告的作用，讲诚信，语言流畅，语气委婉意对即可 。 【品广告】（3）语言的赏析，应从内容和结构上分析，本题运用比喻的修辞。 【写广告】（4）拟写宣传标语，首先要抓住材料的主题，拟写的句子要突出这一主题，语言要精练、有力，有情感色彩，有宣传鼓动性。如果是两小句，最好用对偶。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
阅读下面三则材料，回答下列问题。
15．①国家工商总局公布2014年下半年网络交易商品定向监测结果，显示正品率偏低。②淘宝发声明决定向国家工商总局正式投诉。③电子商务法律网总裁称网上交易欺诈多且执法困难。
16．规模和成交额有可能愈来愈大；愈来愈重视高科技的运用；消费或交易愈来愈便捷；服务或送货速度愈来愈迅速。
17．①极大地带动了就业，创造了就业的岗位，而且刺激了消费；②要讲究诚信。
18．示例一：支持。网络商品交易发展迅猛，消费者消费习惯发生改变，网上消费已成为主要消费形式之一；网上购物便捷迅速；电商已开始重视打假；与政府和其他社会力量联手的合作和联动，更有效地解决困扰电商领域假货难题。联系实际略。
示例二：不支持。网上商品正品率低；企业自大自傲；交易投诉多，网上交易发生欺诈的数量非常庞大，存在众多消费者不信任问题；问题发生之后政府机构的执法非常困难。联系实际略。（共6分，仅答态度不得分。理由答到一点得2分，联系生活实际2分。）
【解析】
15．试题分析：本题考查的是文本内容的概括能力。阅读材料【A】，概括其内容，主要的方法是“压缩”情节，找到主要人物及其主要的事件，用简洁的语言根据其内容。依据题中提到的线索，梳理人物的行为表现，抓住文章中的主要信息，从“人物”“事件”两个信息点上概括，①国家工商总局公布2014年下半年网络交易商品定向监测结果，显示正品率偏低。②淘宝发声明决定向国家工商总局正式投诉。③电子商务法律网总裁称网上交易欺诈多且执法困难。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
16．试题分析：本题考查的是文本内容的分析能力，阅读材料【B】，把握其内容，结合相关的数据，探究其发展趋势，规模和成交额有可能愈来愈大；愈来愈重视高科技的运用；消费或交易愈来愈便捷；服务或送货速度愈来愈迅速。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
17．试题分析：本题考查的是文本内容的概括能力。阅读材料【C】，概括其内容，主要的方法是“压缩”情节，找到主要人物及其主要的事件，用简洁的语言根据其内容。依据题中提到的线索，梳理人物的行为表现，抓住文章中的主要信息，从“人物”“事件”两个信息点上概括，①极大地带动了就业，创造了就业的岗位，而且刺激了消费；②要讲究诚信。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
18．试题分析：本题为开放型题目，阅读材料，把握材料内容，结合实际，谈谈看法，观点明确，理由充分，表达清楚即可。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
综合性学习
19．（1）杜甫 （2）李清照
20．略。
21．曹操，字孟德，三国时期的政治家、军事家、文学家。他在《龟虽寿》中的“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”中表明他人老志不短。他他有勇有谋，还有“志不短”的精神，几乎把所有英雄的特点全部包揽。刘禹锡，他被贬在外，“二十三年弃置身”却还唱出了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的千古绝句，流芳百世，他虽然被贬，但却能用乐观的态度看待一切，让人受益匪浅。
【解析】
19．试题分析：本题属于文学常识记忆题。文学常识判断的知识点有作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题根据学习积累直接判断即可。
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
20．试题分析：抓住题目中所示的主题（话说千古风流人物），使用主题词中的关键词，从活动的意义和影响两个点来突出这一主题的核心内涵，最好用对偶句表达，语言要精练、有力，有情感色彩，有宣传鼓动性。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
21．试题分析：从括号中选择自己熟悉且喜爱的人物，了解他出自的作品，根据作品中所写此人物的有关情节，从其性格、精神思想、才能等某一方面来评价，表明喜欢的理由即可。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
22．综合探究
道理：竞争，能使我们保持旺盛的生命力。
【解析】
试题分析：看清题目的答点“主要角度探究出的道理”，仔细阅读文段，根据故事内容和事件的结果来分析，从“竞争”对于生命的意义这个角度归纳道理。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
综合性学习
23．作业软件种类多，操作简便，成为众多学生使用的快捷学习方式。
24．利：网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题，成为学习的有益补充。
弊：一遇到问题就使用“作业软件”，久而久之，容易养成依赖性，对于自觉性差的学生来讲，更不利于其学习。
25．略
【解析】
23．试题分析：仔细阅读三则材料，抓住“手机”“软件”“学生”“作业”这些关键的信息点，概括材料表达的中心内容
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
24．试题分析：概括三则材料中所介绍的手机软件对于学生作业解答“快捷方便”这一方面来说明有利之处，再结合学习生活，从学生养成依赖思想不去思考来说明害处。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
25．试题分析：注意题干中提示的信息“有利于中学生身心健康成长。为了引导全班同学正确使用手机”，从这两个方面来拟写公约。注意格式：要有标题“班级公约”，然后分条列出公约内容，最后要有班级落款和时间。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
综合性学习
26．示例：小伙的做法应该引起大家的警惕。他的受骗，最主要的原因是不慎泄露验证码等信息，缺乏网络安全意识。在使用手机时，对于可疑的短信，不要回复，保护好认证信息和验证码，不要随意告诉别人，要有安全防范意识，养成良好的网络习惯。
27．示例一：能，因为这张图片图文结合，形象生动，易于大家接受；数据准确，条理清楚，一目了然；简便直观，利于快节奏时代的阅读；整张图片警示作用突出，利于网民养成良好的上网习惯。
示例二：不能。图片中的有些专业性图标因配上文字说明，便于人们理解，图片与文字结合还不够紧密，设计成图表会更清楚明白；图文中出现了一些专业术语，应采用更通俗易懂的文字说明。
【解析】
26．试题分析：这是一道口语交际题，要求根据上图所得到的结论，对材料进行分析，或用通顺的语句表达出观点。作答时要注意观点要明显，句意要通顺。移动互联时代，每个人都要有安全意识，如“保护好认证信息和验证码，不随意告诉别人”，而此小伙安全意识较差，因而受骗。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
27．试题分析：此题考查学生的语言表达能力。图中所示，尽管有一些专业术语，但是现在大多网民还是能看懂的，如果图例再生动些，文字再通俗些宣传效果更好。无论从哪个角度一定要言之有理。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
28．口语交际
（1）说明：①称呼；②表感谢之心；③表祝福之意。（每点1分，共3分）
（2）说明：①联系实际体现具体的个人梦想；②与民族梦，国家梦相连；③积极向上，语言通顺。（每点1分，共3分）
【解析】
试题分析：（1）要注意称呼和礼貌用语，表达感谢之情和祝福之意，语言表达清楚即可。（2）①联系实际体现具体的个人梦想；②与民族梦，国家梦相连；③积极向上，语言通顺。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
29．综合性学习
（1）家长对孩子的溺爱；受应试教育影响，学校不能保障学生的体育课和课外锻炼时间；学校担心学生在校受伤被家长追究责任。（写对两个即给满分）
（2）示例：①开足开齐体育课程；②坚持做好“两课两操”；③保证学生每天一小时的课外体育锻炼……
（3）示例一：爸爸（妈妈）好！学校开展“阳光体育”活动，目的是提高我们的身体素质。身体是本钱，有了健康的身体，才能更好地学习。希望你能理解、支持学校的“阳光体育”活动。
示例二：爸爸（妈妈）好!针对我们体质普遍较差的现状，学校开展“阳光体育”活动。体育锻炼不会影响学习，只要自己注意点，也不会伤害身体，请支持我们。（无称呼扣1分）
【解析】
试题分析：（1）阅读材料，把握材料内容，从中分析概括出原因即可。（2）提意见和建议，首先要有针对性，其次要有可实施性。（3）首先要有称呼和礼貌用语，语言得体；其次说明原因，语言表达清楚。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
综合性学习
30．结论：国学经典教育受到各学校重视。
31．把“创作”改成“营造”。
32．孔子：三人行，必有我师焉。温故而知新，可以为师矣。己所不欲，勿施于人。
孟子：得道多助，失道寡助。生于忧患，死于安乐。老吾老，以及人之老， 幼吾幼，以及人之幼。
33．（1）建议广泛阅读，深入研究国学经典。（2）广泛开展国学经典我来诵演讲比赛，讲国学经典名人故事比赛。
34．标识使用简体中文“汉”字的变体，融合昂首高飞的和平鸽和地球两种图案。简洁明快，刚柔并蓄，动感有力，既充分体现了中国传统的语言文化，又体现了快速向现代化迈进的时代步伐，与目前中国国家语言推广机构--国家汉办的标志有一定的传承性，是国家汉办“创新、集成、跨越”工作方针的生动体现。
【解析】
30．试题分析：该题要求在阅读语言材料的基础上，能将主要信息提取出来进行概括表达。材料一的主要内容是某小学重视国学教育；材料二的主要内容是某九义学校提倡快乐学国学；材料三的主要内容是某中学让国学教育走进校园。总结可得答案：各校非常重视国学经典诵读活动，注重营造国学经典诵读的环境氛围。
考点：压缩语段。能力层级为表达运用E。
31．试题分析：辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。这个句子搭配不当，应把“创作”改成“营造”。
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
32．试题分析：这一题型对考生有较高的要求，在注重知识迁移的同时，还要求考生能利用已知的知识进行联想，写出最准确的答案。作答时要选择自己最有把握的来写，注意不要出现错别字。
考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
33．试题分析：此题考查了建议的撰写。回答此题时，要注意以下问题；联系现实生活，和生活息息相关；建议具有可操作性；围绕主题来写。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
34．试题分析：图文转化应注意：①注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。②注意图的细节。图中一些细节不能忽视，他往往起提示作用。如图画中的字、图下的“注”等。做此题要认真观察图画内容，如图中的地球仪，还有展翅的小鸟。图案由两部分组成，外围部分是一个大圆环，标有中英文“孔子学院”字样，喻示世界文化大交流、大融合。中间部分使用简体中文“汉”字的变体，融合昂首高飞的和平鸽和地球两种图案，简洁明快，刚柔相济，动感有力，既充分体现了中国传统的语言文化，又体现了文化的交流与传播。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
35．联大通过关于纪念世界反法西斯战争胜利70周年的决议。
36．（1）在第二次世界大战中，亚洲许多国家死亡人数众多，损失惨重。（2）在抗战中，中国的死亡人数最多，超过千万。（3）战争给被害国带来极大的伤害，施害国日本也未能幸免。
37．示例：看着满载抗战老兵的车辆开过天安门广场，我不由得肃然起敬，国共抗战老兵都是中华民族的脊梁，因为他们的浴血奋战，才有今天和平安宁的生活。
【解析】
35．试题分析：考点概括新闻的内容，主要的方法是“压缩”情节，找到主要人物及其主要的事件，用简洁的语言根据其内容。依据题中提到的线索，梳理人物的行为表现，抓住文章中的主要信息，从“人物”“事件”两个信息点上概括，联大通过关于纪念世界反法西斯战争胜利70周年的决议。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
36．试题分析：仔细观察材料的表格，分析数据，找出其规律，特别注意数据的最大值或最小值。在第二次世界大战中，亚洲许多国家死亡人数众多，损失惨重。在抗战中，中国的死亡人数最多，超过千万。战争给被害国带来极大的伤害，施害国日本也未能幸免。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
37．试题分析：感言，根据题目要求，至少使用一个成语，语言表达清楚，连贯即可，可抒发崇敬、敬仰、感激等情感。看着满载抗战老兵的车辆开过天安门广场，我不由得肃然起敬，国共抗战老兵都是中华民族的脊梁，因为他们的浴血奋战，才有今天和平安宁的生活。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
38．青少年足球后备人才数量少，球员文化素质不高。
39．让球员接受更高层次的教育，把大学教育和高素质的足球训练结合在一起。“竞教”结合共建青少年足球培训基地，完善足球学校的各项发展需求。
40．青少年足球人才培养就像建造摩天大厦地基，地基坚实才能培养出足球精英。
【解析】
38．试题分析：对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。材料一用数字说明青少年足球后备人才数量少，而材料二“队员过早脱离了学校和教育，脱离了家庭和社会”说明球员文化素质不高。
考点：压缩语段。能力层级为表达运用E。
39．试题分析：此题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。针对材料二的现状，建议球员接受高层的教育；材料三“可以把青少年足球训练基地选择在大学校园”告诉我们应把大学教育和足球训练结合在一起。
考点：压缩语段。能力层级为表达运用E。
40．试题分析：本题是对句子仿写的考查。做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。此题应用比喻点出足球人才培养的重要性，注意喻体的合理性。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
综合性学习
41．据调查统计，人们闯红灯最主要的原因是“看到别人闯”，其次是“看到没有车”和“习惯了”，真正“有急事”的寥寥无几。
42．示例：①几十秒等来的安全，是健康。大妈，你想想，现在还有什么比安全健康更重要的呢？如果大家都不愿意等，那这马路上该乱成什么样子？
②大叔，有些东西不是能够用钱来衡量的，钱能不能买到健康，买到安全呢？文明交通，应该从每个人做起。
43．略
【解析】
41．试题分析：不要面面俱到，选一个最突出的数据说明问题，比如“看到别人闯”的人最多，说明大多数人没有自己的主见，没有自己是非判断的标准。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
42．试题分析：针对不同的人物不同的行为有针对性地指出其行为的不当，从遵守交通规则利人利己这个角度规劝。注意要有称谓，语言要亲切。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
43．试题分析：本题考查学生拟写宣传标语的能力。拟写宣传标语，首先要抓住材料的主题，拟写的句子要突出这一主题，比如本题的主题就是“遵守交通规则”。语言要精练、有力，有情感色彩，有宣传鼓动性。如果是两小句，最好用对偶。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
阅读下面材料，按要求完成任务。
44．“中国成语大会”正在央视热播。
45．示例：成语：一鼓作气；出自《曹刿论战》。
联考前夕，哥哥一鼓作气地将所有大科复习完毕，可仍不能举一反三。46．示例：老师，要积极宣传活动的意义，让大家对活动提高认识。
46. 答案略。
【解析】
44．试题分析：概括语段内容的主要技法：一、找中心句法：中心思想是文章的灵魂，而中心句是最能体现文章的中心思想。如果能掌握中心句在材料中出现的特点，就能较快地找出中心句。一般来说，中心句可以从总起句、结尾句、提示性词语等方面去找。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
45．试题分析：开放性试题，要求学生读题要细，明确要求，参透材料，创意要新，能展开想象，表述明确，表达准确，富有层次感即可。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
46．试题分析：开放性试题，建议要有利于推广介绍“成语”即可。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
名著阅读
47．（1）略。
48．（2）《西游记》——三打白骨精 三借芭蕉扇；《水浒传》——三打祝家庄、三打曾头市 三山聚义打青州、两赢童贯三败高俅、朝廷三次招安 。
49．林黛玉
【解析】
47．试题分析：这是一道考查名著阅读的题型。任选一句，所写出故事情节要与歌词一致即可。
考点：识记文学名著内容。能力层级为识记A。
48．试题分析：这是一道考查名著阅读的题型。要带“三”或与“三”有关的故事情节。
考点：识记文学名著内容。能力层级为识记A。
49．试题分析：这是一道考查名著阅读的题型。解题方略：名著导读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定的启发。
考点：识记文学名著内容。能力层级为识记A。
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