音乐六年级下人音版7贝多芬课件（16张）
图片预览
文档简介
课件16张PPT。贝多芬感受音乐
体验快乐音乐游戏——节奏传递① 2/4 X XX∣XX X | X —‖ ② 2/4 X X ∣X X X∣X—|| ③ 2/4 X X X ∣X X ∣X X X ∣X— ||贝多芬生平（1）贝多芬是哪个国家的人？
生于哪个年代？
（2）贝多芬是一个什么样的人？ 请你说说——乐圣贝多芬贝多芬（1770 ~1827）德国最伟大的音乐家之一他是一个一生坎坷，凭着非凡的天才，坚强的意志和革命的热情为世界人民留下了宝贵的音乐财富的超凡的音乐巨人。被后人尊称为“乐圣”贝多芬与 歌 德 5月7日晚7点，路德 维希·冯·贝多芬在皇家剧院为公众演出自己的近作——带合唱的大型 交响乐！海报音乐故事——令人落泪的《欢乐颂》音乐欣赏：《第九交响曲》 第四乐章《欢乐颂》 贝多芬的《第九交响曲》称为合唱交响乐，是因为它的第四乐章以德国的诗人席勒的长诗《欢乐颂》为歌词，采用了交响合唱的形式写成的。把声乐加入交响曲，是贝多芬在交响曲创作中的一个创举！ 音乐思考：听完这首合唱曲，你最深的感受是什么？
这首歌曲要用怎样的风格演唱？气势磅礴 一气呵成
庄严雄伟 神圣辉煌 A：庄严雄伟的进行曲风格
B：中速深情的抒情风格
C：庄严神圣富有宗教色彩的进行曲风格
D：跳跃的小快板风格音乐欣赏：《第九交响曲》 第四乐章《欢乐颂》一生受尽磨难，几乎没享受到生活、爱情欢乐的贝多芬，却丝毫没在他不朽的绝唱里，流露出悲伤和哀怨。
——他把痛苦留给了自己，却把欢乐带给了全人类！1=F 4/4欢乐女神，圣洁美丽，
灿烂光芒照地!
我们心中充满热情，
来到你的圣殿里!
你的力量能使人们消除一切歧，
在你光辉照耀下面，
人们团结成兄弟! 欢乐颂“四海之内皆兄弟、亿万人民拥抱起来的自由平等、博爱的思想。” 欢乐颂罗曼罗兰:
“一个不幸的人，残疾，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，但他却创造欢乐给予世界！他用他的苦难来铸成欢乐”。 音乐活动：《月光曲》赏析 贝多芬来到小镇演出，，夜晚在幽静的小路上散步，当贝多芬被盲姑娘爱音乐的热情而感动，即兴她演奏时，一阵风吹灭了蜡烛，屋里洒满了清幽的月光……音乐应当使人类的精神爆发出火花！——贝多芬[德]我将扼住命运的咽喉，
而不会被命运所征服
体验快乐音乐游戏——节奏传递① 2/4 X XX∣XX X | X —‖ ② 2/4 X X ∣X X X∣X—|| ③ 2/4 X X X ∣X X ∣X X X ∣X— ||贝多芬生平（1）贝多芬是哪个国家的人？
生于哪个年代？
（2）贝多芬是一个什么样的人？ 请你说说——乐圣贝多芬贝多芬（1770 ~1827）德国最伟大的音乐家之一他是一个一生坎坷，凭着非凡的天才，坚强的意志和革命的热情为世界人民留下了宝贵的音乐财富的超凡的音乐巨人。被后人尊称为“乐圣”贝多芬与 歌 德 5月7日晚7点，路德 维希·冯·贝多芬在皇家剧院为公众演出自己的近作——带合唱的大型 交响乐！海报音乐故事——令人落泪的《欢乐颂》音乐欣赏：《第九交响曲》 第四乐章《欢乐颂》 贝多芬的《第九交响曲》称为合唱交响乐，是因为它的第四乐章以德国的诗人席勒的长诗《欢乐颂》为歌词，采用了交响合唱的形式写成的。把声乐加入交响曲，是贝多芬在交响曲创作中的一个创举！ 音乐思考：听完这首合唱曲，你最深的感受是什么？
这首歌曲要用怎样的风格演唱？气势磅礴 一气呵成
庄严雄伟 神圣辉煌 A：庄严雄伟的进行曲风格
B：中速深情的抒情风格
C：庄严神圣富有宗教色彩的进行曲风格
D：跳跃的小快板风格音乐欣赏：《第九交响曲》 第四乐章《欢乐颂》一生受尽磨难，几乎没享受到生活、爱情欢乐的贝多芬，却丝毫没在他不朽的绝唱里，流露出悲伤和哀怨。
——他把痛苦留给了自己，却把欢乐带给了全人类！1=F 4/4欢乐女神，圣洁美丽，
灿烂光芒照地!
我们心中充满热情，
来到你的圣殿里!
你的力量能使人们消除一切歧，
在你光辉照耀下面，
人们团结成兄弟! 欢乐颂“四海之内皆兄弟、亿万人民拥抱起来的自由平等、博爱的思想。” 欢乐颂罗曼罗兰:
“一个不幸的人，残疾，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，但他却创造欢乐给予世界！他用他的苦难来铸成欢乐”。 音乐活动：《月光曲》赏析 贝多芬来到小镇演出，，夜晚在幽静的小路上散步，当贝多芬被盲姑娘爱音乐的热情而感动，即兴她演奏时，一阵风吹灭了蜡烛，屋里洒满了清幽的月光……音乐应当使人类的精神爆发出火花！——贝多芬[德]我将扼住命运的咽喉，
而不会被命运所征服
同课章节目录