牛津英语教案 4b unit6(2)（苏教版）
文档属性
| 名称 | 牛津英语教案 4b unit6(2)（苏教版） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 12.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 牛津苏教版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2010-03-02 20:34:00 | ||
图片预览
文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
（苏教版）牛津英语教案 4B unit6
Unit6 Let’s go by taxi
The second period
教学目标：
1.掌握单词和词组：a station, a supermarket, a library, a theatre, a hospital, an airport，by train, by plane, by minibus, on foot
2.进一步巩固句型：Shall we go to…by… Is this…for… 及其回答。
重难点：
1、名词的单复数变化在单复数句型中的运用
2、进一步巩固句型：Whose … is this /are they It's /They’re …
教学过程
第一步：复习课文
T：Hello, boys and girls. Nice to meet you.同学们，你们好，今天我们来学习牛津小学英语4B第六单元的BCD部分。上一节课，我们跟随David 和Nancy去了剧院，你们还记得剧院用英语怎么说吗？
T： Yes, theatre. Read after me, theatre, theatre.
How do they go to the theatre
Good, they go to the theatre by taxi.
Now let’s look at the pictures and try to recite the text.
第二步：学习B部分
T：今天我们将继续学习其他的地点名词
Now, look at the sentences and guess the places.
I can buy some food and drinks in it.( It’s a supermarket.)
I can see many doctors and nurses there. (It’s a hospital.)
I can see some trains there.(It’s a station.)
There’re a lot of books there.(It’s a library.)
There’re some planes there.(It’s an airport.)
依次教授五个地点名词。
T： Let’s read. Now, do you remember
OK, let’s play a game—‘What’s missing ”
出现station, library, hospital，airport图，然后library 消失。
出现supermarket, theatre, airport, zoo图，然后airport消失。
出现theatre, station, hospital, cinema图，然后theatre消失。
T：You are so clever!
But how do we go to these places 我们怎么样去这些地方呢？可以乘哪些交通工具呢？下面就让我们一起来学习有关交通工具的单词吧。
T: 我们已经学过的交通工具有bus, car, plane, bike(老师出示图片，带学生读)
今天我们再来学习一些别的交通工具， Look at the picture, what’s this in English
It’s a minibus.(带读)它的意思是小型公共汽车。It’s smaller than the bus.
Shall we go to school by minibus
All right.
)What’s this
It’s a train.(带读)它的意思是火车。
Shall we go to Shanghai by train
OK.
T：当你邀请别人外出，询问乘何种交通工具时，可以这么说：
Shall we to to…by…
All right./ OK.
（带读）
第三步：学习C部分
T：Are you clear Now, look at this picture, 这两个男孩子想去超市，他们打算乘公共汽车去，他们可以这么说：Shall we go to the supermarket by bus All right.
T：下面请同学们打开书第47页，同桌互相谈论剩下的三幅图。(呈现图片，给学生2分钟自由练习的时间)
T：Are you ready 你们讨论好了吗？谁能说给大家听一听？
T：Well done. You’re great.
第四步：学习D部分
T：Now, look at the picture, the man wants to go to Shanghai by train, but he doesn’t know which train is for Shanghai. How can he ask 这个男的想坐火车去上海，但他不知道哪辆火车是去上海的，他该怎么问呢？
T: Yes, he can say: Excuse me, is this train for Shanghai
打扰一下，这辆火车是去上海的吗？
Yes, it is.是的，它是。
Is this…for… 可以用来询问这个交通工具是去何处的。
下面我们来看看这幅图，这位女士想乘公共汽车去机场，她该如何询问呢？
请你们来扮演这位女士，想一想她该如何说。
Good, Excuse me, is this bus for the airport
No, it isn’t. 看来这辆公共汽车不能去机场。
你们会用这个句型了吗？
那就请你们相互讨论下这两幅图吧。
T：OK. Let’s check.你做好了吗？我们来检查一下。(点击出示标准答案)
结束语：本节课，我们重点学习了B部分的词语以及CD部分的句型，请同学们课外多运用这类地点和交通工具的单词以及有关外出询问的句型。See you next time.
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（苏教版）牛津英语教案 4B unit6
Unit6 Let’s go by taxi
The second period
教学目标：
1.掌握单词和词组：a station, a supermarket, a library, a theatre, a hospital, an airport，by train, by plane, by minibus, on foot
2.进一步巩固句型：Shall we go to…by… Is this…for… 及其回答。
重难点：
1、名词的单复数变化在单复数句型中的运用
2、进一步巩固句型：Whose … is this /are they It's /They’re …
教学过程
第一步：复习课文
T：Hello, boys and girls. Nice to meet you.同学们，你们好，今天我们来学习牛津小学英语4B第六单元的BCD部分。上一节课，我们跟随David 和Nancy去了剧院，你们还记得剧院用英语怎么说吗？
T： Yes, theatre. Read after me, theatre, theatre.
How do they go to the theatre
Good, they go to the theatre by taxi.
Now let’s look at the pictures and try to recite the text.
第二步：学习B部分
T：今天我们将继续学习其他的地点名词
Now, look at the sentences and guess the places.
I can buy some food and drinks in it.( It’s a supermarket.)
I can see many doctors and nurses there. (It’s a hospital.)
I can see some trains there.(It’s a station.)
There’re a lot of books there.(It’s a library.)
There’re some planes there.(It’s an airport.)
依次教授五个地点名词。
T： Let’s read. Now, do you remember
OK, let’s play a game—‘What’s missing ”
出现station, library, hospital，airport图，然后library 消失。
出现supermarket, theatre, airport, zoo图，然后airport消失。
出现theatre, station, hospital, cinema图，然后theatre消失。
T：You are so clever!
But how do we go to these places 我们怎么样去这些地方呢？可以乘哪些交通工具呢？下面就让我们一起来学习有关交通工具的单词吧。
T: 我们已经学过的交通工具有bus, car, plane, bike(老师出示图片，带学生读)
今天我们再来学习一些别的交通工具， Look at the picture, what’s this in English
It’s a minibus.(带读)它的意思是小型公共汽车。It’s smaller than the bus.
Shall we go to school by minibus
All right.
)What’s this
It’s a train.(带读)它的意思是火车。
Shall we go to Shanghai by train
OK.
T：当你邀请别人外出，询问乘何种交通工具时，可以这么说：
Shall we to to…by…
All right./ OK.
（带读）
第三步：学习C部分
T：Are you clear Now, look at this picture, 这两个男孩子想去超市，他们打算乘公共汽车去，他们可以这么说：Shall we go to the supermarket by bus All right.
T：下面请同学们打开书第47页，同桌互相谈论剩下的三幅图。(呈现图片，给学生2分钟自由练习的时间)
T：Are you ready 你们讨论好了吗？谁能说给大家听一听？
T：Well done. You’re great.
第四步：学习D部分
T：Now, look at the picture, the man wants to go to Shanghai by train, but he doesn’t know which train is for Shanghai. How can he ask 这个男的想坐火车去上海，但他不知道哪辆火车是去上海的，他该怎么问呢？
T: Yes, he can say: Excuse me, is this train for Shanghai
打扰一下，这辆火车是去上海的吗？
Yes, it is.是的，它是。
Is this…for… 可以用来询问这个交通工具是去何处的。
下面我们来看看这幅图，这位女士想乘公共汽车去机场，她该如何询问呢？
请你们来扮演这位女士，想一想她该如何说。
Good, Excuse me, is this bus for the airport
No, it isn’t. 看来这辆公共汽车不能去机场。
你们会用这个句型了吗？
那就请你们相互讨论下这两幅图吧。
T：OK. Let’s check.你做好了吗？我们来检查一下。(点击出示标准答案)
结束语：本节课，我们重点学习了B部分的词语以及CD部分的句型，请同学们课外多运用这类地点和交通工具的单词以及有关外出询问的句型。See you next time.
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