课件23张PPT。13 水滴的旅行苏教版小学一年级下册小朋友们，大自然是一个非常神奇的世界，在这里，有很多东西像人一样会旅行呢！让我们一起来看看吧！
认一认，说一说小朋友们，在大自然中你们还知道有哪些会旅行的东西吗？同学之间讨论一下吧！半包围结构：
独体结构：
上下结构：
左右结构：界、要、聚世、广越把、们、汽、旅、峰、昨、映、新昨（ ）天
倒映（ ?）zuóyìnɡbēi（背起）
bèi（背上）你真棒！请同学们带着以下问题读课文。
问题：
1.为什么说水滴是一个旅行家？
2.一场雨把“我”带到了哪里？
3.气温升高后，“我”又变成了什么？点我读一读读完了，一起说一说：水滴到过哪些地方旅行？答案：水滴到了世界上最高的山峰、宽广的大海。水滴还到了青青的草原、公园。第1自然段：写“我”是一个旅行家，到过许多地方。
第2自然段：写“我”到过最高的山峰、宽广的大海和青青的草原。
第3自然段：写雨滴聚在一起形成了小水洼。
第4自然段：写水滴要变成水汽，开始新的旅行。时间一点点过去，气温越来越高，我又要变成水汽，开始我新的旅行了。拓展：
写出几个和“越来越高”类似的词语。
你也来说几个吧!示例：
越来越好?
越来越少?
越来越红1、为什么说水滴是一个旅行家？因为水滴到过地球上许多地方，所以说水滴是一个旅行家。一场雨把“我”带到了公园里。
2.一场雨把“我”带到了哪里？3.气温升高后，“我”又变成了什么？气温升高后，“我”又变成了水汽。
学习了课文，我知道了要热爱科学，了解神奇的自然。 小水滴
小水滴，个儿小，作用多，本领大。
小草喝它冒新绿，小树喝它吐新芽。
奶牛喝它奶水多，小猫喝它乐开花。
禾苗稻谷都需要，土地庄稼全靠它！
地球生命它养育，万物都要感谢它！注意：先读一读这两个句子，体会“把”的意思，再练习造句。
参考答案：妈妈让我把作业做完再出去玩。注意：第二自然段有三句话，分别写了“我”去过最高的山峰、宽广的大海、青青的草原。我们可以根据这样的顺序练习背诵。注意：我们可以想一想，水汽会在哪里，然后仿照课文中的句子说一说水汽到了哪里，会怎么样。
参考答案：我变成水汽慢慢地升上了天空。天上有好多白色的“公交车”，软绵绵的，舒服极了。突然，我听到“北极到了”，就赶紧跳下车。我在半空中飘啊飘，落在了一块冰上……板书设计水滴的旅行最高的山峰——变成雪花
宽广的大海——海豚嬉戏
青青的草原——骏马背上，跟它一起奔跑
公园——小水洼
气温升高——水汽谢 谢
