《巍巍中山陵》课件

课件41张PPT。课题巍巍中山陵孙中山学习目标1、中山陵的建筑
特征极其在人民心中的崇高地位。
2、抓住特征、按
空间顺序、有重点地说明事物。
3、准确、简明、生动形象的说明语言。孙中山??(1866-1925)伟大的民主革命先行者。广东香山(中山)人，1892年毕业于香港西医书院。赴檀香山成立兴中会，誓推翻清朝。1905年在日本联合华兴会、光复会等革命团体成立中国同盟会，被推为总理。 1911年辛亥革命后被十七省代表推举为中国民国临时大总统。走进人物孙中山（1866～1925）
伟 大 的 爱 国 主 义 者 和 民 主 革 命 先 驱 者， 为 中 国 的 独 立、 民主、富 强 而 奋 斗 了 终 生。在旧 民 主 主 义 革 命 时 期， 他 的 活 动 开 拓 了 一 个 新 阶 段： 提 出 了 具 有 比 较 完 全 意 义 的 民 主 革 命 纲 领， 领 导 中 国 人 民 推 翻 帝 制， 建 立 了 共 和 国。 课文题目是“巍巍中山陵”，“中山陵”表明本文说明的对象是中国近代伟大的民主革命家孙中山的陵墓，“巍巍”表明中山陵的主要特征。从课文内容看， “巍巍”既指陵园建筑群体的规模气势，也指它在广大人民心中的崇高地位。可以说，这两个字是这篇文章的文眼，全文或明或暗地扣住“巍巍”这个特征来进行说明、描写。
嵯峨(cuó’é) 断垣(yuán)颓壁 草莽(m?ng)
灵柩(jiù) 竣(jùn)工 丘岗坡陀(tuó)

深邃(suì) 南麓 (lù) 琉璃(liú’lí)

入殓 (liàn) 釉(yòu)彩 门楣(méi)

龟趺 (fū) 津梁(liáng) 纤(xiān)细

参差(cēn’cī) 穹隆 (qióng’lóng) 巉(chán)言
读课文，注意下列生字词读课文，思考讨论下列问题：1、本文是介绍中山陵的,为什么第二段用一半多的文字写
地理形势、优美景色？2、陵园的设计方案是怎样入选的？吕彦直设计的钟形图
案有哪些特征？3、中山陵的总体设计为什么是“值得称道的”？陵园大道
极其周围栽种的树木，对形成陵园庄严肃穆的气氛有
何作用？4、文章第7至第11段既分写陵园的主要建筑，为什么第6
自然段还要写陵园平面布局？5、说明文的语言一般要求准确、平实。为什么第9自然段
写平台所见景象却用生动的语言描写手法？6、本文写陵园建筑，除了通过总体设计和布局，衬托中山
先生博大襟怀和不朽业绩外，哪些地方还以建筑的有机
组成部分直接表现中山先生的革命思想和伟大形象？思考1答案 正因为钟山山型雄伟而险
峻，景色鲜丽而和谐，中山
先生才有身后要埋葬于此的
愿望。思考2答案 陵园的设计是通过方案竞赛
入选的。“密封评议的方式”，
免了后门、人情等弊端，保证了设计方案的最优化。吕彦直设计的钟形图案有如下的优点：较好地考虑了陵园与周围环境、地形的结合，参照了我国古代建筑中若干优秀的传统经验，采用了中轴对称、民族形式的建筑外观、淳朴的色调、简洁的装饰和大面积绿化等手法，达到了表现陵园庄严气氛和中山先生不朽精神的要求。思考3答案 中山陵的设计将三区名胜（中山陵、陵谷寺、明孝陵）联为一体，扩大了东郊风景区的游览范围和内容，因而在总体设计上“值得称道”。陵园大道极其周围栽种的树木浓翠蔽日，莽苍深邃，象征了孙中山先生的博大的胸怀和不朽业绩，使人们在未达陵园之前，就已逐步进入庄严肃穆的气氛之中。
思考4答案 本文是按照先总后分、自下而上的顺序介绍中山陵的。这段关于陵园平面布局的总说，起了提挈下文的作用，使读者对中山陵的主要建筑有了一个概括了解。思考5答案 诚然，说明文的语言要求准确、平实。但为了生动地表现说明对象的本质特征，并不排斥适当使用描写的手法。本文写登临平台所见景象即为一例。它用语生动，蕴涵深情，既准确地说明了中山陵的建筑特征，又很好地衬托了中山先生的伟大品格。思考6答案全文共12个自然段，和邻桌讨论一下，
可分为几部分？ 第一部分（1），交代中山陵的墓主及方位。
第二部分（2—4），说明中山陵的地理和人文环境、设计方案的择优和兴建简况。
第三部分（5—11），说明陵园建筑的总体布局和组成部分，依次介绍各部分的建筑特点，突出陵园的庄严肃穆和孙中山精神的不朽。
第四部分（12），说明建国以来党和国家一直对中山陵园十分关注。介绍文字简洁，突出了中山陵的“整齐、宁静、肃穆”的景象。 《巍巍中山陵》是一篇介绍陵园建筑的说明文，学习说明文，有个“十五字”学习方法，你能为十五字找到相应的答案吗？明对象——中山陵抓特征——巍巍（高大）理顺序——空间顺序找方法——列数字等品语言——准确、生动说明文“十五字”学习法中山陵全景图石牌坊?中山陵石牌坊，这是一座三门冲天式花岗石牌坊。中间横楣上刻有孙中山手书“博爱”两个镏金大字。牌坊风格别致，融会了中外建筑的特色，?是一中西合璧的杰作。
墓道中山陵墓道，这是一条缓长的坡道，大道两旁密植着众多树木，郁郁葱葱，使这条墓道形成了浓翠蔽日的林阴大道。
碑亭中山陵碑亭，亭内正中立高达8米的石碑一座，上刻“中国国民党葬总理孙先生于此，中华民国十八年六月一日”，出自谭延闿手笔。1928年葬事筹备处认为先生思想和业绩非文字所能要概括，故决定不用碑文。???陵门—碑亭—祭堂自碑亭往北，地势陡然高峻，因而这段石阶
以小平台划分为8段。石阶石阶以小平台划分为8段，每段30步至54步
不等，共290级。祭堂前平台祭堂前平台，这里视野辽阔，气象万千，
既便近观，又宜远眺。祭堂外观中山陵祭堂现在通常称灵堂，是一座融合中西建筑风格的宫殿式建筑，外壁用香港花岗石建造。堂顶是中国传统的重檐歇山式，上盖蓝色琉璃瓦。正面双檐连接处刻有中山先生手书“天地正气”，三个圆券门分别刻着“民族”、“民生”、“民权”六字。祭堂室内祭堂室内，有12根黑色花岗石圆柱，护壁为黑色大理石，左右壁上刻有中山先生的《国民政府建国大纲》全文。室内正中偏北，是一尊大理石雕刻的孙中山先生坐像，雕像端坐平视，神态安详，栩栩如生。
堂内立有12根黑色花岗石圆柱，护壁则采用黑色大理石，石上刻着中山先生的《告诫党员演说词》全文。堂中央偏北处，置有这位伟大革命家的白大理石像一尊，雕像端坐平视，神态安详，栩栩如生。钟形图案∶警示——唤起民众、奋起反抗、拯救国家和民族
自由——追求资产阶级民主自由、建立民国 自由钟这篇文章是介绍中山陵的，但作者为什么用这么多的文字介绍钟山呢？是不是偏题了？谁能为老师解答一下疑惑？“最高峰”“雄伟高大”“险峻”“苍翠的林海与紫红的巉岩相映衬”的优美自然风景（地理环境）
“些许残存的断垣残壁”带给人沉重的历史感（人文环境）
①正是钟山的这些地理和人文环境，才使孙中山选择这里。②用钟山雄伟壮观的气势来衬托中山陵的“巍巍”。 “钟灵毓秀” “人杰地灵”。中山陵的巍巍气势衬托了孙中山先生的伟大品格和不朽精神，也可以说它是孙中山先生品格和精神的象征。作者营造中山陵肃穆的氛围，寄托了人们对孙中山先生无限敬仰的思想感情。孙中山先生是高山景行，令人仰慕。除了地理环境显示中山陵的“巍巍”之外，还有哪些方面能体现中山陵的“巍巍”呢？陵墓主人形象 课文除了通过总体设计和布局衬托中山先生的博大襟怀和不朽业绩外，还以建筑的有机组成部分直接表现中山先生的革命思想和伟大形象：石牌坊：博爱陵门：天下为公祭堂：遗著《国民政府建国大纲》雕像墓室：卧像祭堂明间：天地正气祭堂 圆券门：民族、民权、民生主体部分的结构（介绍中山陵）（5—11）总体介绍总体特点南北中轴对称，三处风景区联为一体陵园大道两旁及道外大面积绿化总体布局南：石牌坊、墓道北：陵门——墓室依次介绍南——石牌坊、墓道、守陵卫士驻所、陵门北石阶、碑亭平台、石阶、祭殿祭堂墓室小结 1、课文紧扣中山陵的建筑特征选取材料，突出重点。所谓“特征”，就是这一事物区别于其他事物的征象、标志。要正确的说明事物，就必须抓住这些征象、标志。那么，中山陵的征象、标志是什么呢？那就是课文标题上所认定的“巍巍”二字。巍巍，形容高大，课文首先从空间上认定这一特征。其次，从性质上认定。 “巍巍”不仅指陵园的高大雄伟气势，而且指孙中山先生在广大人民心中的崇高地位。开篇点明“伟大的革命先驱孙中山先生”，揭示了孙中山先生的身份和地位。 2、以空间为序有条不紊地加以说明。课文由外而内，由整体到局部展开说明。先说明中山陵园的地理环境，后说到陵园的总体设计，再说到陵墓。这种空间顺序很自然地反映了事物本身的逻辑顺序，说得明白清楚，使读者面前清晰地浮现“巍巍中山陵”的形象。 3、本文的语言准确、简明，生动形象。说明文的语言特别讲求准确，这是为了客观地说明事物特征，确保其科学性所决定的。本文语言在平实之中也不乏生动形象。第2段和第9段中运用了描写性的语言和比喻。这些生动描述虽然运用了文学语言，但这样写是为说明事物的特征服务的，是为了使读者“有所知”。说明文的语言特色 一篇优秀的说明文语言通常有两大特点：一是准确简洁；二是生动形象。根据这两种语言特色，说明文的说明方式一般有两种：一是平实说明；一是生动说明。平实说明就是用一些平淡朴实的语言进行说明，而生动说明就是用一些形象优美的语言对事物进行描写，也是为了更好的说明事物。 课后作业
请同学们找出文中采用生动说明的语段，读一读，品一品。仿照课文，写写身边的美景，约200字。说一说1、写中山陵的巍巍气势与
写孙中山先生的伟大品格和
不朽精神有什么关系？
2、营造中山陵肃穆的氛围，寄
托了人们对孙中山先生怎样的思
想感情？ 你能说说它们在设计上有何特色吗？