第1课 隋朝的统治 导学案（无答案）

课题：第1课
隋朝的统治
课型：新授课
【认定学习目标】(心中有目标，你就会走向成功！)
1.能说出隋朝建立的时间、建立者、都城。
2.能说出隋朝统一的历史条件、时间及意义。
3.知道隋朝开凿大运河的目的。
4.识读“隋大运河示意图”，讲述大运河的组成，连接的水系及开凿的意义，感受我国古代劳动人民的智慧和创造力。
【预习检测】（走进去，眼前一道亮丽的风景，请阅读课文，你收获着！）
一、隋的统一（请你认真阅读教材第3-4页的内容，完成以下问题）
1.
年， 建立隋朝，定都_________。
2.
年，隋灭掉南方的
朝，结束分裂割据局面，继秦汉之后中国又一次实现统一。
3.隋文帝在位期间，社会出现了盛世局面，史称_____________。
二、科举制的创立（请你认真阅读教材第5页的内容，完成以下问题）
科举制是用___________方式选拔官员的制度，始创于______朝。科举制度把_________、
_________和___________三者联系起来，________了官员的素质，也_________文化教育的发展。
三、大运河的开通（请你认真阅读教材第6页的内容，完成以下问题）
1.开凿大运河的目的：
2.大运河的概况：（教你记忆
3
+
4
+
5
=
1）
3个点：中心 ，北抵 ，南至 ；
4段河段：
、 、 、 ；（从北至南）
连接的5大水系 、 、 、 、 ；
1条贯穿南北的大动脉
。
3.作用：
大运河适应了_______________的需要，加强了______________，巩固了_____________。
【共同探究】（一人计短，众人合作智慧长！）
1.请你先阅读理解古人关于大运河的两首诗，不懂的地方请教他人，然后回答问题：
汴水(胡曾)
千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈过，惆怅龙舟更不回。
汴河怀古（皮日休）
尽道隋亡为此河,
至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,
共禹论功不较多。
问题：
（1）这两首诗对于隋炀帝开凿大运河的态度是否一样？如果不一样各是什么态度？并说出各自说法的根据。（相信自己：我能行！）
（2）你怎样评价隋炀帝修大运河这一历史事件？

2.秦朝和隋朝都是中国封建社会的重要朝代，而且两者有许多相似之处。试一下，看你能不能找出来。从这两个王朝的兴衰中，你得到的最大启示是什么？


【自我考察】（看谁做得又快又好,你可不要落后哟!）
1.隋朝的建立者是：（　
）
A.杨广
B.杨勇
C.杨业
D.杨坚
2.隋朝最终完成国家统一是在：(
)
A.581年
B.589年
C.605年
D.608年
3.历史上把隋文帝统治时期成为“开皇之治”主要是因为：（
）
①隋文帝励精图治，改革制度，注重吏治。②隋文帝注意发展生产。③隋文帝开凿了大运河，促进南北经济的交流。
④统一全国，结束分裂。
A.
①②③
B.
②③④
C.
①③④
D.
①②④
4.巴拿马运河是通过巴拿马地峡沟通大西洋与太平洋的通航运河，它的开通大大缩短了两大洋之间的航程，与苏伊士运河同样具有世界战略意义，因此素有“世界桥梁”之称。在我国古代也有这样一个水利工程，它的开通大大促进了我国南北经济的交流，并且在今天仍然起着重要的作用，这个水利工程是：（　
）
A.都江堰　　　
B.长城
C.大运河　　　
D.灵渠
5.“上有天堂，下有苏杭。”杭州在隋朝时被称为：（
）
A.
杭州
B.
余杭
C.
江都
D.建业
6.隋朝开凿大运河最主要的目的是：（
）
A.加强南北交通，巩固统一。　　
B.满足隋炀帝南巡的需要。　
C.加强北部边防，防止少数民族南侵。　
D.促进南北经济的交流。
7.隋朝大运河经过下列哪些城市：（
）
①洛阳
②涿郡
③余杭
④江都
A.
①②③
B.②③④
C.①②④
D.
①②③④
8.科举制创立于（
）
A隋朝
B南北朝
C唐朝
D东晋
开始用分科老师的办法选拔官吏的皇帝是（
）
A北魏孝文帝
B隋炀帝
C隋文帝
D唐玄宗