第3课 唐朝的民族关系与中外交流 导学案（无答案）

课题：第3课
唐朝的民族关系与中外交流
【学习目标】
1、掌握唐朝与吐蕃交往的史实，说出文成公主入藏的意义；
2、知道鉴真东渡与玄奘西行，找出鉴真和玄奘的共同之处；
3、理解唐朝对外交往频繁的原因和影响，认识唐代的强盛及其在国际上的地位，增强对中华民族优秀传统文化的认同感。
【预
习
案】
导学引航
研读教材（P15--21）
（一）请同学们读课本第一目“文成公主入吐蕃”，完成下列小题：
1、吐蕃人是今天_________的先民
2、唐太宗把___________嫁给___________。作用：文成公主入吐蕃，密切了唐朝与________的关系，促进了吐蕃的______________。
3、唐朝又将___________嫁给尺带朱丹，尺带朱丹表示吐蕃与唐____________。
唐蕃会盟碑是_______两族团结友好的历史见证。
（二）阅读课本第二目“玄奘西行”，完成下列小题：
1、贞观初年，________从长安出发，经丝绸之路到达________。他把西行中的所见所闻写成______________，为中印友谊和文化交流做出了重要贡献。
（三）快速读课本第三目“鉴真东渡”，完成下列小题：
1、日本多次派出__________、留学生和留学僧到中国。
2、鉴真是唐代著名高僧，_________时应邀东渡________，他为中日友谊和文化交流做出了重要贡献。
【探
究
案】
近年来，习近平总书记大力倡导发扬传统文化、实现民族复兴。为此，我国举办了一系列国际性的佛学文化学术交流活动。请根据以下资料进行相关问题的探究。
【新闻在线】
材料一
鉴真广场的“鉴真东渡”群雕已经安装完毕，群雕成为鉴真广场一新亮点。巨型背景石上除了刻写赵朴初手迹“鉴真东渡”外，还有鉴真曾经激励弟子的17字箴言：“为是法事也，何惜生命？诸人不去，我即去耳！”
材料二
吉祥上师参加武大“玄奘学者”学术交流活动……玄奘西行是世界全球化历史上极其重要的一笔，玄奘用其开放的胸怀吸纳异域文化、传播中华文明，早已超越了时间、地理和宗教的限制，成为全人类的共同财富。
【问题探究】
（1）请根据所学知识完成表格。
玄奘西行与鉴真东渡的异同
事件内容
身份
目的地
途中遭遇
是否结伴
是否归国
玄奘西行
僧人
历尽千难万险，九死一生
否
鉴真东渡
僧人
_____次航行，五次失败，历经磨难
否
（2）玄奘和鉴真有何相同点？我们从玄奘和鉴真的经历中能学到哪些精神？
【训
练
案】
1、2014年7月11日，西藏首例实景剧《文成公主》开演，1000余名演员在拉萨市的南山下，演绎了汉藏民族千古传唱的史诗剧。该剧反映的史实发生在（
）
A唐中宗时
B唐太宗时
C武则天时
D唐玄宗时
“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家”是唐朝《陇西行》的一句诗，它反映了当时的汉藏关系，对诗句的理解符合史实的是（
）
A唐太宗被尊为“天可汗”
B文成公主嫁给松赞干布
C藏族社会风俗完全汉化
D吐蕃归属唐朝管辖
唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华，中外文化双向交流、共享繁荣，下列事件能佐证这一现象的是（
）
①和亲结盟②鉴真东渡③玄奘西行④遣唐使来访
A②③④
B①②④
C①②③
D①②③④
唐朝的对外关系呈现出前所未有的盛况。出现这种盛况的最根本原因是（
）
A经济文化出于世界领先地位
B政治制度领先于世界各国
C开辟了发达的水陆交通路线
D统治者以开明的态度吸纳世界先进文化
“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍已为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”这首诗追述了唐朝文化（
）
A对日本的影响
B对新罗的影响
C对天竺的影响
D对波斯的影响
中华民族不但为人类文化的发展作出了突出贡献，而且也吸纳了世界文化精华的魅力，以下最能体现中国人学习外国文化所表现出的坚持不懈精神的是（
）
A玄奘西行
B文成公主入藏
C鉴真东渡
D遣唐使
某学习小组开展研究性学习，他们搜集了“贞观之治”“开元盛世”“唐蕃和亲”“鉴真东渡”等有关资料，由此可知他们研究的课题是（
）
A中华文明的起源
B统一国家的建立
C繁荣与开放的时代
D政权分立和民族融合