教科版三年级下册科学第三单元温度与水的变化 复习题（三）

教科版三年级下册科学第三单元复习题（三）
第Ⅰ卷
客观题
一、判断题（共15题；共30分）
1、煮水是我们经常会看到水壶的壶嘴冒着“白气”，这些白气是水蒸气。（
）
2、给水加热可以加快水的蒸发。（
）
3、水只有在达到100℃的时候才会发生蒸发。（
）
4、使用温度计测量水温时，为了观察方便可以将温度计拿出来进行读数。（
）
5、把水放在冰箱里，水温将会降低，这说明物体的热量在减少。（
）
6、把冰放在温度更高环境下更容易融化成水。（
）
7、冰融化的过程中，冰水混合物的温度越来越高。（
）
8、我们经常看到冰冻的矿泉水瓶外壁有水珠产生，这些水珠是里面的矿泉水渗透出来的。（
）
9、水珠的形成说明物体可以由气态变成液态。（ ）
10、水蒸气凝结成小水珠的过程需要放热。（
）
11、玻璃瓶外面的小水珠不是由瓶内的冰渗透出来的，所以与里面的冰没有关系。（
）
12、温度计主要由感温泡.玻璃毛细管和刻度尺三个部分组成的。（
）
13、温度计读数是如果仰视读数，读出来的温度值偏大.( )
14、某地的气温显示为-8℃，其温度读作负8度。（
）
15、温度计上的符号℃是摄氏温标的单位。（
）
第Ⅱ卷
主观题
二、填空题（共29题；共77分）
16、________变成________的过程，我们叫做蒸发。
17、水蒸发的快慢与水________（填“吸收”或“放出”）热的多少是有关系的，水在
________的情况下蒸发会加快。
18、水变成水蒸气是物体由________态变成
________ 态，水蒸气我们用肉眼________（填“能”或“不能”）看到。
19、适宜温度计测量水温时，要注意：手拿温度计的________；将温度计的________要完全浸入水中，不能碰到容器的________。
20、温度计的读数是要注意：视线与温各度计液面________；在液柱不再________ 时开始读数。读温度计时________（填“能”或“不能”）离开被测的水。
21、读温度计时________（填“能”或“不能”）离开被测的水。
22、使用温度计前要先观察温度计能测量的________和
________，再对待测物体进行测量。
23、测物体的温度________（填“能”或“不能”）超出温度计的测量范围。
24、对一个物体来说，温度下降说明物体的热量________（填“增加”或“减少”）；温度上升说明物体的热量________（填“增加”或“减少”）。
25、自然界的水以________、________、________三种形态存在，它们之间是________（填“可以”或“不可以”）相互转换的。
26、我们把水由液态变成固态的过程称为________，由液态变成气态的过程称为
________，由固态变成液态的过程称为________。
27、水的三态之间的变化取决于
________的变化。冰变成水或者水蒸气时都要________（填“吸热”或“放热”）
28、水结冰时的温度就是水的
________，水沸腾时的温度就是水的
________。
29、当环境温度低于0℃，水的温度下降到________时，水开始________
，
从________状态变成了________ 状态。
30、冰是水的一种形态，冰跟水有相同之处也有不同的地方，冰的特点是________ ，不会流动，________（填“坚硬”或：“柔软”）的
。冰和水都________、________、________.有一定体积。
31、水在
________的温度是就会开始结冰，是________使水的状态发生了变化。
32、如果观察试管内的水的开始结冰，这时用温度计测量的温度值应该是
________ ，在水结冰的过程，要向周围________ （填“放出”或“吸收”）热量。
33、冰的融化的温度是________℃，一大块冰的熔化温度________一小块冰的熔化温度（填“大于、等于或小于”）
34、冰融化成水的温度和水结成冰的温度是________（填“不同”或“相同”）的，水结冰要________热量，冰融化成水要________（填“吸收”或“放出”）热量。
35、冰融化过程中温度________ （填“变化”或“不变”），但要向外界________大量的热量。
36、当环境温度________（填“高于”或“低于”）0℃，冰的温度升高到0℃，就开始融化成________，从________态变成了________态。
37、经过试验观察我们发现：加了冰的杯子外壁________（填“有”或“没有”）水珠产生，没加冰的杯子外壁________（填“有”或“没有”）水珠产生。
38、空气中的________遇到了________的玻璃杯壁，________迅速________
，
凝结为________。
39、玻璃外壁上小水珠产生的过程物体的形态是由________态变成________态。
40、如图，把两只手分别放入热水和冷水中．然后，先把左手放入温水中，感觉温水的冷热程度；再把右手放入温水中，感觉温水的冷热程度．先后两次对温水冷热程度的感觉是________（选填“左手感觉热些”.“右手感觉热些”或“一样热”）．这一现象表明________（选填“物体的冷热程度叫度”.“只凭感觉判断温度是可靠的”或“只凭感觉判断温度是不可靠的”）．
41、我们用触觉来感知物体的冷热程度是________的，所以我们要借助________来准确地知道物体的冷热程度。
42、物体的冷热程度用________来表示，通常用________来表示。
43、如图所示的温度计，最高能测温度________℃，最低能测温度________℃。
44、读出下面温度计的示数，记在相应的横线上。




a.
________
℃















b.________ ℃









c.________ ℃






d.________ ℃















e.________
℃










f.________ ℃
三、解答题（共3题；共15分）
45、刚从开水中捞出的熟鸡蛋在手中不太烫，待蛋壳表面的水干后，会觉得很烫，你知道这是什么原因吗？
46、比较冰和水，它们有哪些相同的特征和不同的特征呢？把相关的信息在下图中填写在下来。
47、清晨我们能看到路边的草叶上有很多露珠的形成，你能说说这些露珠是从哪里来的吗？
四、综合题（共1题；共3分）
48、在实验操作考查中，如右图所示是小明同学在用温度计测水的温度时的操作图．
A．是操作过程，B．是读数过程，C．是读取的温度值．
(1)A图中操作的错误是________；
(2)B图读数中的错误是________；
(3)若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是________ ℃
答案解析部分
一、判断题
1、【答案】错误
【解析】【解答】水蒸气是一种白色的气态，我们肉眼是看不到的，而我们看到的白气是由水蒸气遇冷变化而来的小水珠。【分析】本题考查“白气”的形成。
2、【答案】正确
【解析】【解答】蒸发是一个吸热的过程，吸热越多，蒸发越快，所以使水的温度升高可以加快水的蒸发。【分析】本题考查蒸发快慢与温度的关系。
3、【答案】错误
【解析】【解答】蒸发是在任何温度下，发生在液体表面的一种缓慢的汽化现象，所以水不用达到100℃也有蒸发现象。【分析】本题考查发生蒸发的条件。
4、【答案】错误
【解析】【解答】温度计读数要注意，读数时温度计的玻璃泡没有继续留在被测液体中。
【分析】本题考查温度计读数应注意什么。
5、【答案】正确
【解析】对一个物体来说，温度下降，说明物体的热量减少；温度上升，说明物体的热量增加。【点评】本题考查温度和热量的关系。
6、【答案】正确
【解析】冰融化是一个吸热的过程，吸收热量越多，冰融化得越快。【点评】本题考查冰融化快慢与温度的关系。
7、【答案】错误
【解析】冰在融化过程中温度一直保持不变，所以冰水混合物的温度是一样的，都是0℃。所以命题错误。【点评】本题考查冰融化过程的温度。
8、【答案】错误
【解析】这些小水珠是由空气中的水蒸气遇到冷的矿泉水瓶凝结成的，不是里面的水渗透出来的。【点评】本题考查水珠是由水蒸气变化而来的。
9、【答案】正确
【解析】小水珠是由气态的水蒸气变化而来的，所以这说明物体可以由气态变成液态。【点评】本题考查水珠形成的物态变化。
10、【答案】正确
【解析】物体从气态变成液态是一个放热的过程。【点评】本题考查凝结是一个放热的过程。
11、【答案】错误
【解析】【解答】水蒸气只有在遇冷的环境下才能变成小水珠，所以瓶子里面的冰是达到一个降温的效果，小水珠的形成与瓶子里的冰是有关系的。
【分析】本题考查冰融化的温度。
12、【答案】正确
【解析】温度计的工作原理是根据液体的热胀冷缩制成的，它的感温泡通常盛膨胀系数大于玻璃的水银(又称汞).酒精等感温液体。当物体受热膨胀后就会进入玻璃毛细管，玻璃毛细管上的刻度我们可以直接读出数值。【点评】本题考查温度计的构造。
13、【答案】错误
【解析】温度计读数时视线与温各度计液面持平，当我们仰视读数时，读到的数值是下面的温度值，所以仰视读数，所得温度值偏小。【点评】本题考查温度计读数的视线应注意什么。
14、【答案】错误
【解析】温度的正负表示的是零℃以上和以下，所以-8℃应读为零下8℃。【点评】本题考查放大镜的特点。
15、【答案】正确
【解析】温度计上有刻度.标记和数字，而℃表示的是这些数字的单位是摄氏度。
【点评】本题考查放大镜的特点。
二、填空题
16、【答案】水；水蒸气
【解析】【解答】水的表面在任何温度下都在发生的汽化现象，即水变成水蒸气的过程，我们把它叫做蒸发。
【分析】本题考查蒸发的物态变化。
17、【答案】吸收；受热
【解析】【解答】蒸发是一个吸热的过程，吸收热量越多蒸发越快，所以水的温度变高，水蒸发得越快。
【分析】本题考查水蒸发的影响因素。
18、【答案】液；气；不能
【解析】【解答】水是液态，水蒸气是气态，白色气态的物体我们肉眼是看不见也摸不着的。
【分析】本题考查水蒸气的形成和特点。
19、【答案】顶端；玻璃泡；底和壁
【解析】适用温度计时要注意：手要拿温度计的顶端；测量时使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触（要浸没在被测液体中）。
【点评】本题考查放温度计的使用。
20、【答案】持平；上升或下降；不能
【解析】温度计读数时要注意：实现要与温度计内液面持平待示数稳定后再读数；
读数时温度计玻璃泡要留在被测液体中，不能取出来读数，否则读出的数据将有偏差。【点评】本题考查温度计使用应注意什么。
21、【答案】不能
【解析】温度计读数时要注意：实现要与温度计内液面持平待示数稳定后再读数；
读数时温度计玻璃泡要留在被测液体中，不能取出来读数，否则读出的数据将有偏差。
【点评】本题考查温度计使用应注意什么。
22、【答案】最高值；最低值
【解析】【解答】使用前要先观察温度计的测量范围，也就是温度计能测量的最大值和最小值之间的范围，再选择合适的温度计进行测量。待测物体的温度也不能超过温度计的测量范围。
【分析】本题考查温度计使用的测量范围。
23、【答案】不能
【解析】适用前要先观察温度计的测量范围，也就是温度计能测量的最大值和最小值之间的范围，再选择合适的温度计进行测量。待测物体的温度也不能超过温度计的测量范围。
【点评】本题考查温度计使用的测量范围。
24、【答案】减少；增加
【解析】对一个物体来说，温度下降，说明物体的热量减少；温度上升，说明物体的热量增加。【点评】本题考查温度和热量的关系。
25、【答案】固态；液态；气态；可以
【解析】自然界的水是以固.液.气三状态存在和相互装换，达到一个水循环的过程。【点评】本题考查水的三种状态。
26、【答案】凝固；蒸发；融化
【解析】物体由液态变成固态的过程叫做凝固。由液态变成气态叫蒸发，由固态变成液态叫融化。
【点评】本题考查物态之间的变化名称。
27、【答案】温度；吸热
【解析】水的三态之间的变化是一个吸放热的过程，所以与温度的高低有关，冰融化成水或者变成水蒸气都是一个吸热的过程。【点评】本题考查物态变化过程的吸热.放热。
28、【答案】冰点；沸点
【解析】水结冰时的温度是0℃，我们把它叫作水的冰点，水沸腾的温度在一个标准大气压下是100℃，我们把它叫作水的沸点。
【点评】本题考查水的冰点和沸点。
29、【答案】0℃；结冰；液体；固体
【解析】水的凝固点是0℃，所以当水的温度降到零摄氏度是就会开始看到水由液体慢慢变成固体的冰，这种状态的变化是有液体变成固态的过程。【点评】本题考查水结冰的条件。
30、【答案】有固定形状；坚硬；无色；无味；透明
【解析】【解答】冰是没有颜色的.没有气味的.透明的.比较硬.很光滑.温度低.易融化.冰块会浮在水上面.水结冰后占据了更大的空间。水是没有颜色的.没有气味的.透明的.会流动的.没有固定形状的液体等；水和冰的共同点：都是没有颜色的.没有气味的.透明的。
【点评】本题考查水和冰的异同。
31、【答案】低于零摄氏度；温度
【解析】水的凝固点是0℃，所以当水的温度降到零摄氏度是就会开始看到水由液体慢慢变成固体的冰，这时我们可以知道是温度的变化是水的状态发生了变化。【点评】本题考查水结冰的条件。
32、【答案】0℃；放出
【解析】水开始结冰时，冰水混合物的温度是0℃，水开始结冰，从液态变成固态，水在结冰的过程中，要向周围放出热量。【点评】本题考查水结冰的温度。
33、【答案】0；等于
【解析】冰水混合物的温度是0℃，所以冰融化是，处于的状态是冰水共存状态，所以冰融化的温度是0℃，冰融化的温度不管是大块还是小块，融化过程的温度都是一样的。
【点评】本题考查冰融化的温度。
34、【答案】相同；放出；吸收
【解析】冰融化成水的温度和水结成冰的温度是相同的都是0℃，即水的熔点，水要冰自身温度减低，所以对外放出热量，冰要融化自身温度升高，所以要向周围吸收热量。
【点评】本题考查冰融化的温度和冰融化吸热。
35、【答案】不变；吸收
【解析】冰融化过程中温度保持不变，但需要不断地对外吸收热量，才能完全融化成水。【点评】本题考查冰融化的温度变化以及热量的吸收。
36、【答案】高于；水；固；液
【解析】冰融化是需要吸收热量，当自身温度达到0℃时，冰就开始融化，在这过程中还要继续吸热，所以周围环境必须是高于零摄氏度。冰融化成水是从固态变成液态。
【点评】本题考查冰融化的环境和状态的变化。
37、【答案】有；没有
【解析】水珠是由于空气中的水蒸气遇冷放热凝结形成的，所以有冰的瓶壁温度比较低，水蒸气会变成小水珠。
【点评】本题考查小水珠的形成。
38、【答案】水蒸气；冷；水蒸气；冷却；液体。
【解析】空气水蒸气遇冷的情况下，迅速冷却凝结成小水珠附着在玻璃外壁。【点评】本题考查小水珠的形成。
39、【答案】气；液
【解析】小水珠是液体，它是由空气中的水蒸气凝结而成的，而水蒸气是气态，所以整个过程是从气态到液态的变化过程。
【点评】本题考查小水珠形成的物态变化过程。
40、【答案】右手感觉热些；只凭感觉判断温度是不可靠的
【解析】两手开始的温度不相同，放入同一温水中得出的结论是不同的，这是因为两次判断标准不一样，这个事实说明凭感觉判断物体的温度是不可靠的．故答案为：右手感觉热些；凭感觉判断物体的温度是不可靠的．
【点评】本题考查温度的判断。
41、【答案】不可靠的；温度计
【解析】热的物体我们说它的温度高,冷的物体我们说它的温度低,若两个物体冷热程度一样,它们的温度亦相同;我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠。温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制成的，我们可以借助它准确地得出物体的冷热程度。【点评】本题考查使用温度计测物体冷热程度。
42、【答案】温度；摄氏度
【解析】温度是指物体的冷热程度，它的国际单位是摄氏温度，我们通常用摄氏度来表示。【点评】本题考查温度的含义和单位。
43、【答案】110℃；-21℃
【解析】温度计能测的最高温度是温度计刻度的顶端，而每一小个代表的是1℃，所以是110℃，其能测量的最低温度是在0℃以下的，所以是零下21摄氏度，写作-21℃。
【点评】本题考查温度计的测量范围。
44、【答案】-5；-51；5；-22；-14；65
【解析】温度计读数是要看清她的最小刻度代表的数值，以上每个刻度都是1℃，还要看看它是零上还是零下的，如果越往上数值越大则是零上的温度，如果越往上数值越小，说明表示是零下的温度。
【点评】本题考查温度计的读数。
三、解答题
45、【答案】水的蒸发需要吸热，所以刚开始捞出来鸡蛋表面的水要蒸发吸收了一部分的热，等到水分完全蒸发了之后鸡蛋的热就直接传递到人的手上，所以感到比较烫手。
【解析】【解答】刚涝出来表面有水,内部散出的热同过水的蒸发带走了,所以不会很热.蛋壳表面的水是很少的,当水干了后,内部散出来的热就全集中在蛋壳上了,蛋壳的主要成分是碳酸钙,属于不易导热物质,所以蛋壳会很烫。【分析】本题考查蒸发是一个吸热的过程。
46、【答案】
【解析】冰是没有颜色的.没有气味的.透明的.比较硬.很光滑.温度低.易融化.冰块会浮在水上面.水结冰后占据了更大的空间。水是没有颜色的.没有气味的.透明的.会流动的.没有固定形状的液体等；水和冰的共同点：都是没有颜色的.没有气味的.透明的。
【点评】本题考查冰和水的区别。
47、【答案】夜间路边的温度比较低，到了清晨空气中的水蒸气遇到这些冷的草叶是就会凝结成小水珠附着在草叶上，就形成我们看到的露珠。
【解析】当空气中的水蒸气遇到冷的环境时就会凝结成小水珠。
【点评】本题考查露的形成。
四、综合题
48、【答案】（1）温度计的玻璃泡碰到了容器底
（2）读数时温度计的玻璃泡没有继续留在被测液体中
（3）30
【解析】根据温度计的正确使用方法答案为：A图中操作的错误是：温度计的玻璃泡碰到了容器底．B图中读数中的错误是：读数时温度计的玻璃泡没有继续留在被测液体中．若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水实际温度是30℃
【点评】本题考查温度计的使用和读数。