教科版五年级科学下册第三单元时间的测量复习题（一）

教科版五年级科学下册第三单元复习题（一））
一、填空题（共50题；共85分）
1、时钟上较长的指针是________，较短的指针是________，转动次数最多的是________。
2、晴天时，不看时钟和手表，我们可以通过观察________知道大约几点钟
3、时间以________的速度在流逝，平时觉得有时快有时慢是我们的感觉在起作用。
4、在远古时代，人类用天上的
________来计时。
5、人们利用一天中阳光下物体影子的变化规律，制作了计时的仪器，叫做________。
6、在远古时代，人类用天上的太阳来计时，日出而作，日落而归，昼夜交替自然形成了人类最早使用的时间单位——________。
7、古埃及根据一年内有36个星座在天空横穿的情况将一天划分为________个小时，白天________个，晚上________个，由于白天和晚上的时长随着季节的变化而变化，所以古埃及的每小时也是变化的。
8、在太阳下，太阳和影子的关系是：上午的影子慢慢变________，下午影子慢慢变________。
9、我国古代把一天分为________个时辰
，每个时辰相当于现在的________小时。
10、________是根据容器的水面随水的流出而下降，从而测出过去了多少时间。
11、在一定装置内，水能保持以________往下流，人类根据这一特点制作水钟来计时。
12、人类根据在一定时间的装置里，水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作________用来计时。
13、古代的水钟计时器主要有两种，其中，________水钟根据容器内的水面随水的流出而下降，从而测出过去了多少时间；________水钟是根据水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。
14、随水位的下降，压力变小，水滴得会越来越________ 。
15、在滴漏实验时，如果水是以水流的状态往下流时，水的流速是________的，随着水量的减少速度变________。
16、滴漏的滴水速度与滴漏中的________、漏水孔的大小有关，与容器的颜色无关。
17、________在我国古代又叫“刻漏”，是根据滴水的________原理来计时工具。
18、古时候人们使用的水钟一般可分为________和________两种类型。
19、在一定的装置里，流水能够用来计时，因为________能够保持水在一定的时间以稳定的速度往下流。
20、用两个________去头去底进行组合，就可以制成一个简易水钟。
21、________是根据水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。
22、古代的人们利用流水来计时，称为________。
23、影响水钟计时准确的因素和________、________有关。
24、设计一个简易水钟的一般步骤：
①先选择制作水钟的类型（受水型还是泄水型），
②________，
③
________ ，
④测出一分钟的水量，
⑤推测出其余十分钟的水量。
25、做一个摆需要________、________ 、________。
26、同一个单摆每摆动一次所需要的时间是相同的。根据单摆的等时性，人们制成了________，使时间的计量误差更小。
27、同一个单摆每摆动一次所需要的时间是相同的。根据
________，人们制成了摆钟，使时间的计量误差更小。
28、一条细绳，将其上端固定，下端挂上一个小重物，就组成了一个简单的________。
29、齿轮控制器由________来控制，齿轮由________来控制。
30、长短针是指
________和________。
31、机械摆钟是________与________联合工作的。
32、设计时钟时要诀在于让________以一定的快慢移动。
33、几世纪以来，时钟都是用
________控制与齿轮相连的________运转的。
34、设计一个分钟计时器，可以制成________、________等。
35、计时器的组成：________、________、________、________、________、________。
36、注意摆绳的长度不等于摆的长度，________是指从支架到________的距离。
37、同一个单摆每摆动一次所需要的时间是相同的。根据
________ ，人们制作了摆钟。
38、同一个单摆每摆动一次所需要的时间是________的。根据单摆的等时性，人们制作了摆钟。
39、摆是由质量很小的________和下端质量较大的________构成的。

40、影响摆摆动快慢的原因是________ 。
41、如图，这是同学们在进行摆的研究时所做的实验。首先记录下摆A在15秒内摆动的次数后，不改变摆锤的重量，把绳长增加到原来的两倍（如摆B），同样观察摆B在15秒内摆动的次数，那么摆动次数多的是________ ，这个现象说明：摆的摆动快慢与________ 有关。同一个摆，摆绳越长摆动越
________ ，摆绳越短摆动越________ 。
42、下图是研究摆的快慢与什么因素有关的实验装置，请结合你的实验过程回答下列问题：
①如图三个摆，________ 摆摆动的快；________ 摆摆动的慢。
②影响摆摆动快慢的原因是________ 。
③摆线越长，摆动的越________ ，________ 越短，摆动的越快。
43、在研究摆绳长度是否影响摆的快慢实验中，改变的条件是________。在研究摆锤重量是否影响摆的快慢实验中，改变得条件是________。
44、一个摆原来平均每分钟摆动45次，现将摆锤重量增加1倍，则这个摆平均每分钟摆动
________次。
45、 不同的摆自由摆动时的快慢是________的。
46、同一个摆，摆绳越长摆动越________，摆绳越短摆动越________。
47、摆的摆动快慢与________有关。
48、如表：摆重的研究：
摆重
10克
30克
50克
每分钟摆动次数
40次
40次
40次
通过分析表1的实验数据，
我们发现摆每分钟摆动的次数与________无关。
49、如表：摆长的研究
摆绳长度
10厘米
20厘米
40厘米
每分钟摆动次数
80次
60次
40次
通过分析表2的实验数据我们发现________。
50、如表：摆角的研究
摆角
30°
45°
60°
每分钟摆动的次数
40次
40次
40次
通过分析表3的实验数据，我们发现摆每分钟摆动的次数与摆角的________无关
答案解析部分
一、填空题
1、【答案】分针；时针；秒针
【解析】【解答】在一个时钟上，秒针转动的次数是最多的，分针是较长的指针，时针是较短的指针。
【分析】本题考查的是对时钟中秒针、分针、时针特点的认识。
2、【答案】太阳
【解析】【解答】太阳随着时间的流逝自东向西转动，可以根据太阳所在的位置来估算时间。
【分析】本题主要考查的是可以通过观察太阳来估算时间。
3、【答案】 一定
【解析】【解答】时间是以一定的速度流逝的，而时间的快慢是因为人的感知觉才被体现出来的。
【分析】本题可考察的是时间流逝的特点。
4、【答案】太阳
【解析】【解答】
在远古时代，人类就已经用天上的太阳来计算时间，因为太阳每天的转动都是有一定的规律的，所以可以用来计量时间。
【分析】本题主要考查的是古代人用太阳来计时。
5、【答案】 日晷
【解析】【解答】
日晷是古代用来估算时间的一种计时仪器，它是利用影子的长短和方向的变化规律来判断时间。所以古代的人利用用影子的变化规律制造了日晷这种计时仪器。
【分析】本题主要考察古代人用来计时的仪器——日晷。
6、【答案】天
【解析】【解答】在远古时代，由于有昼夜交替，人们就日出而作日落而归，慢慢就形成把白天和黑夜算成一天，用来衡量时间。
【分析】本题主要考查人类最早使用的时间单位是天。
7、【答案】24；12；12
【解析】【解答】古埃及根据一年内有36个星座在天空横穿的情况将一天划分为36个小时，白天
12个，晚上12个，由于白天和晚上的时长随着季节的变化而变化，所以古埃及的每小时也是变化的。
【分析】本题主要考察的是古埃及对时间的划分方式。
8、【答案】短；长
【解析】【解答】早晨到中午的时间段，太阳和物体的夹角慢慢变小，所形成的影子也慢慢变短，到中午的时候与物体的夹角最小，所呈现的影子最小；而从中午到傍晚，太阳与物体的夹角慢慢变大，所形成的影子慢慢变长。
【分析】本题考查的是如何利用影子的长短来判断时间。
9、【答案】12；2
【解析】【解答】我国古代把一天的时间分为12个时辰，而其中一个时辰就相当于我们现在的两个小时。
【分析】本题可考察的是我国古代对时间的划分方式。
10、【答案】泄水型水钟
【解析】【解答】泄水型水钟是根据容器中的水面随水的流出而下降，从而测出过去了多少时间。因此这道题所阐述的是泄水型水钟。
【分析】
本题主要考查的是对泄水型水钟的认识
11、【答案】 稳定的速度
【解析】【解答】在一定的装置中，水能保持一定的速度，而可以根据这种有规律的特点来计量时间，从而就做成了水钟这种计时器。
【分析】本题考查的是制作水钟的原理。
12、【答案】水钟
【解析】【解答】在一定的装置中，水能保持一定的速度，而可以根据这种有规律的特点来计量时间，从而就做成了水钟这种计时器。
【分析】本题主要考查的是水钟的制造原理。
13、【答案】泄水型；受水型
【解析】【解答】
古代常用的是两种水钟计时器是泄水型和受水型，泄水型水钟是根据容器内的水面随水的流出而下降，从而测出过去了多少时间。
受水型水钟是根据水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。
【分析】本题主要考查的是古代水钟的两种类型。
14、【答案】慢
【解析】【解答】瓶子中的水慢慢滴漏，水位慢慢下降，压力也会慢慢变小，所以水从空隙中被压下去的力变小，所以水滴的速度就会慢慢变慢。
【分析】本题主要考查的是滴漏实验中水滴流动的规律。
15、【答案】不固定；慢
【解析】【解答】在滴漏实验中，水不断地往下滴，会慢慢变少，压力也会慢慢变小，所以水的流速会随着水量的减少而逐渐变慢，因此水流流速是不固定的。
【分析】本题主要考查的是滴漏实验中水流的规律。
16、【答案】水位
【解析】【解答】
滴漏的滴水速度的影响因素有盛水的容器、容器内的水位、滴水孔的大小、滴水的速度、大气压等等，而容器的颜色并不是影响滴水速度的因素。
【分析】本题主要考察的是滴漏实验中滴水速度的影响因素。
17、【答案】水钟；等时性
【解析】【解答】
刻漏也称为水钟，是古代用来计时的仪器，它是根据滴水水流保持一定的速度流动的规律来制作的，可根据这一有规律的特点来计量时间。
【分析】本题考查的是古代水钟的制作原理。
18、【答案】泄水型；受水型
【解析】【解答】古代的人们常用泄水型水钟和受水型水钟来估量时间，其中泄水型水钟是根据容器内的水面随水的流出而下降，从而测出过去了多少时间；受水型水钟是根据水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。
【分析】本题考查的是古代使用的水钟的类型。
19、【答案】滴漏
【解析】【解答】
在一定的装置里面，滴漏里的水保持一定的速度往下流，能用这种有规律的活动来计算时间，达到计时的目的，这也是制作水钟的原理。
【分析】本题主要考查的是滴漏的特点，也是制作水钟的原理。
20、【答案】塑料瓶
【解析】【解答】可以采用两个塑料瓶，然后一个剪掉瓶口近上端，一个剪掉瓶底，然后将剪掉瓶底的瓶子倒扣在剪掉瓶口的瓶子上，这样就做成了一个简单的水钟了，不过要注意要选择有规则的瓶子。
【分析】本题主要考查的是简易水钟的制作材料。
21、【答案】受水型水钟
【解析】【解答】受水型水钟是根据水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。
【分析】本题主要考查的是受水钟的概念。
22、【答案】水钟
【解析】【解答】古代的人们并没有现在的机械时钟，便发明了通过测量流水的量来计量时间，并且需要保持流水的流速保持在一定的速度上，才能较准确地测定时间。
【分析】本题主要考查的是水钟的来源。
23、【答案】盛水容量的形状是否规则；滴水的速度是否均匀
【解析】【解答】因为规则的瓶子比较容易计算其内的水量，用水量来计算时间时会比较准确些，而且滴水的速度也要保持均匀，不均匀的水流会导致计时出现偏差，时快时慢，不能准确地测定时间。
【分析】本题考查的是影响时钟计时的影响因素。
24、【答案】确定总水量；使水的流速保持一样
【解析】【解答】制定一个简易的水钟，首先要确定是做受水型水钟还是泄水型水钟，然后确定总水量，并通过一定的方法是水流速度保持以一定的速度流动，在测出一分钟内流出的水量，然后根据水位的变化推算出其余十分钟的水量，在分别标出时间刻度。
【分析】本题考查的是制作简易水钟的一般步骤。
25、【答案】铁架台；细绳；摆锤
【解析】【解答】做一个简单的摆需要一个铁架台做支撑，然后在铁架台的上端绑一根细绳，在细绳的另一端在绑上摆锤，这样一个简单的摆就可以了。
【分析】本题考查的是做一个摆所需要的全部工具。
26、【答案】摆钟
【解析】【解答】根据伽利略所发现的单摆的等时性原理，即同一个单摆每摆动一次所需要的时间是相同，人们根据这个原理制作出摆钟，从而用来计量时间，大大提高了计量的准确性。
【分析】本题主要考查摆钟的制作原理。
27、【答案】单摆的等时性
【解析】【解答】根据伽利略所发现的单摆的等时性原理，即同一个单摆每摆动一次所需要的时间是相同，人们根据这个原理制作出摆钟，从而用来计量时间，大大提高了计量的准确性。
【分析】本题主要考查单摆的规律和制做摆钟的原理。
28、【答案】单摆
【解析】【解答】一个简单的单摆是由一根细绳子和一个铁架台，还有一个小重物来组成的。
【分析】本题考查的是简单的单摆的组成要件。
29、【答案】摆；垂体
【解析】【解答】计时器中的摆锤来回摆动，并牵动齿轮操纵器；齿轮由垂体控制，钟表内的齿轮与指针可以被连带着牵动。
【分析】本题考查的是齿轮控制器和齿轮分别由摆和垂体控制。
30、【答案】长针；短针
【解析】【解答】齿轮操作器上连接着两根针，一长一短，并且两端都有倒钩，可以卡在齿轮中间，以便控制齿轮的转动。
【分析】本题可考查的是齿轮操作器上连接的两根有倒钩的针。
31、【答案】摆锤；齿轮操纵器
【解析】【解答】机械摆钟是利用垂物的重力来转动齿轮，当垂体所受的重力转动齿轮时，摆锤与齿轮操作器会联合工作，控制转动的规律。
【分析】本题主要考查的是机械摆钟的组成结构。
32、【答案】指针
【解析】【解答】时钟的指针是以一定的速度移动的，有一定的规律的，是由摆锤和齿轮操作器联合工作带动指针以一定的速度转动的。
【分析】本题主要考查的是设计时钟的要诀是要让摆锤以稳定的速度移动。
33、【答案】摆锤；指针
【解析】【解答】摆钟齿轮操作器与摆锤相连，当摆锤来回摆动时，总会松开其中的一端的操作器，让它跳过一个齿。这样，摆锤每摆动一次，操作器就可以控制一个齿，如此一个接一个有规律的是齿轮转动，同时带动指针转动。
【分析】本题主要考查的是时钟的工作原理。
34、【答案】摆钟；水钟
【解析】【解答】
设计一个一分钟的计时器，可以制成摆钟和水钟这两种类型。可以用摆锤来带动指针的转动，也可以用水滴来带动指针的转动。
【分析】本题主要考查的是设计一个分钟计时器的类型。
35、【答案】齿轮操纵器；支轴；长短针；齿轮；摆锤；垂体
【解析】【解答】计时器的组成是由齿轮操纵器、支轴、长短针、齿轮、摆锤和垂体这六部分零件组成的，由摆锤的摆动带动齿轮操纵器和齿轮的转动，从而使指针以一定的速度转动。【分析】本题考查的是计时器的基本组成构件。
36、【答案】摆长；摆锤重心
【解析】【解答】摆绳的长度不等于摆的长度，摆的长度是指从支架到摆锤重心这两者之间的距离。所以在测量摆的长度时一定要从摆锤重心量到支架。
【分析】
本题主要考查的是摆长的长度时从支架到摆锤重心的距离。
37、【答案】单摆的等时性
【解析】【解答】根据伽利略所发现的单摆的等时性原理，即同一个单摆每摆动一次所需要的时间是相同，人们根据这个原理制作出摆钟，从而用来计量时间，大大提高了计量的准确性。
【分析】
本题考查的是制作摆钟的原理。
38、【答案】相同
【解析】【解答】根据伽利略所发现的单摆的等时性原理，即同一个单摆每摆动一次所需要的时间是相同，人们根据这个原理制作出摆钟，从而用来计量时间，大大提高了计量的准确性。
【分析】
本题主要考查单摆的等时性。
39、【答案】摆绳；摆锤
【解析】【解答】摆是由质量很小的摆绳和下端质量较大的摆锤所构成的，而另一端是固定在铁架台或其他固定物上，摆动下端的摆锤就可以是摆摆动起来。
【分析】
本题主要考查的是摆的概念。
40、【答案】摆绳的长度
【解析】【解答】影响单摆摆动的原因有摆长的长度，而与摆锤的重量和摆动的幅度无关。摆长的长度越长，摆动的速度就越慢，摆长越短，摆动的速度就越快。
【分析】本题可考查的是摆动速度的影响因素。
41、【答案】摆A；摆长；慢；快
【解析】【解答】根据这个实验，可得出摆长的长度与摆动的速度是成反比的关系，摆长越长摆动的速度就越慢，摆长越短摆动的速度就越快，所以摆长越短，摆动的次数就越多，而摆长越长，摆动速度慢，摆动次数就少了。
【分析】
本题主要考查的是探究摆长与摆动速度之间的关系
42、【答案】B；C；摆长的长度；慢；摆长
【解析】【解答】摆长的长度与摆动的速度是成反比的关系，摆长越长摆动的速度就越慢，摆长越短摆动的速度就越快，因此图B摆动的速度最快，图C摆动的速度最慢；而影响摆动快慢的因素是摆长的长度。

【分析】本题考查的是摆长与摆动速度的关系。
43、【答案】 摆绳的长短；摆锤的重量
【解析】【解答】在研究摆绳长度与摆动快慢的关系时，改变得条件是摆绳长短，通过改变摆绳长度来测定摆动的次数，从而得出结论。在研究摆捶重量与摆的快慢的关系，改变的条件是摆锤的重量，通过改变摆锤重量来探究摆的快慢，从而得出结论。
【分析】本题考查的是摆绳与摆锤与摆动次数之间的关系。
44、【答案】45
【解析】【解答】摆动的次数与摆锤的重量无关，即摆动的次数不会因为摆锤的重量发生改变，所以即使改变摆锤的重量，摆每分钟摆动的次数依旧一样，题中的摆平均每分钟还是摆动45次。
【分析】本题考查的是摆动次数与摆锤之间的关系。
45、【答案】不同
【解析】【解答】不同的单摆，其摆长是不同的，因为摆动的速度与摆长的长度是有关，摆长越长摆动的速度就越慢，而摆长越短摆动的速度就越快。

【分析】本题主要考查的是不同的摆，由于摆长不同，摆动的速度也不同。
46、【答案】 慢；快
【解析】【解答】
因为摆长的摆动快慢是与摆绳的长短有关的，同一个摆，摆绳的长度越长，摆动的速度就越慢，反之更快。
【分析】本题考查的是同一个摆，摆绳长度与摆动速度成反比关系
47、【答案】 摆绳的长度
【解析】【解答】
单摆的摆动速度与摆绳的长度有关，而与摆锤的重量、摆动的角度等因素无关。
【分析】本题考查的是摆的摆动快慢与摆绳的长短有关。
48、【答案】摆重
【解析】【解答】从表格中，我们可看出随着摆重的重量的增加，每分钟摆动的次数依旧不变，由这个探究实验所得出的数据可得出的结论是每分钟摆动的次数与摆重无关。
【分析】本题主要考查的是摆重与摆动次数关系。
49、【答案】
每分钟摆动次数与摆绳长度有关
【解析】【解答】
从表格中，我们可以看到随着摆绳的长度的增加，每分钟摆动的次数反而减少，由这个探究实验便可得出摆绳长度与摆动的次数有关，而且存在反比关系。
【分析】本题考查的是每分钟摆动的次数与摆绳长度的关系。
50、【答案】 大小
【解析】解答:
从表格中，我们可以看到随着摆角的增大，每分钟摆动的次数依旧不变，由这一个探究实验可得出每分钟摆动的次数与摆角的大小是无关。
【分析】本题可考查的是每分钟摆动的次数与摆角的关系。