广东省深圳市沙井中学2015-2016学年八年级下学期期中考试语文试题

沙井中学2015——2016学年度第二学期期中考试
初二
年级
语文
试卷
说明：1.本试卷共有四大题21小题，共6页。考试时间100分钟，满分100分。
2.答题前，将班级、姓名、考号、座位号等填涂在答题卡上。
3.考生必须按规定的方法和要求答题；请将答案填写在答题卷该题指定的做答区域，写在该题指定做答区域外的答案一律无效。
一、语文技能考查（每题2分，共10分）
1．下列加点字注音完全正确的一项是(
)
A．烂漫（màn）
诘责（jié）
文绉绉（zōu）
不逊(shùn)
广袤无垠（mào）
B．禁锢（gù）
凛冽(luè)
执拗(niù)
绯红(fēi)
颔首低眉(hàn)
C．宽恕(shù)
璀璨(càn)
憔悴(cuì)
凄惨(cǎn)
长吁短叹(yū)
D．酒肆(sì)
胆怯(qiè)
迸射(bèng)
黝黑(yǒu)
正襟危坐(jīn)
2．下列句中加点成语使用正确的一项（
）
A．这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
B．妈妈在抽屉里翻来覆去好几遍，可还是没有找到自己的身份证。
C．美国NBA篮球赛赛场上，湖人队核心科比在众多队员中艺压群芳，鹤立鸡群。
D．虽然生活条件很艰苦，但是他不以为然，一心扑在工作上。
3．下列句子中没有语病的一项是（
）
A．通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。
B．黄羊知道，在茫茫的大草原上，到处都有偷猎者们瞄准它们的枪声。
C．只有为厚重乡愁营造一个安稳的存放处，“诗意的栖居”才能成为现实。
D．能不能切实提高广大市民的综合素质，是成功创建文明城市的关键。
4．把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语，最恰当的一项是（
）
①而且这种现象越来越低龄化
②但是互联网时代，汉字却陷入有声无形的窘境
③汉字承载了中华民族的文明和智慧
④专家学者认为：汉字对智力的开发有巨大作用；认识的汉字越多，联想就越丰富
⑤其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的
⑥现在越来越多的人出现提笔忘字的现象
A．③⑥①⑤④②
B．③⑤④②⑥①
C．⑥①②③④⑤
D．⑥②①④③⑤
5.下列选项中错误的是（
）
A.
《藤野先生》选自鲁迅唯一一部回忆性散文集《朝花夕拾》。
B.《雷电颂》节选自郭沫若的历史剧《屈原》，该剧取材于战国时期楚国的历史，写伟大诗人、政治家屈原的政治挫折和个人遭际。
C.“敬畏生命”属于并列短语结构。
D.虽然冬天的寒意还没有消尽，会场里却到处涌动着春天的热流。这句话运用了比喻的修辞手法。
二、古诗文阅读能力考查（22分）
(一)文言文考查（10分）
阅读文言文，完成第6—9题。
【甲文】先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
【乙文】陶潜，字元亮，大司马①侃之曾孙也。祖②茂，武昌太守。潜少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适③融然④。未尝有喜愠之色。惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜⑤素琴一张，弦徽⑥不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”
（节选自《晋书列传第六十四》）
【注】①大司马：官名。②祖：祖父。
③适：满足。
④融然：和悦的样子。
⑤畜：通“蓄”。⑥徽：系琴弦的绳子。
6.
解释加点词语（2分）
①造饮辄尽
②短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也
③博学善属文
④潜亦无所辞焉
7．把文中划线句翻译成现代汉语。（4分）
①好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
②惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。
8．“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应？说说你对五柳先生“不慕荣利”的看法。（2分）
9．请结合甲乙两篇文章所写内容，概括文章所写人物的兴趣爱好，并谈谈从这些兴趣爱好中可以反映出人物怎样的精神品质？（2分）
（二）古诗默写考查（12分）
10.古诗默写（每句1分，共12分）
（1）
，松柏有本性！（《赠从弟》刘桢）
（2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》的颈联是
，
。
（3）山河破碎风飘絮，
。（《过零丁洋》文天祥）
（4）不畏浮云遮望眼，
。（《登飞来峰》王安石）
（5）春蚕到死丝方尽，
。（《无题》李商隐）
（6）《水调歌头》中写出普天下离人心愿的句子是：
，_____________
。
（7）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，
，不知口体之奉不若人也。（《送东阳马生序》宋濂）
（8）
，儿女共沾巾。（《送杜少府之任蜀州》王勃）
（9）
，坐看云起时。（《终南别业》王维）
（10）最是一年春好处，
。（《早春呈水部张十八员外》韩愈）
三、现代文阅读能力考查（25分）
（一）文学作品阅读（17分）
阅读下面文段，完成11-15题。
倾听草木的呼吸
曹洁
⑴烟花三月，没有下扬州，只一路北上，抵达在北京的鲁院，与草木在一起。一个人，走遍院子的每一个角落，安静极了，听得见阳光落地的声音。浴在蓝色的光里，某些无可名状的情绪被洗净，身体与灵魂如水一样清透。
⑵这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大。
⑶轻轻踏在大地上，一步一步，踏稳了走，放慢了走。每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。我看见神的目光，隐在树林、云端、风里，默然注视，寂静观照。草木是他的孩子，他赋予它们父亲一样的深爱。
⑷小院花欲燃，“燃”不单是梅的艳红，更是一种奔放热烈的开放姿态。白玉兰也在燃，花瓣舒展，花香浓烈，开得奔放，落得决绝。梅种很多，丰厚梅花、淡丰厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等，以前从未见过。不言其他，单名字就已是绝代天香了。这梅的名字真是好。梅是贴近女子的花，以梅为名，是梅的幸，也是人的幸。花人两相映，自然才美，生物才活，人类才安生。
⑸悄悄靠近一棵玉兰树，看看她，也让她看看我。玉兰花大雅大俗的美，惊艳满树。这是一种古老的花，也是贴近生命气息的花。屈子“朝饮木兰之坠露兮，夕餐菊之落英”，将玉兰推向春秋。“已向丹霞生浅晕，故将清露作芳尘”，这是玉兰花的幸。玉兰的香是清香，无药味；玉兰的花是柔软的，即使落地，踩上去也不是脆的。捡拾几片落花，摊在手心，默然对视，想听懂她干干净净的语言。她开时极盛，谢时决绝，有一种清绝的孤勇与优雅。唐人言“晨夕目赏白玉兰，暮年老区乃春时”。若女性晨夕赏阅玉兰，嗅其芳香，可人老心童，留驻岁月。其实，这不是歌者妄言，若以本真之心感受，诗吟出来了，春也留驻了。
⑹花树之外，是荷塘水畔的两株垂柳。嫩黄的颜色，已泛出春暖的绿，像正在成长的青少年，每一日都在变化，柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿，而今，已是蓬蓬勃勃的绿了。它们在水边相依，在水里拥抱，穿树而过的风，是他们亲和的呢喃吗？坐在青柳里，眼前是绿的，水里是绿的，朱自清先生的眼睛也成了绿色。在自清的光阴里自清，休息凡尘倦意，那倦怠轻飘飘地，被绿色淹没。一边花谢，一处柳绿，一水相依，两样风物。花儿的殷红与嫩柳的青色，水汽一般氤氲，坐在花红柳绿的云气上，仿佛连自己也花红柳绿了。
⑺这让我想到林清玄的《花燃柳卧》：“如果说荷花是一首惊艳的诗，柳树就好像诗里最悠长的一个短句，给秋天做了很好的结论。”先生借花柳言说事理，一“燃”一“卧”，摹其各异风姿，突出彼此的默然衬托。无意褒扬谁，也无意贬斥谁，只说：大家只愿当鲜花，无人当陪衬的绿柳，但季节过去，怒放过的花被野风一吹就无形迹了，只余下旁边不起眼的柳树风貌展；再美的荷花，没有绿柳陪衬，恐怕也黯然失色了。
⑻不伤花谢，不羡柳青，花柳为木，树生盎然，这是朴素真纯的生命风度。小时候盼望长成一棵树，长大才明白，人不能成为树不是因为不能像树一样高大，而是缺失树干净、坚守、温暖的灵魂。所以，先得学着好好做人，而后，学着做一棵向着阳光的树。
⑼我不是树，但行走草木间，总能看见自己的灵魂，干干净净。我在这世界里渐渐欢喜，散着长发，往深处而去，风不冷，只是远，远得吹不来暖，也带不走寒。这是自然常态，也是人间常态。
⑽这个春天，繁华落尽的背景上，我又看到了生命的沧桑。这沧桑活着，活在树上，也活在树外，活在每一朵落蕊的香。它接纳生命过程中的每一个细节而不失真纯，它铺展风雨人生中的每一个场景而不暗光泽，它储藏人性本初的每一种善恶而不冷阳光。
⑾还有荷塘和竹林。等着再暖一些，等着夏天来了，荷花会开，竹子也会青。鸟儿也不甘寂寞，它们在你看得见、看不见的地方鸣叫，叫出三月的小欢喜。我懊恼楼太高，树太低，站在窗前，伸长了耳朵，用眼睛聆听。每每被鸟鸣诱惑，离开书桌，雀跃下楼，小院生长在土地上的欢腾立刻包裹了我。夕阳从城市的高楼缝儿洒进来，院子沐浴在柔和宁静的光里，这光紧紧地包裹着院子的安宁与吉祥，外物难侵。
⑿这是一个相生共荣的院子，花树、鸟鸣、沉默的大师们。这是小院的福气，更是我可以安居在小院的福气。我愿自己也是这里的草木和鸟鸣，生长在三月的土地上，每天发出一节一节上拔的声音，哪怕一点点，一点点。
（13）三月，是春天最后的笙歌。玉兰轻轻地为三月画了一个花朵的句号，又轻轻地带了一下，带出一抹一抹的绿，绿起人间四月天。三月如桃花一样，红灼灼的，缤纷惹人；四月则似青柳，绿葱葱地，教人如何不喜欢？仓促的红尘之外，我与草木在一起，一起呼吸，滋养性灵。时间如舞台，一直在，在或不在的，是我们。当生命属于我们时，万不可贪求所欲，肆意挥霍；也无需过分矜持，错失美意。当遵从一心，踏浪而往，纵千山万水，也要抵达。
（14）这是三月草木告诉我的语言。
（选自《2014中国散文年选》花城出版社2015版
有删改）
11．从文中分别摘录出体现“玉兰”和“树”高贵品质的词语。（3分）
12．第⑸段说玉兰花是“贴近生命气息的花”，请简要概括原因。（4分）
13．文章的语言优美而富有哲理，请自选角度赏析第⑹段。（3分）
14．文章第⑵段写到“这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大”，请结合全文内容，谈谈你对这句话的理解。（3分）
15．文章结尾写道：“这是三月草木告诉我的语言。”请结合全文，说说你从文章中读出的“三月
木告诉我的语言”。（4分）
（二）名著阅读（8分）
阅读下面文段，完成16-19题。
在那个凄惨的下午，我心里多么惶恐不安！我的整个脑袋如一团乱麻，我的整颗心在反抗：然而那场内心斗争又显得多么茫然，多么无知啊！
我无法回答心底那永无休止的问题——为什么我要如此受苦。此刻，在相隔——我不说多少年以后，我看清楚了。
我在盖茨黑德府上格格不入。在那里我跟谁都不像。同里德太太、她的孩子、她看中的家仆，都不融洽。他们不爱我，说实在我也一样不爱他们。他们没有必要热情对待一个与自已合不来的家伙，一个无论是个性、地位，还是嗜好都同他们泾渭分明的异己。
16.以上文字选自英国作家
的《简·爱》，文中的“我”是
（人名）。（2分）
17.
这里写到的是“我”被表哥殴打后，又被关到了________________里。（2分）
18.
简单说说“我”在舅妈家“如此受苦”的情况，并根据全书内容，回答她的问题：“为什么我要如此受苦”？（2分）
19.
你觉得“我”有怎样的个性？（2分）
四、作文：（43分，其中卷面3分，作文40分）
20．阅读下面的文字，根据要求作文。
特别，意思是“与众不同，不普通”。生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一缕阳光，一抹色彩……都令人回味、感怀。
请以“特别的
”为题写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。
沙井中学2015-2016学年第二学期
初二年级期中考试语文试卷答案
1-5.
（10分每题2分）
D
C
C
B
C
6.（1分，每空0.5分）①到，往：②安然自若的样子
③写文章
④推托，推辞
7.（3分，每小句1分）①他喜欢读书，不在一字一句的解释上过分深究；每当对书中的内容有所领会的时候，就会高兴得连饭也忘了吃。
②只是遇到有酒的时候便喝，有时没有酒，也吟诗不止。
8.
（3分）不汲汲于富贵。陶渊明的“不慕荣利”，宁愿淡泊自处，甘于贫穷，表明了他不求宦达、安贫乐道、淡泊名利的生活情趣，也表现了他对黑暗现实的厌恶，对功名利禄的鄙弃以及不愿与统治者同流合污的生活态度。就这一点来说，无疑具有进步的意义。但是他这样不问世事的隐居态度，也有消极避世的成分，尤其是想回到过去那种小国寡民的状态里去，更是一种历史的倒退。
9.
（1）“好读书”是一种求知的满足与精神享受，这是他不追求名利的体现。
（2）饮酒。他饮酒时“造饮辄醉”“既醉而退，曾不吝情去留”，也是他率真放达的体现。
（3）著文章。其目的“自娱”，这正是他不慕荣利的体现。这与世人的追名逐利形成了鲜明对比，突出他身处污浊社会而保持高风亮节。
（4）好抚琴。志趣高雅。
10.
⑴岂不罹凝寒
⑵沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
⑶身世浮沉雨打萍
⑷自缘身在最高层
⑸蜡炬成灰泪始干
⑹但愿人长久，千里共婵娟
⑺以中有足乐者
⑻无为在歧路
⑼行到水穷处
⑽绝胜烟柳满皇都
11.
（
3分）
玉兰：孤勇；优雅
树：干净、坚守、温暖（朴素真纯）
（说明：“朴素真纯”可答可不答，玉兰品质1分，树的品质2分。）
12．（1）开时极盛，大俗大雅，洋溢着生命的活力。（2）谢时决绝，体现着生命的孤勇与优雅。
（3）嗅其芳香，可以使生命得以青春永驻，人老心童（4）悟其高洁，可以使精神提升，滋养心灵。
13.
（
3分
）示例一：这段话从视觉（颜色）的角度（1分），把柳比喻成正在成长的青少年，
其颜色由柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿向绿不断变化（1分）这种由浅而深的变化，生动形象地写出了垂柳随着时间迁移不断成长的过程（1分）
示例二：这段话主要运用了拟人的修辞（1分），“相依，拥抱，呢喃“几个词赋予了垂柳以人的性格，思想，感情和动作，使垂柳人格化（1分）。形象生动地写出了垂柳的相偎相依。亲和对话的情状（1分）
示例三：这段话观察入微、文笔细腻（1分），把柳树每个阶段的颜色变化用“柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿，黄绿，绿”等词语来描写，富有表现力。（2分）
示例四：这段话联想丰富（1分），或柳树，风联想为人，运用“相依，拥抱，呢喃”几个词生动形象地写出了垂柳的相偎相依，亲和对话的情形（2分）
（评分说明：可从修辞、写作手法等多方面或某一点进行赏析，要求结合具体语句作分析，分析合情合理，酌可得分）
14．（4分
）“这么小”指的是这个院子本身的空间小，（1分）“这么大”首先是指这个小院丰富多彩的草木世界（1分），其次是指小小的草木世界包含丰富的精神世界（1分）是让人丰富的人生启迪（1分）.（分析合理酌情给分）
15．（4分）（1）生命应该是顺应自然的过程。在宏观世界里，任何事物都没有可逆性，当生命属于我们时，不贪求，不矜持，遵从一心，尽情绽放；当生命消逝时，也能坦然面对。
（2）生命应该是自主选择的过程。人类唯一可以选择的能力，就是让自己成为一个道德主体，要为自己的行为负责任，以各美其美的姿态，来展现朴素真纯的风度。
（3）生命应该是相声共荣的状态。彼此滋生、促进、助长，一起呼吸，滋养性灵，沉下心来护好自己和他人的心，经营好自己的空间，让生命安立，让世界安生。
（答对两点即可，其他意思相近可酌情给分）
16.
（2分）夏洛蒂·勃朗特；简爱
17.
（2分）红房子
18.
（2分）（1）因为家境的原因，简·爱在舅妈家遭到大家的歧视，被认为是寄人篱下，得不到平等对待。（2）因为性格原因，简·爱得不到别人的喜欢，大家都讨厌他，表哥约翰甚至经常殴打她。简爱如此受苦，一方面与她的独特个性，不合群有关，另一方面更是因为里德太太一家缺乏平等，宽容之心。
19.
（2分）自尊，独立，倔强，刚强，爱幻想，具有反抗精神，敢于追求平等，自由。
考号
姓名
班级
试室号
座位号：
学校
班级
姓名
学号
座位号
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。装
订
线
内
不
得
答
题
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。