江苏省盐城市射阳县实验初级中学2016届九年级下学期期中考试语文试题（含答案）

射阳县实验初中2016年春学期期中考试
九年级语文试卷
命题、校对：
分值：150分
时间：150分钟
一、积累与运用（35分）
1．古诗文名句默写。（10分）
（1）
，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）
（2）桃李不言，
。（司马迁《史记》）
（3）
，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（4）
，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
（5）海内存知己，
。（王渤《送杜少府之任蜀川》）
（6）浊酒一杯家万里，
。（范仲淹《渔家傲》）
（7）仁人志士往往心怀天下，陆游有“位卑未敢忘忧国”的思想，范仲淹在《岳阳楼记》中抒发了“
，
”的宏伟抱负。
（8）“豁然开朗”这个成语，让我们情不自禁的想起了陆游《游山西村》中的诗句
，
。
2．阅读下面文字，按要求答题。(6分)
悠闲读书，追求是一种气质，一种函养。多读书，能使人精神涣发，随和幽默，充满自信，充满魅力。我们常说的儒雅风范是以
（A.丰厚B.深厚）的文化底蕴做铺垫，其文化修养主要是从长期不懈的读书学习而来。开卷有益，闲xiá时读一本好书，添一份雅趣,长一份才智，
。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出汉字。（2分）
魅（
）力
闲xiá（
）
（2）上述语段中有两个错别字，请找出来并订正。（2分）
改为
；
改为
（3）在括号里选择恰当的词语填在横线上。（只填序号）（1分）
（4）仿照文中画线句式在横线上再写一句。（1分）
3．根据语境下面加点词语解释错误的一项是
（2分）（
）
A．我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们并没有存心要打的意思。（贬义褒用，聪明机灵的意思。）
B．单车欲问边，属国过居延。（“属国”指一个很小的国家。）
C．这封信成了我们家里的福音书，有机会就要拿出来念
。（基督教徒称《新约》为福音书，这里指好消息、幸福的信息。）
D．继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（这里运用反语，讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。）
4．下面句子没有语病的一项是（2分）（　　　）
A．阅读优秀的文学作品，不仅能丰富人的情感，而且能增长人的知识。
B．微信等网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。
C．经过全体师生的共同努力，使射阳实验初中的知名度又上升了一个层次。
D．能否取得优异的成绩，关键在于同学们勤奋的程度。
5．阅读右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（2分）（　　　）
A．要做成一件事，不能光靠使用蛮力气，还必须掌握科学规律。
B．要做成一件事，仅靠自身努力是不够的，还要借助外在条件。
C．做任何事情不能自不量力，超出自己能力极限的事无法做成。
D．自己和自己闹别扭是最愚蠢的行为，人应该追求内心的和谐。
6．名著阅读（5分）
(1)下列有关名著的说法错误的一项是（2分）（　　）
A.《红岩》是以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争，特别是狱中斗争为主要内容的长篇小说。
B.《简·爱》中女主人公简·爱性格倔强，感情丰富，自尊自重，自立自强，追求平等和自由。
C.从三打祝家庄开始，水浒英雄从分散斗争走向联合斗争的道路。
D.《格列佛游记》和《鲁滨逊漂流记》都是游记体，其主人公都是一个天生喜欢冒险，不甘寂寞的人。
(2)外公一直把我打得失去了知觉，之后我一连病了几天。在一间只有一个窗户的小屋里，我背朝上趴在一张又宽又热的床上，屋角有一个神龛，里面供奉着许多圣像，神龛前点着一盏红色的长明灯。
这段文字出自于名著《童年》，文中的“我”是指　　　　　　　，（1分）他把一块白桌布放进染桶里染成了蓝色，结果他被外公痛打了一顿。请问，是什么原因促使他染桌布的？（2分）
7．综合性学习（8分）
调查显示，近年来，有大量洋垃圾流入中国，严重威胁我们的生态环境。请参与下列综合性学习活动。
（1）阅读下列材料，说说你从中探究到了什么。
材料一：据《每日电讯报》报道，英国仅在2012年，就有总重达420吨的生活垃圾从英国运往亚洲；美国国际贸易委员会数据显示，自2000年至2011年，中国从美国进口的垃圾废品交易额从最初的7.4亿美元，飙升到115.4亿美元，2011年占中国从美国进口贸易总额的11.1%。
材料二：《上海证券报》报道，2003年中国塑料垃圾、废铁、废纸的进口量分别为1990年的125倍、50倍和21倍。
材料三：2015年6月，宁波海关查获一批来自日本的1127吨辐射超标废金属，经检验检疫部门测定，辐射源为铯-317，辐射值超国家规定200%，为国家明令禁止进境的货物。
你的探究：
（2分）
(2)下面是某媒体发表的一幅漫画，请你简要品析。（3分）
你的品析：
(3)为了宣传“洋垃圾”的危害，号召人们共同抵制“洋垃圾”，光明中学团委准备出一“莫让‘洋垃圾’危害美丽中国”的专题板报，你认为可以设计哪些栏目？（不少于三个）（3分）
二、阅读理解
（55分）
(一)阅读下面古诗，完成的8—10题。（7分）
金陵驿①
文天祥
草合离宫②转夕晖，孤云飘泊复何依？山河风景元无异，城郭人民半已非。
满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？从今别却江南路，化作啼鹃带血归。
【注】①该诗是天文祥抗元失败被执，由广州押赴燕京路过金陵时写的。②离宫：皇帝出巡时的住所，此处指代南宋王朝。
8.首联选取了草、离宫、
、
等景物交代了自身的悲苦处境。（2分）
9.颔联运用了对比的手法，请结合诗句简要赏析。（2分）
10.尾联和《过零丁洋》中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”抒情的方式不同，但抒发的情感却是相同的，请根据这一角度试作品析。（3分）
（二）阅读下面两个文言语段，完成第（11—14）题。（13分）
【甲】普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
《赵普》
【乙】太祖时，宋白知举①，多收金银，取舍不公。恐榜出，群议沸腾，乃先具姓名以白②上，欲托上旨以自重。上怒曰：“吾委汝知举，取舍汝当自决，何为白我 我安能知其可否 若榜出，别致人言，当斫汝头以谢众!”白大惧，乃悉改其榜，使协公议而出之。
《宋太祖怒责宋白》
【注释】①知举：主持考试。
②白：报告。
11.解释下列句中加点的词。
(4分)
（1）尝奏荐某人为某官
（
）
（2）碎裂奏牍掷地（
）
（3）乃先具姓名以白上
（
）
（4）别致人言（
）
12.翻译下列句子。(4分)
（1）太祖乃悟，卒用其人。
（2）白大惧，乃悉改其榜。
13.【甲】文中的宋太祖悟到了什么而最终同意赵普的推荐？（2分）
14.两篇文章都塑造了宋太祖这个人物形象，【甲】文中的宋太祖知错就改，善于纳谏，请概括【乙】文中的宋太祖形象。（3分）
(三)阅读下文，完成后面的题目。(13分)
真诚才能动人
王章材
①《庄子》中说：“真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。”在与人沟通中，真诚应该是我们坚守的原则。
②何炅与汪涵同为湖南卫视的著名主持人，关于两人的“一哥”之争持续多年。为宣传导演处女作《栀子花开》，何炅亮相《天天向上》。心直口快的欧弟抛出“到底谁是一哥”的话题。汪涵幽默地说：“当何老师是‘一哥’的时候，我是一休哥；后来，因为我年纪大的原因，他是‘一哥’，我是大哥。如今，何老师早已不再拘泥于电视荧屏，他导演的电影《栀子花开》即将在全国上映，他已经走向了更大的银幕。”听完汪涵的回答，何炅感动地说：“其实，每次看到汪涵有精彩表现的时候，大家都说他表现得比我好，我也会很在意。但我觉得要有一个努力的目标、一个竞争对象，这些都是提醒和鞭策。”话毕，两人拥抱在一起。
③英国文学之父乔叟说：“真诚才是人生最高的美德。”汪涵真诚地肯定了何炅取得的成绩，并且巧妙地回答了“到底谁是一哥”之问。何炅则把汪涵当做自己努力的目标，两个人的话没有虚假的客套和恭维，真诚地夸赞对方，彼此相惜不相轻，让人看到了他们的人格魅力。以诚感人者，人亦以诚而应。只有你真诚地向别人敞开心扉，别人才会真心待你。
④战国时，魏国国君魏文侯曾经登门拜访段干木，段干木却避而不见越墙逃走。此后，魏文侯每次乘车路过段干木家门时都下车扶着车前的横木走过去，以表示对他的尊敬，车夫十分不解，便问道：“段干木不过一介草民，您经过他的草房表示敬意，他却置之不理，这样未免有点儿太过分了吧？”魏文侯却答道：“段干木是一位贤者，他在权势面前不改变自己的原则，是有君子之道的表现。他虽然隐居与贫穷的里巷，而名声却远洋千里之外，我
经过他的住所怎能不对他表示敬意呢？他因为有德行而取得荣誉，我因占领土地而获得荣誉；他有仁义，我有财物。土地不如德行，财物不如仁义。这正是我学习尊敬的人，所以我再怎么表达我的敬意都不为过。”后来，段干木被魏文侯的诚意打动，二人成为莫逆之交。
⑤富兰克林说：“诚恳，不欺骗人。思想要纯洁公正，说话也要如此。”魏文侯做的实在，说得真诚，所谓“精诚所至，金石为开”，最终打动了段干木，收获了友谊和支持。在战国七雄中，魏国最先强大起来，与魏文侯的真诚待人是分不开的。正是因为他的真诚，四方贤明之投奔于他，助他成就大业。
⑥俄国军事家库图佐夫说：“我靠什么魅力凝聚着社交界如云的朋友，靠的是‘真话，真情和真意’。”最能打动人心的，并不一定是口若悬河的人，而是善于表达真诚的人，当你用真心去待人时，你也会赢得对方的支持和信赖。
（摘自《演讲与口才》2015年，第10期）
15.选文开头引用《庄子》中的话有什么作用？（3分）
16.下列对第②段理解和分析不正确的一项是（2分）（
）
A.
阐述了做人要坚守真诚的原则。
B.
汪涵的幽默感动了何炅，感动了大家。
C.
汪涵与何炅彼此真诚相待，彰显了人格的魅力。
D.要想别人真心待自己，自己首先要待人真诚。
17.选文第④段采用了什么论证方法，有什么作用？（4分）
18.请你联系生活实际，谈谈阅读本文所受到的启示。（4分）
(四)阅读下面的文章，完成后面各题。（22分）
葫芦架下的母亲　　李汉荣
①初夏的早晨，我妈吃过饭，就在门前院子葫芦架下，坐在竹凳上为我们缝补衣服。哥哥的书包带子断了，我妈要给接上；我的裤子膝盖上磨了个小洞，我妈要给修补；爹的衬衣，姐姐的枕巾，妈自己的布鞋，都等着她去连缀，去重新出落得完好。
②暖和的阳光洒在葫芦架上，嫩绿的叶子窸窸窣窣，嬉笑着伸开手掌互相抚摸，一高兴，它们手里捧了一夜的露珠，不小心洒了下来，有几颗刚好掉在我妈的脸上。我妈伸手抹了一下，放进口里，“好甜的天露水吆”，我妈叹了一声，又自言自语：“天意呀，天降甘露，今天怕是个好日子哩。”
③我妈开始穿针走线了。葫芦叶子的影子，掉在妈的身上、手上，掉在针线篮里，掉在哥的书包上，掉在那些等待着的衣服上、裤子上、鞋子上、针线上，掉在妈的心思上。
④我妈灵机一动，其实，也不是灵机一动，这在我妈已成习惯了，是仅属于我妈的秘密习惯——取来她的孩子们用的铅笔，将那从各个方向投影下来的葫芦叶子们画下来，就画在那接待影子的布上。若觉得掉在恰好的地方，好看，正合适点缀点什么，就依照那样式，略加放大或缩小，一针一线缝好绣好，她的艺术品就成了。瞧，此时，被我那顽皮的膝盖磨破的裤子上的窟窿，正被一片翠绿的胖叶子补丁覆盖了，那本来寒碜的补丁，却成了有趣的、摇曳着的一片初夏的叶子。
⑤快到正午了，一片叶子的影子，定定地守在刚展开的姐姐的枕巾上，好像不愿走了。妈说：这是缘分和天意，咋不早不晚，偏偏就在这时，是这片叶子，来到丫头的枕巾上，怕是要为她送些吉祥好梦？我妈就把这安静清凉的叶子，挽留在姐姐的枕上，挽留在她青春的梦边。
⑥我妈爱说缘分、天意，却很少说运气之类。可是我要说，我哥的运气比我好，你看，这时候轮到为他缝书包带子了，一朵正在开着的葫芦花——它正在鼓足劲开花瓣儿，那花瓣儿还没开圆哩，它把还没有开完的花影儿匆忙地投在哥的书包上。我妈看见了，花就在她的手边颤呢，花心里还噙着亮晶晶的露珠儿。妈抬起头，望了望绿莹莹的葫芦架和蓝莹莹的天，然后把目光停在手边的葫芦花上。妈微笑着，笑意、暖意和神秘的天意，满当当地漾在妈的脸上、心上。此时，她整个儿被一种比我们后来漫不经心挂在口上的所谓诗意呀、禅意呀等等更为圆融深挚的情感暖流和纯真欢喜给笼罩和充盈了，那是只有上苍能够给予的一种福气和喜气。
⑦我妈就把那刚开的、花心里还噙着露珠的葫芦花，绣在我哥的书包上了。你说，我哥的运气多好？
⑧我妈几乎不识字，仅认得一二三天地人山水田土木火上中下，总共就三十来个字，也没受过什么美学教育和艺术培训，但是，有很纯正的美感，有她朴素的美学。我妈的美感和艺术灵感来自大自然，来自她劳作、生活的田野、山水、草木和花鸟，来自她对美的事物的直觉领悟。我家门前这菜园，这蓬勃着青藤绿叶黄花的葫芦架，就是我妈的美学课堂。就在此刻，在这个早晨，在葫芦架下，我妈凝神静气，感受着天意，进行着对大自然的模仿和美的创造……
（选自《人民日报》2015年9月28日）
19.请简要分析本文的标题《葫芦架下的母亲》的表达效果。
（4分）
20.结合语境，根据提示，品析下列语句的表达效果。（
6分）
（1）暖和的阳光洒在葫芦架上，嫩绿的叶子窸窸窣窣，嬉笑着伸开手掌互相抚摸，一高兴，它们手里捧了一夜的露珠，不小心洒了下来，有几颗刚好掉在我妈的脸上。（提示：从修辞的角度）
（2）妈微笑着，笑意、暖意和神秘的天意，满当当地漾在妈的脸上、心上。（提示：从词语的角度）
21.请把下面句中画线的部分删去，再与原文比较，说说两者的表达效果有什么不同。（4
分）
我妈灵机一动，其实，也不是灵机一动，这在我妈已成习惯了，是仅属于我妈的秘密习惯——取来她的孩子们用的铅笔，将那从各个方向投影下来的葫芦叶子们画下来，就画在那接待影子的布上。
22.
简要概括母亲这一人物形象的特征。（
4分）
23.
文章开头和结尾两次写葫芦架下的母亲，写法有何不同？这样写有什么好处？（4
分）
三、表达交流（60分）
以“不寻常的考试”为题，写一篇不少于600字的文章。
初三语文答题纸
一、积累与运用（35分）
1、（10分）
（1）_________________________
（2）_________________________
（3）_________________________
（4）_________________________
（5）_________________________
（6）_________________________
（7）_________________________，_________________________。
（8）_________________________，_________________________。
2、（1）（2分）
魅（
）力
闲xiá（
）
（2）（2分）
改为
；
改为
（3）（1分）
（4）（1分）
3、_____（2分）
4、_____（2）
5、_____（2分）
6、（1）_____（2分）
（2）__________（1分）_______________________________________________（2分）
7、（1）_________________________________________________________________（2分）
（2）__________________________________________________________________________
________________________________________________________________________（3分）
（3）__________________________________________________________________________
________________________________________________________________________（3分）
二、阅读理解（55分）
（一）8、__________、__________
（2分）
9、___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________（3分）
10、___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________（3分）
（二）11、（4分）（1）_______________
（2）_______________
（3）_______________
（4）_______________
12、（1）_________________________________________________________________（2分）
（2）_________________________________________________________________（2分）
13、__________________________________________________________________________
______________________________________________________________________（2分）
14、__________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________（3分）
（三）15、_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________（3分）
16、_____（2分）
17、___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________（4分）
18、__________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________（4分）
（四）19、______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________（4分）
20、（1）______________________________________________________________________
________________________________________________________________________（3分）
（2）_________________________________________________________________________
______________________________________________________________________（3分）
21、___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4分）
22、_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________（4分）23、_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________（4分）
语文试题参考答案
一、积累·运用（35分）
1.
（1）欲穷千里目
（2）下自成蹊
（3）我寄愁心与明月
（4）日暮乡关何处是
（5）天涯若比邻
（6）燕然未勒归无计
（7）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
（8）山重水复疑无路，柳暗花明又一村
（共10分，每空1分）
2.
（1）mèi
暇（2分）
（2）函改为涵
；涣改为焕
（2分）
（3）B（1分）
（4）
如：享一份快乐
（1分）
3．B（2分）
4．D（2分）
5．A（2分）
6.（1）
C
（2分）
（2）阿廖沙
（1分）
①出于好奇；②受表哥的怂恿（2分）
7.（1）中国成为“洋垃圾”进口大国。（2分）
（2）一条鳄鱼张着血盆大口扑向我们，鳄鱼身上写着“洋垃圾”三个字，寓意“洋垃圾”的危害之可怕。（3分）
（3示例：①“洋垃圾”的前世今生②“洋垃圾”的危害③如何识别“洋垃圾”④依法封杀“洋垃圾”等。（3分）
二、阅读理解（55分）
（一）（7分）
8.
夕晖
孤云（2分）
9.
以物是人非的对比，写出山河“无异”而人民
“半非”的令人痛心的现状，强烈地表达了“国破山河在”的沉痛情感。（2分）
10．《金》尾联是间接抒情，而《过》尾联是直接抒情或直抒胸臆，都抒发了
诗人视死如归、以死明志的决心。（意对即可）（3分）
（二）（13分）
11．（4分）
⑴
曾经
⑵把……撕碎
⑶列出
⑷
招致或引来
12．（4分）
（1）宋太祖这才明白过来，终于任用了那个人。
（2）宋白很害怕，就将榜单上的名字都改掉。
13．（2分）宋太祖悟到了赵普的忠心和爱国之心（1分），悟到了赵普所荐之人必有可取之处而决定录用（1分）。
14.（3分）义正辞严、大公无私、重视选拔人才（意对即可）
（三）（
13分）
15.（3分）运用名言巧妙的引出本文的中心论点，同时又作为道理论据来证明论点是论证更加有力，更具有权威，并且激发读者的阅读兴趣。
16.（2分）B
17.（4分）举例论证，通过列举魏文侯真诚对待段干木并最终打动他的事例有力地证明了真诚才能动人的观点。
18.（4分）示例：读了这篇文章，我深深的感受到了真诚之于人的重要性。真诚待人，才能赢得别人的尊重，收获友谊、支持和信赖。在与人交往时，一定要坚守真诚的原则，我们的人际关系才能融洽，才能营造诚信、和谐的社会氛围。
（四）（22分）
19.（4分）这个标题，点明了文章的写作内容；作为文章的叙事线索，起到了贯穿全文的作用；富有悬念，激发读者的阅读兴趣；点明了母亲朴实的特点，表达了作者对母亲的赞美之情。
20.（1）（3分）运用拟人修辞，形象的描绘出葫芦叶上的露珠在阳光照耀下自然垂落的情态，流露出作者的喜爱之情，为下文描写母亲将投影下来的葫芦叶连缀在衣服上作铺垫。
（2）（3分）“满当当”“漾”等词形象地描绘出母亲在为哥哥缝书包带子上的葫芦花时满脸堆笑、心花怒放的模样，“满当当”作为叠词增强了句子的音韵之美。
21.（4分）画线部分突出强调了母亲这个行为动作不是偶然之举，早已成为她的“习惯”，这不仅有助于深化文章的主旨，而且为下文描述母亲的行为动作作铺垫。如果删去，就显得平铺直叙，收不到这样的表达效果。
22.（4分）示例：爱孩子、爱家庭、爱自然，几乎不识字，以苦为乐，心灵手巧，有朴素的美感，等等。
23.
（4分）文章开头详细描述母亲在葫芦架下为家人缝补衣物的情景，结尾则是概括总结全文内容。这样安排，首尾呼应，文章结构完整；点面结合，由浅入深，有助于深化主旨。
三、表达·交流（60分）