(2017春季版)川教版七年级历史下册 第6课 北宋的政治【教学设计+课件+同步练习+素材】

文档属性

名称 (2017春季版)川教版七年级历史下册 第6课 北宋的政治【教学设计+课件+同步练习+素材】
格式 zip
文件大小 9.0MB
资源类型 教案
版本资源 川教版
科目 历史
更新时间 2017-04-09 18:16:25

文档简介

(共20张PPT)
北宋的政治
宋太祖强化中央集权
  (藩镇)部下各数万劲兵,文武将吏,擅自署置;贡赋不入于朝廷,虽称籓臣,实非王臣也。
——《旧唐书·李怀仙传》
1在短短的五十多年的时间里,中原政权几易其主,这会有什么影响?
2藩镇割据与五代十国局面的出现,反映了什么本质?
(中央集权和地方分权的矛盾)
北宋统一中原和南方
宋太祖赵匡胤
陈桥驿
960年,陈桥兵变,黄袍加身
宋太祖
黄袍加
身处,
及系马
的老槐
树。
1.杯酒释兵权
2.收精兵
削实权
制钱谷:转运使
(一)集中军权
(二)集中政权-
(三)集中财权—
A、宰相—相权一分为三
B、废节度使
C、州郡长官
A三衙—禁军统领机构
B枢密院—负责军务
C“强干弱枝、守内虚
外”的部兵原则
受通判监督
文臣担任


中央



强化













(三衙)





殿







皇帝
财政
行政
军事
(三司)









(1)
中央:分割宰相权力
(2)地方:废节度使,文臣知州,设通判。
中书门下
枢密院
三司
行政
军事
财政




削实权的措施
利:
从根本上解决了自唐末五代十国以来的地方分权问题,促进了社会经济的发展。中国此后再没出现过大范围的分裂叛乱。
弊:
(1)皇权过于集中,行政效率低。
(2)为分化权力,机构臃肿,形成“冗官”
(3)军制混乱,形成“冗兵”
(4)政府财政开支巨大,形成“冗费”。
宋太祖集权措施利弊
重文轻武的政策
相关史实
宋人科举考试图
重文轻武的影响
造成宋代的国力积贫积弱,使财政拮据、地方权宪过小、军队战斗力削弱、外患深重等消极后果.北宋的外敌主要有辽国(其前身即契丹)、西夏和金国.尽管宋室耗费大量银、绢向它们缴纳岁币,始终改变不了被动挨打的状态.最后亡于外敌之手.
重文轻武的负面作用北宋的政治
一、选择题
1.北宋政权的建立者是(
)。
A.耶律阿保机
B.元吴
C.赵匡胤
D.完颜阿骨打
2.北宋加强中央集权最突出的特点是(

A.
极力提高皇权
B.
竭力削弱相权
C.
削弱将帅权力
D.
削弱地方势力
3.北宋军事布置上,最能体现其“强干弱枝”“内外相制”目的是(

A.“杯酒释兵权”削夺大将兵权
B.解除节度使的权力
C.禁军定期更换驻地
D.禁军分别驻守京师和地方
4.北宋初年采取的加强中央集权制度的措施,从最初目的看,产生的最重要的积极作用是(

A.铲除了藩镇割据的基础
B.维护了国家的统一和安定
C.有利于社会经济的发展
D.割除了北宋积贫积弱的祸根
5.下列关于宋太祖政治措施的评价,不符合实际情况的是(

A.
奠定了基本消除唐中期以来藩镇割据的基础
B.
消除了五代战乱的根源,有利于社会安定
C.
中央控制强化,不利于地方经济发展
D.
造成了北宋财政危机的根源
6.
“黄袍加身”的典故与哪一位皇帝有关(

A.隋文帝
B.隋炀帝
C.唐太宗
D.宋太祖
7.
你能排出下列事件的先后顺序吗?(

(1)杯酒释兵权(2)安史之乱(3)商鞅变法(4)火药外传至欧洲
A.(1)(3)(2)(4)
B.(3)(2)(1)(4)
C.(1)(4)(2)(3)
D.(4)(2)(3)(1)
8.陈桥兵变使赵匡胤了皇帝,他取代的是(

A.北周
B.后周
C.后汉
D.后唐
9.下图中是宋朝的一位皇帝用这种办法解除了一些大将和节度使的权力,从而加强了中央集权。他是(

A、宋太祖
B、宋太宗
C、宋真宗
D、宋高宗
二、填空题
1.960年,后周大将
封东北的
发动兵变,建立宋朝,史称
。他就是

2.
利用设酒宴的手段,解除
等统军大将的兵权。这就是有名的“
”。
三、问答题
北宋初年,宋太祖是怎样加强中央集权的 有什么后果?
参考答案
一、选择题
1.C
2.D
3.D
4.A
5.C
6.D
7.B
8.A
9.A
二、填空题
1.赵匡胤
陈桥
北宋
宋太祖
2.宋太祖
石守信
杯酒释兵权
三、简答题
措施:①用“杯酒释兵权”的方法解朝中大将和地方节度使的兵权。②派遣文臣做地方官。③派官员到地方管理财政。④从各地挑选强壮士兵,编入禁军,由皇帝直接控制。
后果:①地方的行政权、财权、军权都收归了中央。
②导致官僚机构的膨胀和军队的不断扩充。黄袍加身的故事
【出处】诸校露刃列于庭曰:‘诸军无主,愿策太尉为天子。’未及对,有以黄衣加太祖身,众皆罗拜呼万岁。《宋史·太祖本纪》
【解释】五代后周时,赵匡胤在陈桥兵变,部下诸将给他披上黄袍,拥立为天子。后比喻发动政变获得成功。
【用法】作谓语、宾语、定语;指登基
【成语故事】宋太祖赵匡胤原为周世宗手下的都点检,周世宗死后,周恭帝即位,赵匡胤掌握兵权。960年,北汉和契丹侵略中原,赵匡胤率军还击,驻军陈桥时,将士将一件黄袍披在赵匡胤身上,拥立他为皇帝,建立宋朝。(共5张PPT)
北宋是怎样建立的,你知道吗?
陈桥兵变遗址
黄袍加身石碑
宋太祖赵匡胤
赵光义
赵普
石守信
东京






赵匡胤建立宋朝
东京
960年
想一想,北宋为什么能够统一中原和南方?
北宋统一中原和南方,有什么意义?
7
7
西州回鹗
中京





部丿成都
开封
杭州3海
景德镇
〈流求

政权部族界
广州g
都城
○其他城市
Ⅹ重要作战地点

幽云十六州地区
南海北宋的政治
教学目标
知识与能力:了解赵匡胤建立北宋、赵匡胤加强中央集权、重文轻武等基本史实,了解赵匡胤实施集权措施的背景条件,具体的措施,这些措施导致重文轻武的历史结果。
过程与方法:通过对赵匡胤为什么要实施集权的原因,和具体的措施的分析,培养学生总结归纳、抓住重点的学习能力。
情感与价值观:认识到赵匡胤的举措带来的问题——他的集权措施有失偏颇,导致宋朝的积贫积弱,从而我们做的任何事情,要辩证地、长远的看问题的结论。认识到在封建时代,君主的权利是在不断加强的,任何封建统治者都跳不出这个历史的铁律。
教学重点
赵匡胤改革的措施,导致重文轻武的后果
教学难点
赵匡胤集权措施的结果和影响
教学过程
导入新课
相信大家都听过陈桥兵变,黄袍加身的故事吧,你们知道这个故事的主人公是吗?他就是历史上有名的宋太祖赵匡胤。今天我们就来学习他建立北宋政权以后的巩固措施。
讲授新课
宋太祖强化中央集权
老师讲述:北宋建立的时间、地点、建立者、事件
教师讲述陈桥兵变的故事
教师设问:北宋建立后,五代十国的分裂割据局面有没有结束?
教师归纳:北宋建立后,五代十国的分裂割据局面并没有结束。北面,是强大的辽和辽扶植下的北汉,南面和西南面分布着南唐、吴越、后蜀、南汉、南平等较大的割据政权,另外泉州、漳州也有一些小的割据政权,北宋只是占有后周统治的地区。
板书:“五代十国分裂局面的结束”
教师设问:宋初加强中央集权的历史必然性有哪些?学生讨论
教师总结:必然性
首先、唐朝后期藩镇势力的扩张,形成五代十国的局面,要结束这种局面,必须加强中央集权。
其次,宋朝建立时,全国仍处于分裂割据状态。要巩固统治,扩大势力,铲除其他割据政权,必须加强中央集权。
再次,赵匡胤本人是通过“陈桥兵变”黄袍加身当上皇帝的。为了防止类似兵变的重演,也必须加强中央集权。
教师设问:宋初的统治者从哪些方面加强中央集权的?
课件展示:措施(1)、集中军权
A、解除禁军将领兵权“杯酒释兵权”
请一位同学用生动的语言给大家讲述“杯酒释兵权”的故事,教师引导学生分析这项措施的利与弊
B、削弱节度使实权,使其徒有虚名”
教师引导学生分析这项措施的利与弊
C、禁军统领权一分为三,直接对皇帝负责”教师讲述:改组后禁军统领权归属殿前都指挥使、步军都指挥使和马军都指挥使。简称“三衙”、“三帅”。他们分统禁军,互不统属。
教师引导学生分析这项措施的利与弊
D、设立枢密院,枢密院有调兵权但不直接统领军队;统领军队的将帅却无调兵权”
教师讲述:枢密院调兵要奏禀皇上,没有皇帝的命令,任何人无权调动军队。
教师引导学生分析这项措施的利与弊
(2)集中行政权
A、在中央,削弱和分割宰相的权力,实行军政、民政和财政的三权分立。”
教师引导学生分析这项措施的利与弊
教师归纳:利:进一步解决了皇权与相权的矛盾,使权力集中皇帝手中。弊:中央权力过分分散,各部之间互不了解情况,运转不灵,故制定政策时往往脱离实际,政府效率低下。
B、在地方,派文臣担任知州:并设通判与之相互牵制。”教师引导学生分析这项措施的利与弊
(3)集中财权在各路设立设转运使,规定地方赋税留下一小部分,作为地方开支其余由转运使全部运送中央。”
教师引导学生分析这项措施的利与弊
(4)集中司法权地方司法人员由中央派文官担任,死刑须报请中央复审和核准”
教师引导学生分析这项措施的利与弊
教师讲述:措施我们分析好了,那么怎样来评价这些措施呢?评价事物一般都要从两个方面
来分析,北宋强化中央集权的措施也必须从两个方面来考虑,下面我给大家一段时间大家讨论这样一个话题:北宋强化中央集权的措施起到了什么样的积极作用和产生了哪些消极影响,并举例说明北宋的哪些措施产生了这样的影响。
教师讲述:北宋通过一些措施强化了中央集权。此外,北宋时期科举制度的发展也起到了强
化中央集权的作用。教师引导学生学习重文轻武政策
重文轻武的政策
教师提问:北宋为什么会实行重文轻武政策?难道北宋不重视军队防卫吗?
学生讨论回答
学生阅读课件“为什么?”回答武将为什么会发出这样的感慨?
教师设问:北宋的科举制度有了哪些发展,起到什么作用?
教师设问:怎样评价北宋的重文轻武政策的发展?
总结:
通过本节知识的学习,我们了解了北宋建立以后,宋太祖吸取唐末五代以来藩镇割据的教训,接受赵普的建议,将军事、行政、财政和司法等权力收归中央,防止了地方割据局面的出现,加强了中央集权。但是,这些措施又是一柄双刃剑,它所导致的“冗官、冗费、冗兵”现象,也为北宋种下了“积贫积弱”的祸根,导致了后来严重的社会危机。