(共20张PPT)
元朝的统一
一、元朝的疆域
二、行省制度
中央机构
地方机构
行省制度
行中书省
行中书省
行中书省
中书省
作用：是秦以来郡县制的一大发展,有利于统一多民族国家的巩固,对明清及后来的政治制度影响深远。行省从此成为我国的地方行政机构,保留至今。
三、元朝对边疆地区的管辖
对台湾的管辖
对西藏的管辖
对西藏的管辖
行省制度和对边疆的管辖
中书省
行中书省
行中书省
行中书省
元政府设澎湖巡检司，管辖
澎湖和琉球。
元朝在西藏委派官吏，西藏
成为元朝的正式行政区。
皇帝
宣政院
行省制度和对边疆的管辖
中书省
行中书省
中央
地方
岭北行省
辽阳行省
河南行省
陕西行省
四川行省
甘肃行省
云南行省
江浙行省
江西行省
湖广行省
行省制度，进一步巩固了空前辽阔的疆土，尤其是把今蒙古、西藏、新疆东部及南部、海南岛，台湾以及东北边远地区纳入中央的管辖范围之内，加强了内地和边疆各民族之间的联系，促进了多民族统一国家的发展。基本上奠定了中华民族的历史疆域。我们今天的行政区划与元朝行省制度是一脉相承的，可见其影响深远。
想一想：行省制度的影响有哪些？
小结思考：
元朝在我国历史上有什么贡献？
元朝统一全国，疆域辽阔；行省制度对内地和边疆实行有效的管辖，促进民族融合，社会经济继续发展，中外交往频繁。
历史与现实
面对当今少数“藏独”、“台独”分子分裂祖国的卑鄙行径。
请你结合本课有关史实说说西藏、台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
谢谢(共6张PPT)
元朝大统一
1.
忽必烈建元朝
忽必烈为什么定国号“大元
”？
２.
元灭南宋和文天祥抗元
３.
元巩固统一的措施
忽必烈即元世祖(1260—1294年在位)
，1271年定国号为大元，1276年灭南宋，1279年统一全国。
大都
元
1276年元军攻占临安。
文天祥（1236-1283年）
文天祥祠
元巩固统一的措施：
建行省制度
设宣政院
设澎湖巡检司
行省制度是怎么
回事？
宣政院负责管什么？它的设置有何重大意义？
澎湖巡检司的设立说明了什么问题？
元朝大统一
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钦
辽
察
岭
北
阳
伊察合谷汗国
甘
大都
水海
肃
书
黄
玉
陕
省
西
权部族
宣政院转地长安
河南江书
大
城市
义。海
了
南
广州西
琉球
岭(北
万
阳
南
塘
岭北行省北部
南海
叫第10课
元朝的统一
教学目标：
知识与能力：元朝疆域。行省制度的建立、民族融合的发展。
过程与方法：思考概括综合归纳——通过思考概括元朝在我国历史上的贡献，使学生了解元朝的历史地位，培养学生综合归纳历史知识的能力。
情感态度价值观：元朝统一全国，疆域幅员辽阔；行省制度对内地和边疆的管辖都是有效的，还促进了民族融合。元朝的历史地位应予肯定。
教学重点：
元朝的疆域、行省制度、民族融合
教学难点：
理清复杂的头绪，避免知识混淆；全面理解行省制度（目的、内容、作用——对西藏和台湾的管辖）
教学过程：
导入新课：引导学生回顾“蒙古族的兴起与元朝的建立”一课内容。然后提问：你知道忽必烈建立元朝后，采用了什么方法巩固统治吗？现在我们学习第10课《元朝的统一》
一、元朝的疆域
教师讲述元朝的基本情况。（元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝疆域北逾阴山，西极流沙，东尽辽左南越海表。元朝的版图是我国历史上最大的）
教师提问：这么大的国土，元朝是如何管理它的呢？
二、行省制度
元朝也是当时世界一个强大的封建国家。面对疆域如此辽阔的国家，元世祖在政治上如何进行有效的管辖？（回忆西周的分封制，秦朝的郡县制）
生：实行行省制度。
师：行省制度包括哪些内容？这种制度有什么特点？（在中央设中书省，在地方设行中书省，简称行省。）
生：①在中央设中书省，作为全国最高的行政机构，管理全国的行政事务；②在地方设行中书省，简称“行省”，由中央派官吏进行管理；共11个行省。
这种制度在我国历代上产生了哪些影响？（开创了我国省级行政区划制度）
过渡讲解：
行省制度对中央和地方都做了规定，那么对于边疆地区呢？让我们带着疑问来学习第三节。
三、元朝对边疆地区的管辖
元朝还加强了对边疆的管辖，③在中央设立宣政院，负责西藏地区的行政事务；（回顾汉藏两族的关系）唐朝时，藏族的前身吐蕃人的部落日益壮大，建立起强大的吐蕃王朝，文成公主入藏表明汉藏两家的友好。到了元朝时，西藏已正式归属中央政权。④在澎湖设巡检司，加强对琉球和澎湖列岛的管辖。（师生一起回顾大陆和台湾的关系）元朝的琉球就是今天的台湾，三国时称夷洲，当时台湾高山族就与东南沿海的汉族有着密切往来，公元230年，吴国大将卫温率船队到达夷洲，这是大陆人民大规模到达台湾的第一次明确记录。
师：可见，统一是历史的主流，台湾和西藏自古以来就是祖国神圣领土不可分割的一部分，今天任何妄图分裂祖国的行为都是痴心妄想，都是不得人心的，都是海内外华人所不容许的。
师：同学们知道元朝行省制度的确立有什么意义吗？
生讨论后总结：（开创了我国省级行政区的划制度，加强了对西藏、台湾等地的管辖。）
元朝实施的行省制度，政治上巩固了国家的统一，是继秦朝郡县制后，我国政治制度上的又一次重大变革，对后世产生巨大的影响，行省从此成为我国的地方行政机构，一直沿用至今。第10课
元朝的统一
一、选择题：
1．在我国历史上，西藏成为中央政府管辖下的正式行政区是在(
)。
A．汉朝
B．唐朝
C．宋朝
D．元朝
2.由分裂走向大统一的朝代不包括：（
）
A．
秦朝
B．
隋朝
C．
元朝
D．宋朝
3．元朝政权建立的时间是(
)。
A．1206年
B．1271年
C．1276年
D．1272年
4．元朝时期，我们称台湾为(
)。
A．流求
B．夷洲
C．琉球
D．台湾
5．元朝设中书省，这是一个(
)。
A．地方行政机构
B．全国最高行政机构
C．管理少数民族地区的机构
D．咨询机构
6．假如你生活在元朝时期，生活在今天的山东地区，
那么管辖你的是(
)
A.中书省
B.行中书省
C.辽阳行省
D.河南江北行省
7．我国现在的五十六个民族中，形成于元朝的是(
)。
A．蒙古族
B．回族
C．维吾尔族
D．朝鲜族
8．元朝管辖今西藏的机构是(
)。
A．宣政院
B．中书省
C．行中书省
D．澎湖巡检司
9．关于元朝行省制度叙述正确的是(
)。
①大都由中书省直接管辖
②今东北地区直接由中书省管辖
③行省制度对后世影响很大
④“行省”是地方行政机构
A．①②③
B．①③
C．②④
D．①③④
10．下列哪个新中国的省份名称，在元朝疆域图中不曾出现(
)
A.甘肃
B.福建
C.云南
D.江西
二、简答题：
如何理解“行省
制度”
三、非选择题
阅读以下材料：
自封建变成郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元……若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一，……立中书省一，行中书省十有一……
请回答：
⑴材料中“元”建立于何时？
⑵从材料中可看出，元朝为对辽阔的疆域进行管理采取了什么措施？材料中“中书省”和“行中书省”各是什么机构？
参考答案
一、选择题：
1．D
2．D
3．B
4．C
5．B
6．A
7．B
8．A
9．D
10．B
二、简答题：
施行行省制度的
目的是对元朝空前辽阔的疆域进行有效的管辖和统治，内容有：①中央设
中书省，是全国最高行政机构。②地方设行中
书省，是中书省派出管辖11个行省
的机构。③西藏成为元朝的正式行政区，中央设宣政院
进行管理。④澎湖巡检司管辖澎湖和琉球。行省制度的作用：它是秦以来郡县制的一大发展，有利于统一多民族国家的巩固，对明清及后来政治制度影响深远。行省
从此成为我国的地方行政机构。
三、非选择题
（1）1271年。
（2）实行行省制度。中书省是全国最高行政机构；行中书省是地方行政机构。
