(共5张PPT)
指南针的发明与使用
1、战国时的司南是最早的定向工具。
2、宋朝时制成指南针，用于海上交通。
3、意义：
促进世界航海业的发展。
舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。
—北宋《萍州可谈》
你知道北宋的指南针
是怎样安装的吗？
关于北宋磁针的装置方法，沈括在《梦溪笔谈》介绍了四种方法：
1.水浮法——将磁针上穿几根灯心草浮在水面，就可以指示方向。
2.碗唇旋定法——将磁针搁在碗口边缘，磁针可以旋转，指示方向。
3.指甲旋定法——把磁针搁在手指甲上面，由于指甲面光滑，磁针可以旋转自如，指示方向。
4.缕悬法——在磁针中部涂一些蜡，粘一根蚕丝，挂在没有风的地方，就可以指示方向。
指南针
指甲旋定法
指南针 水浮法
指南针 缕悬法
今天的指南针
四发丽的传播
指商针的发明与食期
2
)(共5张PPT)
“有以硫磺、雄黄合硝石并蜜烧之，焰起，烧起，烧手面及烬屋舍者”，“硝石……生者不可合三黄（即硫磺、雄黄和雌黄）等烧，立见祸事”
。
——中唐
·《真元妙道要略》
唐朝已有火药配方的记载
突火枪
火箭模型
蒺藜火球
应用于生产，促进了工业
和经济的发展。
（火药和火器的使用）是一种工业的，也就是经济的进步。
——恩格斯
从这句话我们可以知道，火药除了应用于军事以外，还在哪些方面产生了什么影响？
火药在现代的应用
然而，在当今和平为主流的时期却有相当一部分人将火药用在挑起战争上。你有什么看法？
传奇
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AFGHANIS
IRAN
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QATAR
Dhab
一
Muscat
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EGYPT
OMAN
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ARABIA
YEMEN
L
O
MALIA
峙六出出版社
四发丽的传播第12课
领先世界的科学技术
一、选择题
1.毕升发明活字印刷术比欧洲早(
)
A.400年
B.300年
C.200年
D.100年
2.我国最早的指南仪器——司南出现在(
)
A.黄帝时期
B.战国时期
C.两晋时期
D.两宋时期
3.指南针传到欧洲是由(
)
A.意大利人
B.波斯人
C.阿拉伯人
D.蒙古人
4.火药和火器传到阿拉伯和欧洲是在(
)
A.11、12世纪
B.15世纪
C.16世纪
D.13、14世纪
5.《梦溪笔谈》的作者是(
)
A.毕升
B.郭守敬
C.沈括
D.张衡
6.火药开始用于军事是(
)
A.唐朝中期
B.唐朝末年
C.宋元时期
D.明朝时期
7.南宋时期，人们印制的精美书籍，采用的方式是(
)
A.活字印刷
B.雕版印刷
C.刻竹简
D.手抄
8.
我国的对外贸易由汉唐的陆路贸易为主转到宋元的海路贸易为主，其原因是（
）
①北方战乱，丝绸之路不畅
②南方相对安定，经济重心
南移
③造船技术提高，指南针应用于航海
④政府积极鼓励海外贸易
A．①②
B．③④
C．①②③
D．①②③④
9.在航海中“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针”。这种现象最早出现于(
)
A.唐朝时期
B.战国时期
C.北宋时期
D.元朝时期
10.下列关于活字印刷术的叙述，不正确的是(
)
A.活字印刷术首先发明于欧洲
B.北宋时发明了活字印刷术
C.中国发明活字印刷术比欧洲早400年
D.活字印刷术的发明促进了文化的传播和发展
11.我国古代“使西方望尘莫及并改变了世界面貌”的科技成就是(
)
①蔡伦改进造纸术
②张衡发明地动仪
③毕升发明活字印刷术
④郭守敬编成《授时历》
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
12.我国是世界文明古国之一，其重要标志是(
)
①印刷术
②指南针
③火药
④造纸术
⑤甲骨文的发现
A.①②③
B.①②③④
C.②③④⑤
D.①③⑤
二、材料题：
13.读下面材料，讨论回答下列问答：
（1）试述指南针是怎样发明的？
（2）指南针是怎样传播的？对世界有何影响？
三、问答题
14.读下图讨论回答下列问题：
（1）毕升的主要成就是什么？有何影响？
（2）宋元时期有哪些突出科技成就？
参考答案
一、选择题
1.A
2.B
3.C
4.D
5.C
6.B
7.A
8.D
9.C
10.A
11.B
12
B
二、材料题：
13.（1）战国时期，人们已发现磁石指示南北的特性，制成“司南”，这是世界上最早的指南仪器。北宋时，制成指南针，并始用于航海事业。
（2）南宋海外贸易发达，指南针广泛用于航海，由阿拉伯传入欧洲。指南针的发明，是人类从靠天辨向到以物辨向的历史飞跃，它为后来欧洲航海家的航海活动，创造了条件。
三、问答题
14.（1）毕升发明了活字印刷术。将黏土做成陶活字，用来排版印刷。这种方法既经济、又省时，大大促进了文化的传播。后来陆续传到世界各地。
（2）说宋元时期是我国古代科技进展的高峰，主要是这个时期科学技术高度发展，硕果累累。主要表现在：宋元时期印刷术、指南针和火药三大发明取得突破性发展，并被广泛应用到印刷业、航海业和军事上。第12课
领先世界的科学技术
教学目标
1、通过本课学习使学生掌握宋元时期科学技术成就的基本状况，包括活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播，科学家沈括和郭守敬的成就，使学生进一步了解中华民族对世界文明的重大贡献。
2、引导学生观察插图、进行想象、分析史料，探究活字印刷术、指南针和火药的发明过程，培养其感知历史、想象历史的思维能力；引导学生分析宋元科技高度发展的原因，培养他们对历史问题进行全面、系统思考的初步能力以及概括、归纳的思维能力。了解古代丝绸之路和海上丝绸之路的情况。
3、使学生自觉向古代科学家学习，培养勤于探索、坚持不懈、勇于创新的精神，对学生进行初步的科技史教育，使他们认识到我们的祖先在科技和文化方面居于世界领先地位，中华民族对人类文明的贡献巨大，从而激发出强烈的爱国主义情感和民族自豪感。
教学重点
活字印刷术的发明、指南针和火药过的应用及向世界的传播
；宋元时期对外交往的史实
教学难点
使学生充分认识四大发明对世界历史的影响
教学过程
导入新课
1、复习提问：第二单元的课题是什么？（民族关系发展和社会变化）
2、过渡讲解：这个课题指出了宋元历史的两个突出特点：一是封建经济继续发展。在这个过程中，南方的农业、手工业和商业水平都超过了北方，终于在南宋时完成了经济重心的南移。二是民族政权并立。各族相互间有战争也有和平，和平友好是主流，民族融合程度得到提高，进一步促进了经济文化交流。于是宋元时期以自己鲜明的时代特色和独特的风格创造了中华文明史上又一个文化高峰。
一、活字印刷术的发明
1、宋元时期闻名世界的重大科技成就是哪三项？（活字印刷术的发明，指南针和火药的应用）
教师强调概念区别：“发明”指最早发现某种规律或最早制成某种东西，“应用”是把前人或别人“发明”的成果用到实际生活中去。例如，要问印刷术何时发明？答案应该是隋唐。因为隋唐时期就有雕版印刷品了。要问活字印刷术何时发明？答案则不应该是隋唐。因为最早制成活字的毕升是北宋人氏，所以答案应该是北宋（或宋元时期）。
2、小字部分介绍毕升制作活字的原料是什么？（黏土）活字印刷先后有哪四道工序？（制作陶字、排版、印刷、拆版）
3、对比雕版印刷和活字印刷的不同，你认为有哪些变化？（死字变活字，死板变活版，经济省时）
教师举例：宋太祖时，由官方主持刻印《大藏经》，耗时12年、雕版13万块，印完后，堆积如山的雕版派不上用场。假如用的是活字印刷，就可以只刻出需要使用的单字来，通过重新排版，不断印刷。印完这本书，还可以再印别的书。经济又省时。
二、指南针、火药的应用
1、磁石可以指示南北的特性是什么时候发现的？（战国）那时的指南仪器叫什么？（司南）
2、指南针是什么时候发明的？（北宋）开始用于哪个行业？（航海）
3、指南针的传播对世界历史产生了什么影响？（南宋时，指南针传入欧洲，为以后欧洲人的航海活动创造了条件。）
4、火药是什么人发明的？（我国古代炼丹家）
教师说明：炼丹是我国古代制作药物的一种方式。炼丹家把某些药物放在一起进行烧炼，最后的成品形如小圆球，称之“丹”。他们发现，如果把硫磺、硝石等药物与木炭混合烧制时，会产生爆炸现象，所以称之“火药”。
5、结合课文“南宋突火枪”、“元代火炮”和导入框“火箭”插图，“动脑筋”：它们和今天的火箭发射原理是否相同？（相同，都是利用燃料燃烧所产生的反作用力，推动火箭射出。）
教师指出：造纸术的发明，为人类提供了经济、便利的书写材料，有利于文化的普及和传播；印刷术的出现，加快了文化的传播，改变了只有“上等人”才能读书的状况；指南针应用于航海，为以后的环球航行和发现美洲创造了必要条件，促进了世界贸易的发展；火药的使用，改变了作战方式，帮助资产阶级摧毁封建堡垒，加速了欧洲乃至全世界近代化的进程。
三、发达的中外交通
1、读教材，讨论宋元时期交通发展的原因。（宋元由于航海技术的进步，南方的海上贸易频繁，海路交通发达。）
2、学生分组讨论宋元时期交通图。
3、教师讲述丝绸之路的影响。(共6张PPT)
中国的丝和纺织品，从长安往西，经过河西走廊、今新疆境内，运到西亚，再由西亚转运到欧洲，这就是历史上著名的丝绸之路。
丝
绸
之
路
丝绸之路上出土的丝织品
回到汉朝，如果你是一名西域商人，要在长安开一家西域商品专卖店，你会卖些什么？
葡萄
苜蓿
核桃
石榴
丝绸
哈哈，你知道这些物品哪些是我从西域驮回来的？哪些是从中原驮过去的吗？
铁器
良种马
西
方
东
方
马匹、皮毛、瓜果蔬菜、香料、药材、珠宝、音乐、舞蹈、宗教……
丝绸、瓷器、漆器、铁器、冶铁技术、养蚕技术……
除了张骞开辟的西北绿洲丝绸之路外，谁还知道有哪些其它的丝绸之路
丝绸之路
思考：新疆的楼兰古城曾是丝绸之路的重镇，维持了数百年的繁荣。今天，我们已经无法目睹楼兰古城的辉煌，只能凭借残垣断壁去遐想。你认为楼兰古城消失的原因是什么？你从中受到哪些启示？
爱护自然
保护环境
碑A
葡萄
苜蓿
点
队
石榴
核桃(共26张PPT)
领先世界的科学技术
你知道吗？
中国的四大发明指的是什么？
造纸术、印刷术、指南针、火药
一、活字印刷术的发明
温故知新：
雕版印刷的发明应用？
我思我在：
雕版印刷的缺欠和不便之处？
1.毕昇发明活字印刷
活字印刷中的四道工序：刻制单字、排版、印刷、拆版
对比活字印刷与雕版印刷，
体会毕升的创新“新”在哪里？
两个“变”：
变死字为活字
,
变死版为活版
2.
活字印刷术的作用？
3.
活字材料的改进
北宋毕昇发明活字印刷
11世纪中期：陶活字
元朝时发明了木活字
明清时出现了铜铅铸的金属活字
4.套色印刷和转轮排字
印刷敷彩佛像（辽，应县木塔发现）
转轮排字架
二、指南针、火药的应用
1.战国——“司南”
世界上最早的指南仪器
指南针：利用磁铁在地球磁场中的南北指极性而制成的一种指向仪器。
司南
指南针的应用使人类可以全天候航行，将“原始航海时代推至终年。”由此指南针也被世人誉为“水上之友”。
罗盘针
2.宋朝时制成指南针，用于海上交通
舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。
——北宋《萍州可谈》
渺茫无际，天水一色，舟舶来往，惟以指南针为则。昼夜守视惟谨，毫厘之差，生死系矣。
——南宋《诸藩志》
两段材料的变化说明了什么问题？
缕悬法指南针
水浮法指南针
火药的发明与使用
1.唐朝已有火药配方的记载
2.火药在军事上的使用
宋元时期在军事上广泛使用
印刷术、火药和指南针这三种东西，已改变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此又引起了无数的变化。这种变化如此之大，以致没有一个帝国，没有一个宗教教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。
——培根
印刷术、火药和指南针这三种东西，已改变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此又引起了无数的变化。
——英国近代思想家培根
发明
出现时间
发明者
传播时间
活字印刷术
北
宋
毕
升
13
世
纪
指
南
针
战国出现司南；北宋指南针出现
劳动人民
南
宋
火
药
唐朝中期已有火药配方
炼丹术士
13、14世纪
三、发达的中外交通
陆路交通
海路交通
中外经济、文化和科技交流
