牛津小学英语1b unit10 let…(1)（苏教版）
文档属性
| 名称 | 牛津小学英语1b unit10 let…(1)（苏教版） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 10.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 牛津苏教版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2010-03-03 19:22:00 | ||
图片预览
文档简介
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Unit 10 Let’s go to the park
第一课时
一、教学内容
1、能听懂、学会park, zoo和cinema，发音准确。
2、能听懂、会说、会读字母Xx, Yy, Zz。
二、教学目标
能听懂、学会park, zoo和cinema，发音准确。
三、教学用具
课件、词语卡片、小黑板
四、主要板书
Unit 10 Let’s go to the park
Park zoo cinema
Xx Yy Zz
五、教学过程
A. Free talk:
T：Class begging.
S1: Stand up.
T: Hello, boys and girls.
Ss: Hello, Miss Qi.
T: Open the door, please.
S1: All right.
T: Open the bags, please.
Ss: All right.
……
T: I can swim. What can you do
S1: I can …
T：Can you…？
S：Yes，I can.
……
B．Look and Learn
1、出示公园的图片，引出单词park，教学单词park。
2、教学单词读音，先带领学生模仿录音朗读，再开“小火车”操练，以加深学生对单词的印象。
3、以相同方法教学zoo和cinema。
4、Listen and do，教师边说单词，边请学生找出相应的图片。
C．Look and read
1）出示字母卡片Xx，示范发音，并引导学生观察教师口型，听清楚发音，静听几遍以后，再模仿朗读。
2）用类似的方法教学其他字母。
3）在朗读例词的时候，可以尝试着让学生跟着教师拼读单词，以进一步感受字母Xx、Yy和Zz。
D．Assign homework
（1）听录音，朗读单词。
（2）听录音，朗读字母和例词。
（3）鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语相互打招呼。
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Unit 10 Let’s go to the park
第一课时
一、教学内容
1、能听懂、学会park, zoo和cinema，发音准确。
2、能听懂、会说、会读字母Xx, Yy, Zz。
二、教学目标
能听懂、学会park, zoo和cinema，发音准确。
三、教学用具
课件、词语卡片、小黑板
四、主要板书
Unit 10 Let’s go to the park
Park zoo cinema
Xx Yy Zz
五、教学过程
A. Free talk:
T：Class begging.
S1: Stand up.
T: Hello, boys and girls.
Ss: Hello, Miss Qi.
T: Open the door, please.
S1: All right.
T: Open the bags, please.
Ss: All right.
……
T: I can swim. What can you do
S1: I can …
T：Can you…？
S：Yes，I can.
……
B．Look and Learn
1、出示公园的图片，引出单词park，教学单词park。
2、教学单词读音，先带领学生模仿录音朗读，再开“小火车”操练，以加深学生对单词的印象。
3、以相同方法教学zoo和cinema。
4、Listen and do，教师边说单词，边请学生找出相应的图片。
C．Look and read
1）出示字母卡片Xx，示范发音，并引导学生观察教师口型，听清楚发音，静听几遍以后，再模仿朗读。
2）用类似的方法教学其他字母。
3）在朗读例词的时候，可以尝试着让学生跟着教师拼读单词，以进一步感受字母Xx、Yy和Zz。
D．Assign homework
（1）听录音，朗读单词。
（2）听录音，朗读字母和例词。
（3）鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语相互打招呼。
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