北师版新版七下第8课 辽、西夏与北宋并立课件（25张）

课件25张PPT。课前小测1.北宋建立者，时间？
2.为加强中央集权，他采取了哪些措施？1.赵匡胤，960年。
2.军事上控制军权，政治上强化君权，财政上集中财权，文化上重文轻武。
第7课 辽、西夏与北宋的并立一、崭露头角辽1、辽的崛起
（1）隋唐时，游牧的契丹族与汉朝的经济文化联系密切
（2）唐末，北方汉人带去生产技术和生活方式
（3）9世纪后期，有农耕、冶铁、纺织等产业，开始建筑房屋、城邑。 学习汉族先进的文化
汉化时间：
民族：
人物：
都城：10世纪初
契丹族
耶律阿保机
上京临潢府2、辽的建立辽太宗时，占领幽云十六州3、辽的扩张 崭露头角西夏1、西夏的崛起
（1）原属于“五胡乱华”中羌族的一支
（2）唐朝时，与中原文化接触较多 学习汉族先进的文化
汉化时间：
民族：
人物：
都城：2、西夏的建立11世纪前期
党项族
元昊
兴庆元昊民族政权并立西夏辽北宋二、战争与和平宋辽之间的战争材料一：宋北伐失利守内虚外（1）澶渊之战 1004年秋，辽军进攻北宋，寇准坚决主张抵抗，宋真宗亲征，在澶州打退辽军。澶渊之盟 材料一：大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阁下：共遵成信，虔诚观盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹、银一十万两，更不差使臣专往北朝，只令三司差人般送至雄州交割。
——（南宋）李焘：《续资治通鉴长编》
材料二：与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。
——（北宋）苏辙：《栾城集》
材料三：辽国与北宋贸易的物品有羊、马、橐驼、麻布、食盐、珠玉等，其中以羊、马为大宗，每年约数万只，主要供应皇家的需要，“河北榷场博买契丹羊，岁数万”。而北宋对辽输出的物品则有香药、犀象、苏木、茶叶、瓷器、绵帛、漆器、粮食为主。宋太祖时即“辇香药、犀、象及茶与互市”。宋辽间的榷场贸易活动给双方都带来了巨大的经济效益，成为两国财政的重要来源。
——陈鑫：《试论北宋与辽夏边区的违禁贸易问题》
根据上面的材料，说说澶渊之盟的作用。
结束战争，恢复经济生产，促进了经济文化的交流。1.对辽来说，使辽安然脱险，还得到了“岁币”。2.对北宋来说，是一个屈辱的合约，“岁币”成为北宋人民的负担。3.对整个中华民族来说，结束了辽宋之间几十年的战争，有利于双方的经济文化交流，和边境地区的发展，从长远看，有利于我国多民族国家的发展和统一。
评价？对辽，对北宋，对中华民族？2、西夏与北宋的关系（1）元昊称帝后，西夏与北宋关系如何？
（2）西夏为什么要与北宋和谈？
（3）宋夏和约的内容是什么？
（4）议和的影响是什么？战争西夏遭受很大损失，人民处于困苦中元昊向宋称臣；宋给西夏岁币宋夏边界贸易兴旺1.有人说辽、夏对宋的战争是侵略战争，你赞同这种看法吗？说出理由。 2.如何认识辽、西夏与北宋的关系。辽、西夏作用？1.不赞同。因此，辽、西夏对宋的战争冲突，都属于民族内部问题，不是侵略战争。
2.A.有战有和，和是民族关系的主流。
B.辽和西夏，开发了我国的边疆地区，促进了经济文化的交流与民族融合。
C祖国文明历史我国各族人民共同缔造的。
碰撞中的交流（1）材料一：宣化辽墓发现的《备茶图》备茶图（一）备茶图（二）探究一 榆林窟位于甘肃省安西县城西南榆林河两岸的悬崖之上，现存唐、五代、宋、西夏、元等朝代开凿的42个洞窟，因河岸榆树成林，因而称之为榆林窟。 探究二 解读榆林窟 第3窟的西夏壁画《玄奘取经图》，是汉文化传入到西夏的历史见证，具有极高的历史、艺术价值。 第25窟壁画：两头健壮的耕牛顶上横置木杆，一人在奋力拉动深深插入土中的犁头。这种二牛抬杆直辕犁的耕作方式，在西北农村一直沿用到今天。从图中可以看出西夏地区已经学会耕作技术，改变了游牧骑射的生活方式。 榆林窟第3窟开凿于西夏中晚期，此窟的洞窟内容和形制独具一格，保存了大量的精美壁画，内容非常丰富，其中奕棋、舞蹈、冶铁等画面反映了当时现实生活的真实场景。冶炼、锻铁图（西夏） 说一说：
从现在保留下来的榆林窟的壁画信息中，11世纪的西夏人是如何生活的？

信仰佛教、过着农耕社会，受汉文化影响。
辽（契丹）
916年 耶律阿保机 上京西夏（党项）
1038年 元昊 兴庆北宋（汉族）
960年 赵匡胤 汴京夏攻打宋宋夏议和北宋北伐
澶州之战澶渊之盟辽夏战争辽夏议和对峙局面
碰撞交融