(共22张PPT)
人教版小学语文四年级下册
第24课
第六单元
麦
哨
朗读提示：
1.自由读课文，读准每个字音，读通每句话。
2.说说课文主要写了什么？
和着
撩起
兜肚
擎起
湖畔
招呼
裹在
剥开
嚼嚼
吮吮
穗儿
芽苞初放
此起彼落
你呼我应
直沁肺腑
白竹布衬衫小凉帽，绣花兜肚彩头巾
和
hè
(
)
hé
(
）
应
yìng
(
)
yīng
(
）
阅读思考：
课文描写的乡村孩子的生活是怎样的？从中感受到了什么？从哪些地方感受到的？
乡村孩子淳朴可爱
孩子的活动丰富多彩
乡间景色美丽亲切
孩子的情感热烈活跃
乡村孩子淳朴可爱
孩子的活动丰富多彩
乡间景色美丽亲切
那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。
这句话运用了什么修辞手法？
写出了孩子们怎样的特点？
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金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。
这句话运用了什么修辞手法？
描绘出一幅怎样的画面？
金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚。
黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚
这是一个排比句，描绘了
一幅盛夏时节即将丰收的画面
蕴涵着一种丰收的喜悦。
每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条。一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。
丰收的喜悦
草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！
简直是什么意思？这句话运用了什么修辞手法？写出了草地怎样的特点？从中体会到作者怎样的心情？
简直：完全如此。
这里运用对比、比喻的手法形
象地写出了草地的茂密、
柔软，写出了作者由衷的赞叹。
阅读时，要读出赞叹的语气。
刨开绿叶，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑!
茅茅针
我叫茅茅针！
碧湖，绿田，孩子；
清风，炊烟，农家；
青山，翠柳，稻花；
夕阳西下，幸福人,乐开花。
1.首尾相呼，结构匀称。
2.修辞方法：对比、比喻、拟人、排比等。
3.色彩描写。
小结：请各小组同学互相说一说学了这篇课文之后的感受。24《麦哨》习题
一、读拼音，写词语。
Tián
yě
róu
měi
jīng
yíng
hēi
bái
xiāng
jiàn
fēng
mǎn
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
二、照例子写词语
忽高忽低
（
）（
）（
）
黑白相间
（
）（
）（
）
三、辨字组词
消（
）
营（
）
忧（
）
杆（
）
销（
）
莹（
）
犹（
）
秆（
）
四、给划线字注音
（
）
露珠（
）
转眼间（
）
种子（
）
五、读下面的句子，写出其修辞手法
a、那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。（
）
b、麦田换上了耀眼的浅黄色的新装。（
）
六、阅读课文链接，回答问题。
前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转
( http: / / www.21cnjy.com )眼间，到处都是浓阴。金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。
（1）找出表示颜色的词语：
（2）找出文中的比喻句。
是把
比作
，把
比作
。
（3）找出文中的拟人句。
参考答案
一、田野
柔美
晶莹
黑白相间
丰满
二、忽快忽慢、忽左忽右、忽明忽暗
远近闻名、前后矛盾、生死存亡
三、消（消失）
营（营业）
忧（忧伤）
杆（杆子）
销（销售）
莹（晶莹）
犹（犹如）
秆（麦秆）
四、黑白相间（jiàn）
露珠（lù）
转眼间（zhuǎn）
种子（zhǒng）
五、a、比喻
b、拟人
六、（1）鹅黄嫩绿、金黄的、黑白相间、雪白的、浅黄色
（2）每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。
是把麦芒比作乐谱上的线条，把麦穗比作跳动的音符。
（3）麦田换上了耀眼的浅黄色新装。
