(共26张PPT)
本课基础知识点
1.女真族的来源和兴起的时间。
2．完颜阿骨打是什么时候建立金朝的？
3.猛安谋克制是一个怎样的组织？
4．金灭辽和北宋的时间？
5．什么叫“靖康之变”？
6．南宋是什么时间建立起来的？
7．北方义军抗金斗争的大体情况怎样？
8．岳飞抗金的史实。
9．绍兴和议的内容。
女真的勃兴
女真族的生产、生活
居住在黑龙江、松花江、长白山一带。擅骑射，畜牧业兴旺。
女真玉器，海东青捕天鹅
女
真
猎
人
金墓壁画中的妇女
女
真
骑
兵
一、金的建立
女真的统一金的建立
北宋中后期，女真完颜部逐步统一女真各部落。
1115年完颜阿骨打在会宁（黑龙江阿城）称帝，国号金，他就是金太祖。
女真文字
金的政治制度
猛安谋克制
性质：基本社会组织，既是军事组
织，又是地方行政组织。
特点：军政合一，兵农合一
作用：促进了女真族的封建化和金
的社会发展。
金与辽、北宋、南宋之间的关系
1．金与辽的关系是：抗辽→灭辽。
2．与北宋的关系是：联宋抗辽→灭北宋。
3．金与南宋的关系是：攻打南宋→绍兴和议、宋金对峙局面的形成。
金抗辽、灭辽、南下攻宋的目的各是什么？性质如何？
起初，完颜阿骨打举兵抗辽是为了反抗辽统治者的剥削和压迫，是正义性的战争，但当辽统治者无力对金继续进行奴役和掠夺时，金统治者仍然继续进攻，其目的在于掠夺，战争的性质发生了变化，变为非正义的了。同样道理，金攻北宋、南宋也是为了掠夺，也是非正义之战。女真贵族是战争中最大的受益者，广大劳动人民是最大的受害者。因此北宋、南宋军民的抗金斗争是正义的斗争，其中最具代表性的是岳飞的抗金斗争。
金
灭
辽
和
北
宋
1125年，辽朝灭亡
1125年，东京保卫战
1127年，“靖康之变”，
北宋灭亡
南宋建立
杭州六合塔
1127年，赵构在
应天称帝，后定
都临安，历史上
称南宋，赵构就
是宋高宗。
南
宋
初
年
的
抗
金
斗
争
黄天荡
金军中流传一句话：
撼山易，
撼岳家军难。
岳家军纪律严明冻死不拆屋，
饿死不掳掠。
岳
飞
抗
金
岳飞接到班师的诏书，悲愤地说：
十年之功，废于一旦。
杭
州
岳
王
庙
岳
飞
郾
城
大
捷
壁
画
郾城大捷
宋高宗、秦桧杀害岳飞
1141年。宋高宗解除岳飞、韩世宗等兵权，与金讲和。秦桧还反指使爪牙诬陷岳飞，以谋反罪杀害了他。
秦桧跪像
杭州西湖的岳飞墓
岳飞像
岳飞为什么受到人民的尊敬？
金军多次南下攻宋，一路烧杀抢劫，使人民受到很大灾难；岳飞领导的抗金斗争是正义的斗争，符合广大人民的利益，因此他永远受到人民的尊敬。
中都
临安
淮水
大散关
宋金对峙形势
大散关
大散关
金
南宋
宋金议和与南北对峙局面的形成
1141年，宋金订立和议，规定：东起淮水，西至大散关一线为界，以北为金统治区，以南为南宋统治区；南宋向金称臣；南宋每年向金输纳岁币。史称“绍兴和议”
后来，金迁都到燕京，改名中都。
金
与
南
宋
的
对
峙
女真的兴起
和金的建立
女真人的生产、生活
1115年，阿骨打建金
金灭辽和北宋
1125年,金灭辽
1127年,金灭北宋
宋金对峙
南宋建立:
1127年、赵构、临安
岳飞抗金
郾城大捷
宋金议和
宋金对峙局面形成
课堂反馈练习
1．对金的社会发展起重要作用的制度是（
）
A．“蕃汉分治”的政治制度
B．仿效唐宋王朝的政治制度
C．科举制
D．猛安谋克制
2．下列各项中，与女真族状况不相符合的是（
）
A．祖先是黑水靺鞨
B．北宋中后期强盛起来
C．11世纪已经创制了女真文字
D．曾经受辽的控制
3．南宋与东晋政权的相同之处是（
）
①都是皇室贵族南渡建立的政权
②都偏安江南、不图恢复北方失地
③都对北方少数民族政权称臣纳贡
④都为北方少数民族政权所灭亡
A．①②
B．①②③
C．①③④
D.①②③④
4.宋金议和之后，金迁都燕京，改名中都。这主要是为了（
）
A．南下灭掉南宋，进而统一全国
B．学习汉族的先进生产技术
C．加强对黄河流域的统治
D．镇压人民的抗金斗争
5．下列各项有关猛安谋克制的叙述，不正确的是（
）
A．是基本的社会组织
B．是契丹族的氏族部落组织
C．是一种兵农合一的制度
D．既是军事组织，又是地方行政组织
材料解析
材料一：“猛安谋克制是金代的一项重要制度，早在女真族建国前即已产生，金朝建立以后，又经历了从发展到衰落的演变过程。金朝建立前后，女真部民平时从事围猎和征战，其首领称猛安谋克。猛安为千夫长，谋克为百夫长。部率之数并无定制。至阿骨打继位的第二年，才开始以三百户为谋克，十谋克为一个猛安。金朝建国以后，猛安谋克制作为军事、行政合一的地方基层组织……猛安、谋克作为地方行政官员，分别与阿御州、县官员职位相近。根据《金史·百官志三》载：“猛安，从四品，掌修理军务，训练武艺，劝务农桑，其余同防御州。谋克，从五品，掌抚揖军户，训练武艺，惟不管常平仓，其余与县令同。”（选自高等学校教育出版社张国刚、杨树森所著的《中国通史·隋唐宋卷》第264页。）
阅读上述材料并依据教材中的相关知识回答：
1．“女真部民平时从事围猎和征战”，“各户壮丁平时从事生产，战时出征”说明猛安谋克是一种怎样的社会组织？其作用是什么？
2．“大量的猛安谋克户开始了农业耕种，而且成为新兴地主。”这种现象的实质是什么？
材料二：金太宗时期，随着中原占领区域的扩大，金朝统治者通过刮田，搜刮北方土地变为“官田”，这些土地一部分由中央政府直接管辖，其余分赐给女真族贵族，还有一部分土地分配给迁到中原地区的猛安谋克户，猛安谋克的上层分子把分到的土地佃给汉族农民耕种，这部分女真人就成为新的地主阶级。一般的猛安谋克户自行耕种分得的土地，这就加速了女真族的封建化进程。（选自《教学参考》第214页）
猛安谋克制是一种兵民合一的制度，国家平时不须单独养兵，它不仅能够节约财政开支，而且大家彼此熟悉，能保证有较强的战斗力。它有力地推动了女真社会的封建化，使金的经济、军事力量大增，为它的进一步扩张奠定了条件。
满
江
红
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧河山，朝天阙。岳飞北伐
1127年靖康耻，金兵攻破开封，北宋覆亡。
1134年(绍兴四年)春，岳飞卜书宋廷请求北伐，收复失地。五月，岳家军从鄂州(今湖北武汉)渡江开始北伐。首战攻克攻克郢州(今湖北钟祥)，接着兵分两路，岳飞命部将张宪攻打随州，自己则率主力逼向襄阳府(今湖北襄樊)。七月，金朝为阻拦岳家军继续北上，派援军与败将李成合兵数万，于邓州西北方向排列三十余营寨，企图阻挡宋军北进之路。岳家军奋勇冲杀，一举击败金与伪齐联军，井乘胜攻占邓州。岳飞即又分兵相继收复唐州(今河南唐河)及信阳。八月，岳飞被宋高宗晋升为靖远军节度使。
1136年(绍兴六年)再次北伐，占伊阳、洛阳，后因孤军作战而被迫撤回鄂州。岳飞在是次北伐中壮志未酬，写下《满江红》。1140年(绍兴十年)，金兀术南侵，岳飞出兵大破金兵，收复郑州、洛阳，进至朱仙镇，离开封只有四十五里。岳家军士气高昂，高喊“直捣黄龙”。在以后的抗金战争中，岳飞取得厂更大的胜利，但宋高宗赵构和宰相秦偿为了彻底实现控制军队和压制主战派的目的，开始陷害岳飞。无奈宋高宗一心求和，以十二度金牌召岳飞回京。岳飞退兵前，长叹：“十年之功，毁于一旦！所得州郡，一朝全休！社稷江山，难以中兴！乾坤世界，无由再复！”。
1141年(绍兴十一年)，结果岳飞的北伐因为政治原因而失败，岳飞亦被杀害。高宗和秦偿竟以“临军征讨稽期”和“指斥乘舆”等莫须有的罪名将岳飞毒死于风波亭。岳飞死时，年仅39岁。《金朝的兴起与宋金和战》同步练习
1.下列对与岳飞有关的历史事件的叙述，不准确的是（ ）
A.郾城大捷
B.岳家军
C.抗金斗争
D.民族英雄
2.岳飞墓前“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”的对联中，佞臣指（ ）
A.赵高
B.李林甫
C.秦桧
D.杨国忠
3.南宋著名的抗金队伍是（ ）
A.戚家军
B.岳家将
C.杨家将
D.湘军
4.1115年，金国建立时的都城在（ ）
A.兴庆
B.中都
C.上京
D.会宁
5.1126年春，率领广大军民抗金，坚决保卫东京的北宋主战派大臣是（ ）
A.寇准
B.李纲
C.韩世忠
D.文天祥
6.在“靖康之变”中被掳走的北宋皇帝是（ ）
A.宋太祖、宋太宗
B.宋太宗、宋徽宗
C.宋徽宗、宋钦宗
D.宋钦宗、宋高宗
7.从金军手中夺回建康的南宋抗金名将是（ ）
A.李纲
B.岳飞
C.韩世忠
D.文天祥
8.下列对宋高宗勒令岳飞退兵并将他杀害的原因的表述，不正确的是（ ）
A.担心抗金战争胜利影响求和
B.害怕抗金将领权力太大威胁朝廷
C.投降派秦桧等诬陷岳飞
D.岳飞居功自傲，不听调遣
9.下列不属于宋金对峙局面形成原因的是（ ）
A.南宋军民英勇抗金
B.南宋王朝对金屈膝投降
C.金朝统治者留恋北方生活
D.南宋抗金将领岳飞被害《金朝的兴起与宋金和战》教学设计
一、基础知识目标
女真族的兴起；完颜阿骨打建立金朝；猛安谋克制；金灭辽和北宋；“靖康之变”；南宋建立；北方义军抗金斗争；岳飞抗金；绍兴和议。
二、能力培养目标
1.通过对宋金和战内容的学习，培养学生运用历史唯物主义观点正确评价历史人物和历史事件的能力。
2.通过对猛安谋克制的学习，培养学生正确阐释历史概念的能力。
三、思想教育目标
1.女真族是我国有悠久历史的一个民族，对我国东北地区的开发和发展做出了重大贡献。完颜阿骨打是女真族的杰出领袖。
2.金军南下掠夺给广大人民带来极大灾难，抗金斗争是正义的。北方义军抗金使金军南下受到牵制，也使金在中原的统治长期无法稳定；岳飞抗金符合广大人民的利益，永远受到人民的尊敬。
教学要点
一、金的建立
1.女真族的兴起 2.女真抗辽 3.金朝建立和猛安谋克制
二、辽和北宋的灭亡
1.金灭辽 2.东京保卫战和金灭北宋
三、南宋初年的抗金斗争
1.南宋建立 2.北方义军抗金斗争 3.岳飞抗金
四、宋金对峙局面的形成
教学要求和建议
一、本节重点：金朝建立和猛安谋克制；岳飞的抗金斗争。
本节难点：对绍兴和议的评价；对岳飞的评价。
二、“金的建立”一目，需要讲清三个问题。
1.女真族的兴起。教师应首先引导学生回忆唐朝黑水??的情况，为让学生了解女真族的历史发展，教师在讲述时可做适当补充。强调女真族是由居住在黑龙江流域的黑水??发展而来的；女真族是我国民族大家庭的重要成员，他们的辛勤劳动对开发东北地区做出了重要贡献。女真人受辽的统治。辽最后一个皇帝天祚帝，荒淫暴虐，对女真人的勒索压迫更加凶狠，迫使他们揭竿而起，奋起抗辽。由此引入下一个问题。
2.女真抗辽。教材介绍了女真抗辽的简单经过，要求学生掌握抗辽斗争的主要领导人是女真族的杰出首领完颜阿骨打；抗辽斗争属于正义性质。
教师可补充女真人抗辽斗争的背景：①女真受辽的控制，每年要向辽贡献大量财物。②辽的地方官以各种名目勒索女真人。③辽与女真贸易，经常压低价格，甚至强行夺取，引起女真人的怨恨。女真首领完颜阿骨打顺应女真人民反抗辽奴役的要求，举兵抗辽，并取得抗辽斗争的胜利，不久建立了金朝。由此导入第三个问题。
3.金朝建立和猛安谋克制。这部分是本节重点之一。关于金朝建立，要求学生掌握金朝建立的时间、建立者及都城；金政权的得名可让学生阅读教材中引自《金史》的史料。教师应强调两点：第一，中华民族的历史是各民族共同创造的，各民族政权的历史地位是平等的。因为这些政权都是他们自身发展和强大的结果，而且对开发我国边疆地区都做出了突出贡献。第二，女真族社会在金朝建立前后性质不同：金朝建立前处于氏族社会时期，建立后处于奴隶社会逐步向封建社会过渡时期，猛安谋克对金朝的社会发展起了重要作用。
关于猛安谋克制。教材介绍了猛安谋克制的演变、性质、主要内容及作用。教师在讲述时应概述猛安谋克制的演变：氏族部落组织→军事组织→地方行政组织；强调猛安谋克制的性质是兵民合一制度，既是军事组织，又是地方行政组织；猛安谋克制的主要内容按教材讲述即可；猛安谋克制的作用，教材指出猛安谋克制的推行加速了女真族的封建化进程。教师还应补充：在猛安谋克管辖之下的各户男子，平时从事生产，战时应征出战，这样不仅能节约财政开支，而且能保证有较强的战斗力。总之，猛安谋克制在推动女真社会发展过程中起了巨大作用。
三、在讲述本节内容时，教师应抓住本节教材特点，引导学生通过具体史实，运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点进行分析理解。本节教材特点：一个中心，三条基本线索。一个中心，是指教材突出了金政权以及金政权与周边主要民族政权关系。三条基本线索，是指①金与辽关系：抗辽→灭辽；②金与北宋关系：联宋抗辽→灭北宋；③金与南宋关系：用兵南宋→绍兴和议、宋金对峙局面形成。
四、“辽和北宋的灭亡”一目，主要应讲清两个问题。
1.金灭辽。教材介绍了金灭辽的背景、经过。教师在讲述背景时应强调，金灭辽是在女真抗辽斗争胜利的基础上进行的。
教师应重点讲清三个问题：第一，金辽之间的战争性质。启发学生运用辩证唯物主义观点进行分析：起初，阿骨打举兵抗辽，是为了反抗辽统治集团的剥削压迫，是正义性的战争。后来，金屡败辽军，辽统治者已经无力对金进行奴役和掠夺，金军还继续进攻，目的在于掠夺，战争的性质已发生变化，变为非正义的了。同样道理，金攻宋也是不义之战。特别注意：民族间战争性质可以有正义与非正义之分，但绝对不能使用侵略与反侵略的概念。第二，辽灭、宋挫的主要原因：从内因看，辽和北宋统治集团政治腐败，军队战斗力弱。从外因看，金朝国力强盛，军队战斗力强。第三，金灭辽后女真社会的变化。金灭辽之后，女真族的社会地位发生了根本变化，从被压迫民族变为东北和华北广大地区的统治者。为掠夺财富，女真贵族发动了对北宋的掠夺战争。由此导入下面的内容。
2.金灭北宋。教材介绍了北宋抗辽和“靖康之变”。要求学生知道主战派大臣李纲；1127年“靖康之变”是北宋灭亡的标志。教师应强调：主战派无法挽救北宋灭亡命运。
教师应重点分析北宋灭亡的原因：①金军强大，是北宋灭亡的外部原因，也是客观原因。②北宋统治集团腐败是北宋灭亡的内部原因，也是主要原因。从北宋中期开始，社会已经出现了政治危机，王安石变法失败，腐败的政治局面越来越严重。当北宋联金灭辽时，宋王朝腐败已暴露无遗，这又给金攻宋提供了有利时机。另外，从东京保卫战的进展看，开始金军出师不利，李纲领导东京军民多次击退金兵。但是，北宋王朝内部出现了主战派和投降派的斗争。这场斗争的最终结果，是主战派的代表人物李纲被赶出朝廷，勤王兵被遣散。这也说明宋朝的腐败是导致北宋灭亡的主要原因。
五、“南宋初年的抗金斗争”一目需要讲清三个问题。
1.南宋建立。教师讲述这部分内容时，可悬挂《宋金对峙形势示意图》或指导学生看教材上的地图，加强学生的空间概念。同时要概述，南宋王朝存在150年，统治地区只有北宋的三分之二，阶级矛盾、民族矛盾错综复杂，而社会经济却继续向前发展。这是因为，南北方军民的抗金斗争，保障了南方社会的相对稳定，为社会经济发展创造了条件。
2.北方义军抗金斗争。教材介绍了抗金斗争背景及其概况。教师应引导学生重点分析其性质、特点、作用。性质：北方义军抗金斗争，是以北方汉族人民为主体的自发的反抗女真族贵族掠夺、压迫的正义斗争。特点：具有广泛性、持久性。作用：打击了女真贵族进犯中原的嚣张气焰，牵制了金兵南下。也使金在北方的统治长期不能稳定下来，因而南宋政府得以维持江南的半壁河山。
3.岳飞抗金。这部分是本节重点之一。教材介绍了岳飞的抗金活动：制定“连结河朔”方针；“岳家军”抗金(郾城大战)。首先，教师要向学生指出“连结河朔”的方针，就是和华北义军联合抗金的方针，说明岳飞认识到了北方义军抗金斗争的重要性。其抗金活动让学生阅读教材即可。
其次，教师提出问题：岳飞抗金为什么能取得胜利 要求学生回答：①岳飞抗金是正义的，符合人民愿望，所以得到人民的拥护和支持。这是岳飞抗金取胜的根本原因。②岳家军纪律严明，战斗力比较强。③其他抗金将领对金的斗争，支援和配合了岳飞的抗金斗争。
最后，教师要指导学生运用历史唯物主义观点对岳飞进行正确评价：一方面从岳飞抗金斗争的正义性角度来评价，说明岳飞的抗金斗争在客观上维护了人民利益，所以受到历代人民的尊敬。另一方面要指出岳飞在思想上是效忠封建朝廷的。例如在抗金斗争顺利发展时候，他奉命班师回朝，表现了他忠于封建统治者的一面。
至此，教师应对两宋时期的宋金战争做全面评价：这场战争是由女真奴隶主贵族集团直接挑起的民族压迫与掠夺的战争。在这场战争中，女真贵族是最大的受益者，以汉族为主体的广大劳动人民是最大的受害者。至于广大的女真族人民，战争给他们带来的只是沉重的负担。两宋时期宋金战争虽然一度频繁，但从整体来看，战争是短暂的，和好是长期的。
六、宋金对峙局面的形成。本目是教材难点之一。教材介绍了绍兴和议的内容和作用。关于绍兴和议的内容，教师可结合《宋金对峙形势示意图》来讲述，并强调绍兴和议的主要之点，一是划定疆界；二是宋每年向金输纳“岁币”。关于绍兴和议作用，教师应强调，绍兴和议确立了宋金对峙的局面。
教师还应重点评价绍兴和议。绍兴和议是南宋政府向金乞降的结果，和议是不平等的，南宋每年向金输纳“岁币”就是例子，这些屈辱条件给南宋人民带来了沉重负担。但在客观上，它使双方减少了战争，彼此获得一个较长时期的相对安定的和平局面，有利于南北方社会经济的恢复和发展，有利于各族人民的友好交往。
