苏教2016版语文七年级下册第15课《松鼠》同步练习(含答案)

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名称 苏教2016版语文七年级下册第15课《松鼠》同步练习(含答案)
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科目 语文
更新时间 2017-04-10 09:03:25

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七年级语文(下册)第四单元
第15课
松鼠
班级
学号
姓名
得分
一.基础知识及运用。
1.给下面加点字注音或根据注音写出汉字
矫健(
)
蛰伏(
)
帽yīng(
)
分chā
(
)
2.下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。
①它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里息凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西。虽然也捕捉鸟雀,却不是肉食兽类,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡粟。
②窝口上有一个圆椎形的盖,把整个窝遮避起来,可以使雨水向四周流去,不落在窝里。
错别字


3.据最新报道,近来,许多人把松鼠当成宠
( http: / / www.21cnjy.com )物来养,使其从大树林搬迁到人的居所。它们过得虽舒适,但并不快乐,有人甚至因为松鼠的畀味而把它们丢弃在街上,让它们流落街头。又据网上消息,在哈萨克斯坦.由于自然环境保护得非常好,人们也不捕捉动物,因此生性胆小从不接近人的松鼠居然跑到城市公园与人和谐相处。
请你就这些现象,发表一些自己的见解。
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4.小强同学在学习《松鼠》一文时,向老师提出了一个问题,问题提出后,在课堂上引起了激烈的争论,如果你也是该班学生,你对这个问题有何看法
小强的疑问:“老师,我虽然没有亲眼看见过松
( http: / / www.21cnjy.com )鼠,但读了这篇文章后,了解到松鼠原来是一种漂亮、驯良、乖巧的小动物,我感觉到它们很可爱,我很喜欢它们。可是,文章最后却说:‘松鼠也是一种有用的小动物。它们的肉可以吃,尾毛可以制成画笔,皮可以制成皮衣。’我在读到此处时,感到很别扭。如果我们真心喜欢一个小动物,比如说小狗,我们在夸奖它一番后,会告诉别人它的肉可以吃,皮可以制成皮袄吗 我觉得这一处是这篇课文中的不和谐之音。老师,你说我说得对吗 ”
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二.阅读理解、分析。
(一)
①松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。
②它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体
( http: / / www.21cnjy.com )矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。
③松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活
( http: / / www.21cnjy.com )动,像鸟类似的住在树上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在田野里,在平原地区,是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅,也不呆在小树丛里,只喜欢大的树林,住在高大的树上。在晴明的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀,却不是肉食兽类,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。
④松鼠不敢下水。有人说,松鼠过水的时候,用一
( http: / / www.21cnjy.com )块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼叫声还要尖些。要是被人家惹恼了,还会发出一种不高兴的恨恨声。
⑤松鼠的窝通常搭在树枝分叉
( http: / / www.21cnjy.com )的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来;然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物既宽广又坚实,可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出;窝口上有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,可以使雨水向四周流去,不落在窝里。
5.第①段文字概括了松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点,这三个特点是按照什么顺序排列的?
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6.第②段文字中最能体现“松鼠最不像四足兽了”的句子是:_____________________
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7.第③段从哪三方面来说明松鼠的驯良?
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8.举例说明第④段主要运用了什么说明方法?
_____
9.第⑤段写松鼠的搭窝过程,运用了什么样的说明顺序?其作用是什么?
______
(二)白鹅(丰子恺)
①这白鹅,是一位将要远行的朋友送给我的
( http: / / www.21cnjy.com )。我亲自抱了这雪白的大鸟回家,放在院子内。它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”
  ②鹅的叫声,与鸭的叫声大体相似,都是“轧轧”然的。但音调上大不相同。鸭的“轧轧”,其音调琐碎而愉快,有小心翼翼的意味;鹅的“轧轧”,其音调严肃郑重,有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,也要它引亢大叫,其叫声的严厉,不亚于狗的狂吠。狗的狂吠,是专对生客或宵小用的;见了主人,狗会摇头摆尾,呜呜地乞怜。鹅则对无论何人,都是厉声呵斥;要求饲食时的叫声,也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。
  ③鹅的步态,更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速。有局促不安之相。鹅的步调从容,大模大样的,颇像平剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭,这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭,颇不容易。那鹅就不然:它傲然地站着,看见人走来简直不让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人,看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手,就可一把抓住它的项颈,而任意处置它。家畜之中,最傲人的无过于鹅。同时最容易捉住的也无过于鹅。
  ④鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,次吃一口水,然后再到某地方去吃一口泥及草。大约这些泥和草也有各种滋味,它是依着它的胃口而选定的。这食料并不奢侈;但它的吃法,三眼一板,丝毫不苟。譬如吃了一口饭,倘水盆偶然放在远处,它一定从容不迫地踏大步走上前去,饮水一口。再踏大步走到一定的地方去吃泥,吃草。吃过泥和草再回来吃饭。这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。
等它吃过一口饭,踏着方步去吃水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑上来,努力地吃它的饭。没有吃完,鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候;看它再吃了一口饭,再走开去吃水、吃草、吃泥的时候,狗又敏捷地跑上来,这回就把它的饭吃完,扬长而去了。等到鹅再来
吃饭的时候,饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭,并且站着侍候。因为邻近狗很多,一狗方去,一狗又来蹲着窥伺了。邻近的鸡也很多,也常蹑手蹑脚地来偷鹅的饭吃。我们不胜其烦,以后便将饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,比鸡、狗偷饭吃。然而它所
必须的盛馔泥和草,所在的地点远近无定。为了找这盛馔,它仍是要走远去的。因此鹅的吃饭,非有一人侍候不可。真是架子十足的!
10.选文是从哪四方面来写白鹅的 其突出的特点分别是什么
①_________特点:
( http: / / www.21cnjy.com )__________________________________________________________
②_________特点:____
( http: / / www.21cnjy.com )______________________________________________________
③_________特点:__________________________________________________________
④_________特点
( http: / / www.21cnjy.com ):__________________________________________________________
11.选文②③④段都写到鸡、鸭、狗等家禽,这有何作用 请举一例加以说明。
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12.作者在行文中如何体现对白鹅的喜爱 请归纳两点并举例说明。
(1)_______________________________________________________________________
(2)_______________________________________________________________________
13.指出下列说法有误的一项是
(
)
A.作者笔下的白鹅虽然有些可笑,但很可爱;虽然有些迂腐,却个性张扬,质朴率真。
B.第③段写到白鹅“不怕人,看不起人”,所以最容易被“捉住”,意在指责白鹅的狂妄没有好结果。
C.选文的语言很有特色,生动幽默,而且富有童趣。
D.文中“左顾右盼”“空空如也”、“小心翼翼”、“大模大样”等成语并非都是用来描写白鹅的。
参考答案
1.jiǎo
zhē


2.息→歇
粟→栗
椎→锥
避→蔽
3.人应与环境和谐相处,不要过多的干涉和改变他们的生活环境。
4.同意观点,可从保护动物的角度谈;不同意观点,可从作者是如实反映人们是这样利用松鼠的,是客观实际。
5.
按从外表到内部的顺序排列说明的
6.
常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。
7.
活动的范围
活动的时间
主要的食物以及寻食的习惯
8.
主要用了作比较的说明方法,如“松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动”“松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼叫声还要尖些”
9.
时间顺序
生动地表明松鼠的灵性
10.(1)头(外型)
特点:左顾
( http: / / www.21cnjy.com )右盼(高或长)
(2)叫声特点:严肃郑重(厉声呵斥)
(3)步态特点:大模大样(步调从容)
(4)吃相(吃饭)
特点:三眼一板(丝毫不苟或从容不迫、架子十足)
11.示例:第②段与鸭的叫声比较,突出
( http: / / www.21cnjy.com )鹅的叫声严肃郑重,有似厉声呵斥的特点。与狗的狂吠比较,突出鹅的叫声严厉,一视同仁。第③段与鸭的步调比较,突出鹅的步调从容,大模大样。第④段写狗、鸡偷鹅的饭吃,反衬出鹅的吃饭从容不追、架子十足。
12.示例:①在称呼上充满着喜爱亲呢之情
( http: / / www.21cnjy.com )。如“附近的狗都知道我们这位鹅老爷的脾气”②运用比喻拟人等修辞手法,对白鹅进行形象生动的描写。如“鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。”③对白鹅的观察细致认真。如写鹅的吃饭“先吃一口冷饭,次吃一口水,然后再到某地方去吃一口泥及草。”④与其它家禽比较,突出白鹅的可爱。(任写两点,符合题目要求即可。)
13.B